《生命流淚的樣子》讀后感350字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《生命流淚的樣子》讀后感350字《生命流淚的樣子》讀后感350字多讀書(shū)，可以?xún)艋覀兊男撵`，豐富我們的精神世界，觀看一本書(shū)之后，我們對(duì)于作品每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感受。我們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讀后感，共享自己的想法。讀后感就是讀書(shū)筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。怎樣將自己的獨(dú)到見(jiàn)解寫(xiě)進(jìn)讀后感呢？下面是由我為大家整理的“《生命流淚的樣子》讀后感350字”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我讀完《生命流淚的樣子》這本書(shū)我不禁有些憐憫書(shū)中的那個(gè)小姑娘，也讓我重溫了母愛(ài)的含義。

讀著讀著，我陷入了尋思……僅有十二歲的欣怡過(guò)早地體驗(yàn)了生命與愛(ài)的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬(wàn)種距離，我們渴望拉長(zhǎng)的只有生與死的距離。欣怡的母親是無(wú)私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時(shí)長(zhǎng)不多，依舊用自己結(jié)果的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會(huì)自理生活。想到這里，兩行清淚劃過(guò)我的臉頰，憐憫之心再次撥動(dòng)我的心弦。母親的愛(ài)猶如茉莉般純凈高貴，母親的愛(ài)猶如水一般細(xì)膩溫柔。欣怡的命運(yùn)是如此的凄涼，令人憐惜。我是幸福的，有父母長(zhǎng)伴左右，享受著他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。DhB100.CoM

記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，媽媽自己本身也感冒咳嗽，媽媽吃了藥后雖然緩解了一點(diǎn)兒，但那個(gè)藥有安眠的作用，而這時(shí)我又發(fā)燒，爸爸也不在家，所以媽媽只好自身一人在夜深人靜的晚上照管我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當(dāng)時(shí)恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不提防就睡著了，而因此疏忽了對(duì)我無(wú)微不至的照管。就在那一刻，我明白了母愛(ài)的宏偉和無(wú)私。

母愛(ài)是孩子一生中不成缺少的片面，擁有母愛(ài)，孩子的人生就完備了。

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生命流淚的樣子讀后感

生命流淚的樣子讀后感

我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書(shū)，其中有一個(gè)故事至今讓我印象深刻。故事講的是性格薄弱、心地良善的女孩盛欣怡本來(lái)有一個(gè)幸福喜悅的家庭。但是，媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的激勵(lì)，但親情和情誼的煩擾照舊使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而年僅十二歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到生命和愛(ài)的深刻含義。

在陽(yáng)光姐姐的作品中，總是喜劇居多。而這一次，陽(yáng)光姐姐卻寫(xiě)了一個(gè)悲劇性的、一個(gè)殘酷的、凄涼的故事。但這個(gè)故事里也有包含著溫馨和感動(dòng)，還有生命、親情以及母愛(ài)。

生活是人類(lèi)最好導(dǎo)師。喜、怒、哀、樂(lè)這四種情感我們必需要體驗(yàn)，由于這是人類(lèi)最根本的情感。有時(shí)候生活的導(dǎo)師會(huì)讓我們體會(huì)到告成的喜悅，有時(shí)候卻讓我們感受到失敗的痛楚......生活讓我們要懂得愛(ài)、懂得恨、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得固執(zhí)......懂得人世間全體的情感。文章讓我懂得無(wú)論發(fā)生什么事，都要固執(zhí)，由于這只是生活導(dǎo)師賦予我們的一個(gè)考驗(yàn)，絕不能墜落。

在生活中，父母有時(shí)會(huì)對(duì)自己很?chē)?yán)肅，做為孩子的我們有時(shí)也很不理解，不懂得嚴(yán)肅本身也是一種愛(ài)。父母夢(mèng)想我們固執(zhí)，我們不能讓他們消沉，這是生活賦予我們的磨練，我們會(huì)在磨練中長(zhǎng)大。

《生命流淚的樣子》讀后感

《生命流淚的樣子》在這個(gè)使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛(ài)而存在的。有了愛(ài)，才有了幸福的家庭；有了愛(ài)，才有了大量好摯友；有了愛(ài)，才有了和諧的一切。

《生命流淚的樣子》在這個(gè)使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛(ài)而存在的。有了愛(ài)，才有了幸福的家庭；有了愛(ài)，才有了大量好摯友；有了愛(ài)，才有了和諧的一切。

