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2022社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐報(bào)告_社會(huì)工作總結(jié)本次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)工作環(huán)境之間有很大的差距。學(xué)校主要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要注重專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的結(jié)合。為了適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,我們還必須親自接觸社會(huì),參與工作實(shí)踐,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的理解來(lái)指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。切實(shí)了解社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的基本素質(zhì)要求,培養(yǎng)他們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和工作能力。我們?cè)趯?shí)踐期間,與自閉癥服務(wù)中心工作人員一同參與了三部分的矯治課程,分別是生活自理課、動(dòng)手實(shí)踐課、音樂(lè)課。三部分課程各不相同,對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn),因而我們也很用心。首先,我們有一個(gè)自理班。在矯正中心工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的每個(gè)志愿者負(fù)責(zé)帶一個(gè)孩子去幫助他們學(xué)習(xí)戴圍巾、手套和帽子。普通人戴圍巾等任務(wù)很容易,但在我們的課程中很難執(zhí)行閉癥孩子有的不愿意參加,有的不愿意學(xué)習(xí),有的認(rèn)知有障礙,難以理解所教的內(nèi)容。盡管這樣,我們作為志愿者,一點(diǎn)一滴手把手的給孩子們進(jìn)行教學(xué),讓他們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)生活自理,在這節(jié)課上,我們深刻感受到自閉癥孩子真的很需要人去關(guān)愛(ài),社會(huì)需要一個(gè)愛(ài)護(hù)自閉癥孩子的大環(huán)境,我們也應(yīng)該呼吁更多人加入到這個(gè)服務(wù)隊(duì)伍中去。然后,我們上了一堂實(shí)踐課。在這節(jié)課上,我們來(lái)到了矯正中心的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們的每個(gè)志愿者都帶著一個(gè)自閉癥兒童去捏橡皮泥、玩游戲、折紙和其他兒童活動(dòng)。志愿者們?cè)诨顒?dòng)中也表現(xiàn)出了他們的天真和服務(wù)的一面。我們很難想象這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?qū)τ谄胀▋和瘉?lái)說(shuō)對(duì)自閉癥兒童來(lái)說(shuō)是如此困難。為什么要?jiǎng)儕Z這么簡(jiǎn)單的幸福?我們真誠(chéng)地希望公眾更多地關(guān)注自閉癥兒童。最后,音樂(lè)課作為結(jié)束活動(dòng)登場(chǎng)。在音樂(lè)課上我們志愿者和自閉癥孩子圍成一圈坐在一起,我們教孩子打手鼓、唱兒歌、做簡(jiǎn)單的節(jié)奏動(dòng)作。在這很歡快的氣氛中,出現(xiàn)了些插曲,有的孩子玩著玩著突然大哭起來(lái),有的孩子總是欺負(fù)旁邊的孩子,還有的孩子坐立不安,來(lái)回走動(dòng),很是影響課程的進(jìn)行,我們看著在這些可愛(ài)的孩子的影響下和他們一起玩兒、一起做動(dòng)一起演奏節(jié)奏和手鼓。雖然已經(jīng)是大三,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。回顧過(guò)去兩周的實(shí)踐,我們捫心自問(wèn),并坦率地總結(jié)。在許多方面還存在不足。因此,我們要及時(shí)強(qiáng)化工作思想,端正意識(shí),改進(jìn)實(shí)踐方法和技巧。首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我們?cè)谝欢ǔ潭鹊拇嬖谟星啡钡闹R(shí)技能,打動(dòng)服務(wù)對(duì)象。作為一名志愿者,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們與服務(wù)對(duì)象的橋梁。為服務(wù)對(duì)象帶來(lái)改變。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用真誠(chéng)的心,打動(dòng)服務(wù)對(duì)象,就顯得尤為重要。因此,在以后的實(shí)踐工作中,我們必須努力提高溝通能力,同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次,注意我們服務(wù)過(guò)程的細(xì)節(jié),記住幫助他人和自助的理念。用你真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的關(guān)懷,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)服務(wù)對(duì)象的心。