書信的寫作格式及范文

第書信的寫作格式及范文給老師寫信的格式篇一

張老師：

您好！老師，今天我們做了一件對不起老師您的事情。

今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時"凹"形的樣子。我一愣，放下書包，心想："哦，不！桌子怎么會這樣的？星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎？"于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊："交英語作業(yè)"。那邊叫："交數(shù)學(xué)作業(yè)。"

我想："算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢？"

上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小局部同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個同學(xué)小聲說："老師來了。"頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說："出去。"班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊。.。.。.。老師您看到班上沒有一個同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對我們說："出去！"同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊："出去！"這時，有一個同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。

我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想："張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。"這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲"對不起"！

回到家里，我想了想。其實我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。

在此，我感到深深的歉意。

祝：老師身體健康，萬事如意。

學(xué)生：楊某某

20某某年9月26日

寫信的格式范文字篇二

閨蜜盧盧：

你好！算起我們成為閨蜜，沒有一年，也有半年了吧。也許有人會說：切~才半年，算閨蜜嗎？頂多就好朋友吧。我一聲不吭，我想說：“那個閨蜜不是半年一年走過來的？〞

盧盧，還記得我們在2組天天吵著絕交嗎？那時我們真是傻。后來，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，真正的閨蜜是經(jīng)過分分合合卻并沒有絕交，友誼比502膠水還牢固的。盧盧，還記得我們體育課上一邊跑一邊玩游戲嗎？那時真是我最開心的時候，我們從沒拋下對方，一看對方落下了，馬上跑過去：加油~多暖心啊。

盧盧，還記得我們一起打籃球嗎？每次投籃，我們都不是祈禱自己投進(jìn)，而是期盼對方投進(jìn)，仿佛對方投進(jìn)自己就勝利了一樣。每次我們在對方前面，都會為對方加油。

現(xiàn)在五年級了，明年就要畢業(yè)了。我希望明年慢點到來，在此我由衷的說一聲：時光不老，我們不散，好嗎？

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步

閨蜜：劉

年3月4日

寫信的格式范文字篇三

親愛的知心姐姐：

您好！

我是遵義市老城小學(xué)四年級一班的一名學(xué)生，名叫馮業(yè)宇。讓我把在學(xué)習(xí)生活中的事情講給您聽好嗎？

上學(xué)期開始，我的學(xué)習(xí)興趣下降了，學(xué)習(xí)成績也下滑了。爸爸媽媽和奶奶總說我，給我講各種道理?？晌衣牭綄W(xué)習(xí)就煩，寫作業(yè)時也是邊寫邊玩，常常晚上十一、二點才寫完作業(yè)，為此，爸爸媽媽和奶奶很生氣，也想了很多方法，可是效果都不理想。我也很想做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，但由于缺乏毅力，總是說到做不到，屢次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。

今天和爸爸去聽了一堂中華傳統(tǒng)文化研究會主辦的“做成功父母讓孩子成才〞的講座，對我和爸爸影響都很大。會后，我們買了一臺沃霖經(jīng)典聽讀機(jī)。每天全家一起聽經(jīng)典，讀經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古今中外經(jīng)典作品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來成為一名有用的'人。

祝：

身體健康、工作順利！

小學(xué)生寫信的格式篇四

同學(xué)：

你近來學(xué)習(xí)好嗎？自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們彼此都未見過面，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。

逸旻同學(xué)，我告訴你一個好消息，我們班上個學(xué)期來了一位實習(xí)老師，他姓劉，個子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學(xué)們可喜歡他了，他知識很豐富，教學(xué)也是一流的，特別是指導(dǎo)學(xué)生寫作文，更是高手，記得以前我的作文特別的"爛"，每次考試，我都不寫作文，我的語文成績常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運用好詞好句，還告訴我多看課外書，做讀書筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過后我就照劉老師的方法去做，果然過了一段時間，我的作文水平提高很快，現(xiàn)在我寫作文已經(jīng)得心應(yīng)手了，上個學(xué)期末考試不，我的作文還得了29分呢。

逸旻同學(xué)，你聽到這個好消息，難道你不快樂嗎？

前段，我們學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。

好了，信就寫到這兒。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，畢業(yè)考上一所重點中學(xué)！

寫信人：

20某某年x月x日

書信的格式篇五

〔1〕稱呼

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

〔2〕問候語

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

〔3〕正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個局部。每一個局部開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

〔4〕祝福語

祝福語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致〞、“祝〞等。應(yīng)獨占一行，空兩格寫。

另外，在寫與“此致〞或“祝〞相配套的“敬禮〞、“健康〞等一類表示