書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)彌漫愛(ài)的世界，通過(guò)小仆人公盛欣怡自述，對(duì)愛(ài)和生命的涵義舉行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個(gè)幸福喜悅的家庭，但是后來(lái)她的媽媽得了不治之癥，這個(gè)讓人意想不到的噩耗，使她的生活發(fā)生了很大的變化。媽媽像是變了個(gè)人似得，嚴(yán)肅的讓她做這做那。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師對(duì)她不斷的開(kāi)導(dǎo)和激勵(lì)，但是親情和友情的煩擾照舊使她感到孤獨(dú)和困惑。不過(guò)結(jié)果她明白了媽媽是愛(ài)她的，摯友是關(guān)切她的，她也越來(lái)越懂事，越來(lái)越固執(zhí)。媽媽最終離開(kāi)了她，這個(gè)才12歲的小女孩早就已經(jīng)體會(huì)到了愛(ài)和生命的深刻涵義。

讀完這個(gè)故事我已淚流滿(mǎn)面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我費(fèi)神。如今我逐漸長(zhǎng)大了，媽媽的白頭發(fā)卻越來(lái)越多了。我想對(duì)您說(shuō)：＂媽媽?zhuān)兄x您！感謝您13年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家后還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務(wù)，您又得給我檢查作業(yè)，細(xì)心講解每一道錯(cuò)題。當(dāng)我生病的時(shí)候，您細(xì)心的照管我，我心里暖暖的；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是細(xì)心的給我講道理，從不打罵；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是關(guān)懷的陪我交心，幫我解決問(wèn)題……媽媽?zhuān)兄x您！您辛苦了！＂

我的人生是美好的，由于我有一個(gè)完備、幸福的家庭。我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，體會(huì)更多愛(ài)和生命的涵義。

讀《生命流淚的樣子》有感

合上書(shū)，我望著窗外。天空仍舊是那么晴朗，但此時(shí)此刻我的心卻怎么也靜不下來(lái)，像那波瀾起伏的大海，我想我約莫是被這本書(shū)感動(dòng)了吧！

這本書(shū)叫《生命流淚的樣》，是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的。剛看到這個(gè)題目，我就被深深地暖引住了，生命流淚到底是什么樣子呢？我懷著奇怪心讀完了這本書(shū)。這本書(shū)的仆人叫盛放恬的小女孩、性格薄弱，心的良善的她，原本擁有三個(gè)幸福喜悅的家庭，但老天卻和她開(kāi)了個(gè)玩笑，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，打破了欣恬家的生活，使她一下子變得懂事，能，她的媽媽還是沒(méi)有逃過(guò)死神的手掌心。一天早上，她的媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她她，成了一個(gè)單翼天使。雖然有著老師不斷的激勵(lì)和關(guān)切，但十二歲的欣恬終究還小她對(duì)親情、情誼還是感到煩擾和無(wú)助。

我不禁可憐起欣恬，這么小就失去了母親，失去了對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)最名貴的感情--母愛(ài)。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里，欣恬學(xué)會(huì)了做切家務(wù)，學(xué)習(xí)不但沒(méi)落下麗且還進(jìn)步了，她忍下了全體對(duì)媽媽的不滿(mǎn)和委屈，盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得大膽，為了媽媽?zhuān)男愿衲酥辽?，發(fā)生了翻天覆地的變化。想想自己，我卻比她幸運(yùn)多了，我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有愛(ài)戴的爸爸媽媽陪在身，家務(wù)活都是由媽媽做的，無(wú)意我才扶助一下。但我身在福中不知福，往往惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想真是不該啊！我千不該萬(wàn)不該惹媽媽生氣，惹我最?lèi)?ài)戴的人生氣！古入云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，予欲養(yǎng)而親不待。我下定決心，再也不惹身邊的人生氣了！

生命是短暫的，也是脆弱的。正由于盛欣恬體驗(yàn)過(guò)那刻骨銘心的幾天，才讓她過(guò)早地體會(huì)到生命心愛(ài)的深刻涵義，也讓她成長(zhǎng)了不小。我們每天要喜悅些，盡量去珍惜愛(ài)我們身邊的人，不要到將來(lái)某一天，親人離我們而去了，那就太晚了、來(lái)不及了，也不要等到我們要離開(kāi)，才察覺(jué)我們還沒(méi)有愛(ài)過(guò)身邊的人。

《生命流淚的樣子》讀后感(400字)