讓所有接收到我們我們服務(wù)的對(duì)象,都有所改變。樹(shù)立起我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第三,要深化實(shí)際工作素養(yǎng)。熟悉服務(wù)方法,掌握服務(wù)技能,熟悉服務(wù)方法。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的對(duì)象,采用不同的服務(wù)技巧。努力改進(jìn)每一個(gè)服務(wù)對(duì)象。最后,端正好自己心態(tài)。不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹(shù)。實(shí)踐是學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)課程后最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次實(shí)踐,我們對(duì)自己的專業(yè)有了更詳細(xì)、更深刻的了解,也是近年來(lái)在大學(xué)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們意識(shí)到實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)還有一定的距離,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)我們有很大的幫助。只有兩周的實(shí)踐,我們受益終生。通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象教材知識(shí)與實(shí)際工作的距離,使我的實(shí)踐工作有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生都必須具備的經(jīng)驗(yàn),它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入高中意味著離社會(huì)更近了一步。從未接觸過(guò)這些東西的青少年應(yīng)該真正出來(lái)體驗(yàn)一下。但畢竟,它還需要一個(gè)過(guò)程,所以我開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的想法。想著過(guò)年的時(shí)候,一家人圍聚成一團(tuán),談?wù)撝髯缘氖聵I(yè),和我同輩的姐姐已經(jīng)步入社會(huì)開(kāi)始工作,聽(tīng)著他們的交談,心里忽然有些想法。他也是十年寒窗走出來(lái)的,剛走出社會(huì)要找到一份穩(wěn)定的工作必然不易,要完全適應(yīng)這個(gè)社會(huì),做好自己的本職,更是需要?dú)v練,于是希望借著寒假的機(jī)會(huì)能自己體現(xiàn)以下走進(jìn)社會(huì)的感覺(jué)?,F(xiàn)在我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女。大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)放在首位,忽視了綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)踐,這使許多學(xué)生在走出社會(huì)時(shí)感到困惑。我從來(lái)都不是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的孩子。有時(shí)我想到未來(lái),感到茫然。但在這次社會(huì)調(diào)查之后,我獲得了一些關(guān)于就業(yè)或商業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在穩(wěn)定的崗位上就業(yè),還是自己做生意,都需要一顆冷靜的心,需要理性,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。畢竟一個(gè)人的行為只有經(jīng)過(guò)思考后才能后患無(wú)憂。尤其是面對(duì)無(wú)論何種職業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn)的工作。這樣的經(jīng)驗(yàn)用在任何地方都是合理的,比如就目前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),冷靜就是要不浮躁,理性學(xué)習(xí),不能如果你能極端對(duì)待學(xué)習(xí),陷入不合理的狀態(tài),你需要掌握方法。就經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō),我不太了解市場(chǎng)上各種各樣的經(jīng)營(yíng)手段,但在寒假期間,我在媽媽經(jīng)營(yíng)的禮品店里的社會(huì)調(diào)查中,找到了一些淺顯但在日常生活里接受服務(wù)時(shí)沒(méi)有感受到的地方。比如對(duì)待客人應(yīng)有的禮貌。工作固然非常辛苦,但我認(rèn)為禮儀是無(wú)論如何都不可或缺的。有些工作者對(duì)待客人不耐煩的態(tài)度,直接反應(yīng)其人對(duì)待工作的態(tài)度。不僅有失禮儀,對(duì)工作也多少有影響。只是一個(gè)微笑,我想應(yīng)該不難。但是太過(guò)熱情也有失禮儀,就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),如果工作人員一直在周邊,會(huì)多少有局限的感覺(jué)。應(yīng)該給客人自主選擇的權(quán)利,態(tài)度適度得當(dāng)。