《生命流淚的樣子》是一個(gè)分外令人感動(dòng)的故事。

有一個(gè)12歲的女生叫盛欣怡，她很膽小，什么事都不會(huì)做，不過(guò)她有很愛(ài)她的爸爸和媽媽。后來(lái)媽媽累倒了，爸爸把媽媽帶到醫(yī)院檢查，察覺(jué)媽媽竟然患了癌癥。媽媽就象變了一個(gè)人一樣，再也不象以前那樣對(duì)她和言細(xì)語(yǔ)的，而是百般挑剔，讓她學(xué)會(huì)干全部家務(wù)。欣怡每天六點(diǎn)鐘就要起來(lái)干事，七點(diǎn)半去上學(xué)，中午回家吃完飯接著干家務(wù)，可她媽媽猶如毫不留情。她苦惱、悲傷而又無(wú)助，這時(shí)老師和同學(xué)們伸出接濟(jì)之手，在大家的扶助下她通過(guò)努力考了高分，媽媽卻淡然地說(shuō)“不就一次嗎？次次這樣才好呀！”

欣怡始終不明白媽媽為什么像是變了個(gè)人似的，時(shí)間一天一天過(guò)去了，媽媽到外地治病去了，她看到了媽媽在電腦上留下的日記：“欣怡真讓我慌張。她什么都不會(huì)，我好不放心她！”才明白了媽媽的一片苦心。一天，欣怡在上學(xué)，老師突然把她叫到辦公室，姑姑報(bào)告她媽媽已經(jīng)不在人世了，她淚流滿(mǎn)面~~~

讀完這個(gè)故事，我被她媽媽那深深的愛(ài)所感動(dòng)，差點(diǎn)流下了眼淚。盛欣怡面對(duì)媽媽給她人為設(shè)置的一個(gè)個(gè)難關(guān)、挫折，這份看似無(wú)情的舉動(dòng)讓欣怡終究選擇了固執(zhí)，從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵努力向上的參天大樹(shù)。這份拼盡生命終點(diǎn)結(jié)果燃燒的愛(ài)，是如此的深厚而博大。

我不由地想到自己的親身體驗(yàn)，爸爸媽媽?zhuān)诩矣心銈儗檺?ài)著我，縱使如此，在你們我對(duì)比嚴(yán)肅時(shí)，我還是會(huì)分外生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過(guò)欣怡的故事，讓我熟悉到愛(ài)的形式是多樣的。

爸爸媽媽?zhuān)銈冞€記得嗎？那個(gè)火熱的夏天，你們像平日一樣送我去打羽毛球，我看著外面的驕陽(yáng)，想著在球場(chǎng)熱得滿(mǎn)頭是汗，累得全身無(wú)力的樣子，實(shí)在是不想去，但無(wú)論怎樣你們都不同意，確定要送我去正常訓(xùn)練，我當(dāng)時(shí)分外憤怒，想家里多安逸啊，為什么要送我去受這種罪？我又哭又鬧，折騰了快一個(gè)小時(shí)，結(jié)果還是被你們“活捉”到了教練面前。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)堅(jiān)持不懈地磨練，我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了?，F(xiàn)在，我明白，你們是想讓我有個(gè)好身體，少生病，而這份愛(ài)也讓我固執(zhí)、大膽，成為一個(gè)能面對(duì)困難永不退縮的男子漢。

編輯推舉：

《生命流淚的樣子》讀后感600字

最近，我迷上了陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)。其中，《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我銘刻于心，不知哭了多少遍。

這本書(shū)分別寫(xiě)了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事名叫“生命流淚的樣子”。寫(xiě)了心地良善、膽小的盛欣怡生活在一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了癌癥。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)禍，乃至她的生活和性格變了不少，也使家人變得如此哀傷。誰(shuí)都知道癌癥是治不好的，可她爸爸一次又一次帶妻子遠(yuǎn)出治病?？蓩寢屪罱K離開(kāi)了十二歲的她。

在我讀到盛欣怡的媽媽得了癌癥之后，對(duì)她忽冷忽熱，一次次訓(xùn)斥她，監(jiān)視完家務(wù)然后便是作業(yè)，可以想象：一個(gè)僅僅只有十二歲的女孩，每天做家務(wù)直到晚上八點(diǎn)多，再寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)多的話(huà)可能要做到十二點(diǎn)多，其次天再早起上學(xué)……哪個(gè)人可以忍受這種痛楚？因此，我很敬仰她，這么小的女孩兒，竟能每天承受、忍耐這種痛。我眼里的淚珠便飛濺在紙上，我恍然大悟：我現(xiàn)在生活在這個(gè)家庭是多么的幸福！