工作不容易。在生意上,我們應(yīng)該盡力滿足各種客人的需要。我們需要良好的態(tài)度作為基礎(chǔ)。我們目前的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)的就業(yè)。然而,機(jī)會(huì)將給予那些有準(zhǔn)備的人。適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐必將給我們帶來(lái)更多實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生了,以為我已經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐了,在社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多值得我去總結(jié)的事情,我不想就這樣的讓它遺忘,我想用字記錄下來(lái)我的感受,也記錄一下我在實(shí)踐中的酸甜苦辣!去年寒假,我去了一個(gè)遠(yuǎn)親家住宿,告訴她我的想法。她說(shuō)年輕人應(yīng)該像我一樣有動(dòng)力,但他們不應(yīng)該盲目行動(dòng)。他們必須擴(kuò)大自己的夢(mèng)想。這些方法是可以實(shí)現(xiàn)的。結(jié)果如何?突然,我不明白最后一句話的意思。我只是覺(jué)得只要我努力,我就會(huì)成功,她沒(méi)有太多考慮別人。她教我用逆向思維。如果我的努力與結(jié)果不同,我該怎么辦?我聽(tīng)了之后非?;艁y。大多數(shù)時(shí)候,結(jié)果并不十分重要。關(guān)鍵是這個(gè)過(guò)程有自己的經(jīng)驗(yàn)。年亞洲金融風(fēng)暴,20XX年再次光顧我們,轉(zhuǎn)為國(guó)際金融危機(jī),美國(guó)的先消費(fèi)后還款的制度是引起了這次次貸危機(jī)的源頭的之所在,一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)衰退,使周邊的國(guó)家也不同深淺的損失,今年是是整個(gè)經(jīng)濟(jì)最代迷時(shí)期,國(guó)內(nèi)很多中小型企業(yè)頻泯倒閉,這種情況下,眾多的外出勞動(dòng)者面臨著失業(yè),出現(xiàn)了人才供過(guò)需求,晚上看新聞播報(bào)里看到,有人因?yàn)樯砩襄X(qián)財(cái)用光,又不想讓家人擔(dān)心,忍饑餓、睡在大街上,當(dāng)有記者采訪他們的時(shí)候,顯得是那么的無(wú)敕,眼里寫(xiě)滿了迷茫,想到這些我不由我們開(kāi)始擔(dān)心自己。我們即將畢業(yè),面臨就業(yè)問(wèn)題。雖然我們生來(lái)就有天賦,但我們的自信還是有折扣的。我們知道,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高端人才領(lǐng)域。與他們相比,我的知識(shí)變得微不足道。與同頻率的人相比,他們渴望學(xué)習(xí),我的經(jīng)驗(yàn)比我多。一個(gè)人經(jīng)常坐在房間里思考他有什么魔法武器。他可以把它們拿出來(lái)使用。他突然想到要離開(kāi)家,到外面的世界去創(chuàng)造一些東西。學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就聽(tīng)到身邊人說(shuō),外面的世界很精彩,那時(shí)帶著一份期待,希望早點(diǎn)畢業(yè),為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),同時(shí)描繪自己未來(lái)是多么的美好,不想因?yàn)檫@樣的時(shí)局,就這么放棄夢(mèng)想,因?yàn)槲疫€沒(méi)有去行動(dòng),心中有太多的不甘心,讓自己去實(shí)踐一下,促使自己的自信進(jìn)行升溫,變的開(kāi)心起來(lái)。一直深信這句話:“世上只有想不到,沒(méi)有做不到?!彼刮覔碛型耆倪x擇權(quán)。人有了夢(mèng)想才顯的特別,有夢(mèng)想的人如船上艦行駛就有方向。每天,像大多數(shù)人一樣,我整個(gè)上午都去人才市場(chǎng),看看我能做些什么,從學(xué)校學(xué)到一些不同的東西。這就是我一直期待的。接著,我的心一次又一次地從懸崖跌落到山谷里。接下來(lái),我不知道該怎么辦。我經(jīng)常一個(gè)人呆在房間里,回顧我去深圳的旅程,遇到的困難和挫折,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)跟理想差距太遠(yuǎn),讓我如此負(fù)累,影響著整個(gè)神經(jīng),決定用思想轉(zhuǎn)移法,跑到書(shū)店看書(shū),無(wú)意之中讀到這樣的一句話,“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行程中的遇到挫折好比湍如的急流,行動(dòng)是就是架在上面的七彩橋,你做好準(zhǔn)備要過(guò)嗎”?突然自己感覺(jué)有一股動(dòng)力從血液中流動(dòng),激活了每一個(gè)快要枯萎的細(xì)胞,認(rèn)真看完這篇文章,神采飛揚(yáng)走出來(lái),心想不管做什么事,都要經(jīng)過(guò)一翻折騰才有意義,經(jīng)常不是有人說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹了”其中必有它的用意,只有把這里面最難解迷團(tuán)打開(kāi),一切方可付諸實(shí)行。我開(kāi)始改變?cè)瓉?lái)的想法,制定新的計(jì)劃,興致勃勃地來(lái)找工作。沒(méi)過(guò)多久我就如愿以償了。雖然這不是我理想的工作,但它給了我足夠的信心。