也不能怪她媽媽心狠手辣，我想其實(shí)媽媽很痛心自己的女兒這樣子。但是也在為自己的女兒好，萬(wàn)一有一天離開(kāi)了，她自己也會(huì)做飯吃。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：世上只有媽媽好！

盛欣怡的爸爸也很愛(ài)自己的妻子，從欣怡媽媽吃飯時(shí)，喉嚨發(fā)出干嘔的聲音，他的每一句問(wèn)候就是對(duì)妻子的愛(ài)！

當(dāng)我讀到盛欣怡的媽媽去世后，我的眼淚又一次嘩嘩嘩地流出來(lái)。

第一個(gè)故事報(bào)告我：要珍惜眼前的幸福生活。

其次個(gè)故事名叫“愿望飯團(tuán)的苦惱”。寫(xiě)了吳思靈是一個(gè)很更加的男生，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)“極大地發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”。因此，班里的人都叫他“二胰子、娘娘腔”。他感到特別苦惱。

我很可憐愿望飯團(tuán)（這是吳思靈組織），遇到悲傷的事，哭起來(lái)了，不但沒(méi)有人可憐他，而且同學(xué)們還諷刺他。我覺(jué)得這個(gè)班的同學(xué)有點(diǎn)兒大驚小怪，男生有一點(diǎn)娘娘腔沒(méi)什么大不了的。

吳思靈的爸爸以前的行為很不文明，經(jīng)常凌辱吳思靈這倆母子?？吹梦覒嵟钚兀?/p>

后來(lái)，吳思靈的爸爸的大學(xué)同學(xué)蔡琴英對(duì)爸爸喝多酒回來(lái)耍威信的行為實(shí)在看不過(guò)眼，狠狠地整治他，使他變了大量。這兒看得我不由自主地大笑起來(lái)。

結(jié)果，愿望飯團(tuán)一次次和其他飯團(tuán)冒險(xiǎn)?？戳怂麄冞@幾次冒險(xiǎn)，我也心癢，想跳進(jìn)書(shū)中和他們一起冒險(xiǎn)。通過(guò)幾次冒險(xiǎn)，愿望飯團(tuán)沒(méi)那么女生化了。我祝他成為真正的男子漢！

其次個(gè)故事報(bào)告我：在這個(gè)世界，沒(méi)什么問(wèn)題是解決不了的！

兩個(gè)故事都是寫(xiě)生活中遇到的苦惱，只要我們大膽地去面對(duì)，確定會(huì)有所收獲！另外，還要時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)自己：確定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

夏日炎炎，蟬聲響亮，捧一杯香茗，在濃密的樹(shù)蔭下看書(shū)，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)擦過(guò)，這是一種多么別致的享受，故事分外真摯動(dòng)人。

《生命流淚的樣子》陳述了一個(gè)家庭原本過(guò)著幸福喜悅、令人羨慕的日子，但是這穩(wěn)定安逸的日子被可惡的病魔無(wú)情地一拳打碎了。一個(gè)十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫采納自己媽媽得了不治之癥這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過(guò)她算固執(zhí)的，忍受著痛楚學(xué)做家務(wù)，每天為了寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、清潔衛(wèi)生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲乏都忍受下來(lái)了。本來(lái)以前她的同學(xué)常由于她沒(méi)有手機(jī)而笑話(huà)她，我還以為當(dāng)他們得知欣怡媽媽得了重病會(huì)有一點(diǎn)可憐心，但是事情出乎我意料，同學(xué)們都一如既往地笑話(huà)她，她面對(duì)同學(xué)們的諷刺、譏諷，她把這一切吞進(jìn)肚子里。結(jié)果，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對(duì)媽媽的思念和愛(ài)意，也有含著確定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛楚中堅(jiān)毅、堅(jiān)忍的品質(zhì)讓我為之恐懼，也讓我想到了宏偉的音樂(lè)家貝多芬的體驗(yàn)。讀完這個(gè)故事后，我深深地反省了一下自己。

我回憶起以前我遇到困難時(shí)，只會(huì)撒野、只會(huì)埋怨，不懂得去斟酌如何讓問(wèn)題迎刃而解，所以從沒(méi)有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)；那一年春意盎然的節(jié)令，