我從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。我成了汽車(chē)美容服務(wù)部的一名普通工人。我覺(jué)得洗車(chē)很容易,只要用清水沖洗,然后用抹布擦干就行了。我沒(méi)想到它其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單。我自己做這件事的時(shí)候太笨拙了。我的同事沒(méi)有嘲笑我,因?yàn)槲也幻靼?,這讓我很高興。如果我在工作中什么都不懂,我愿意幫我一個(gè)接一個(gè)地回答,并主動(dòng)借給我相關(guān)書(shū)籍,這打壓了我來(lái)這里之前的認(rèn)知,“深圳人思想很冷”,一個(gè)切剛好相反,對(duì)以前聽(tīng)的話有所置疑,重新用自己所看,所悟眼光去看這里每一個(gè)事和物。因?yàn)槲沂切率郑绻蚁牒芸旖庸芄ぷ?,我必須?duì)汽車(chē)有一定的了解。我每天休息一下看相關(guān)的書(shū)。我的同事經(jīng)常稱贊我是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者,并總是說(shuō)這些是最基本的東西。當(dāng)我第一次來(lái)到這里時(shí),我也請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家來(lái)照顧我,縮小同事之間的感情,給我的生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣,漸漸地,我們就像一家人。他們教我如何在外面表現(xiàn)。我在學(xué)校學(xué)不到。我會(huì)盡力幫忙的。我的兄弟之間有了更多的信任。為了給客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),每個(gè)人都很用心做事,車(chē)的美容效果讓客戶稱好,這是給我們最好的回報(bào),所有的付出都會(huì)在這一刻覺(jué)得值。時(shí)間就像是手指的輕輕一彈。我在這里工作快半個(gè)月了。我覺(jué)得我好像是昨天進(jìn)來(lái)的。時(shí)間的流逝是不可接受的。我已經(jīng)從一個(gè)新手變成了一個(gè)高手。在這個(gè)過(guò)程中,我?guī)?lái)了一些快樂(lè)的回憶。我希望它能慢慢過(guò)去。我不想這么快就回去。我仍然依戀這里。我將在十天后回到學(xué)校,我還沒(méi)有告訴他們我還是一名學(xué)生。在接下來(lái)的幾天里,我非常認(rèn)真地工作,希望在這里徹底結(jié)束我的工作。下班后,我回到自己的小世界,發(fā)現(xiàn)自己與剛出來(lái)時(shí)的心態(tài)大不相同。我的思想逐漸成熟,我交了很多好老師和好朋友,這可能會(huì)很有幫助是緣份吧。這種做法即將結(jié)束。在這個(gè)練習(xí)過(guò)程中,它豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了我對(duì)自己的信心,使我能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)踐更好地了解社會(huì),并為我以后再次走向世界提供了更好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐中,很多的事情需要我去解決,這一直是我很費(fèi)解的事情,實(shí)踐中的事情和結(jié)果都是自己之前沒(méi)有遇到過(guò)的事情,所以我一直在實(shí)踐中找到自己的不足,我一直在不斷的進(jìn)步中,可是我還是不夠,成長(zhǎng)是需要很多的積累的,量變到質(zhì)變是很難的,多以我還是會(huì)繼續(xù)努力的!寒假時(shí)間相對(duì)較短,但時(shí)間的合理安排和自我的合理調(diào)整足以讓我實(shí)現(xiàn);寒假除了與親友團(tuán)聚外,還有更豐富多彩的內(nèi)容。寒假時(shí)間是三十五天,在親友的幫助下,我來(lái)到許昌鑫鑫裝飾有限公司,進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過(guò)年,我沒(méi)有機(jī)會(huì)參與直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在工作期間,我受到了公司員工的熱情接待。從兩周的實(shí)習(xí)中,我掌握了一些辦公軟件的使用,也讓我意識(shí)到了辦公生活的優(yōu)勢(shì)和局限性。當(dāng)我第一次來(lái)到公司的辦公室時(shí),那些不從事一線生產(chǎn)的人在同一個(gè)辦公室工作。我沒(méi)有固定的位置。因此,為了不顯得多余,我開(kāi)始找點(diǎn)事做。然而,除了清掃,我似乎看不到我可以干預(yù)的地方。然而,隨著時(shí)間的推移,我終于找到了一個(gè)可以扮演某種角色的地方。然而,從現(xiàn)在起,我并沒(méi)有深入?yún)⑴c這家公司的實(shí)際工作。這種社會(huì)實(shí)踐似乎不是很深入。由于參加了公司的工作總結(jié)會(huì),我對(duì)公司的運(yùn)作還是有一定的了解。如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。首先,在工作中,我們必須積累更多的普通知識(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),多觀察,動(dòng)腦再使用技巧,才能夠制作出獨(dú)一無(wú)二的工作總結(jié)。者要求在平常的時(shí)候多多積累素材,為在工作中有出色的發(fā)揮做

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