金工實習(xí)磨錘子心得體會1000字(6篇)

第第頁金工實習(xí)磨錘子心得體會1000字(6篇)

關(guān)于金工實習(xí)磨錘子心得體會，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。一個月的金工實習(xí)期很快過去了，回首這一個月的生活，感受很深，收獲頗豐。這次是我第一次真正以一名實習(xí)生的身份，進行了兩次金工實習(xí)。

金工實習(xí)磨錘子心得體會(范文)：1

一個月的金工實習(xí)期很快過去了，回首這一個月的生活，感受很深，收獲頗豐。這次是我第一次真正以一名實習(xí)生的身份，進行了兩次金工實習(xí)。

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手技能，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐技能，培育了工程素養(yǎng)。

金工實習(xí)讓我第一次親自感受了數(shù)控機床的工作，激發(fā)了我對于實際的操作的愛好。在自己車床加工零件的時候，我明白了車床加工不是一件簡單的事，只有仔細(xì)分析才能發(fā)覺它的精髓所在，才能為生產(chǎn)安全得提供保障。金工實習(xí)也讓我意識到自己的不足：鉗工操作技術(shù)有待提高，面對著一張張生疏的面孔，我有些手足無措。但老師和同學(xué)的耐煩指導(dǎo)，使我在鉗工實習(xí)中漸漸掌控了銼刀的角度、直角的銼削姿態(tài)和手平面磨床的基本技巧，使我在鉗工實習(xí)中獲得了鉗工的初步教訓(xùn)。鉗工實習(xí)不僅僅讓我們初步掌控了銼刀的要領(lǐng)和運用方法，而且也讓我們認(rèn)識到了鉗工的特點和方便、加強了我們的責(zé)任感，對我們將來的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。

鉗工實習(xí)是培育同學(xué)動手技能和動手技能的重要課程。在實習(xí)過程中。我們要求同學(xué)自己動手操作，而且加強了同學(xué)對于各種工具設(shè)計、制作、安裝的實踐技能。使同學(xué)了解了自己在鉗工實習(xí)中的角色和應(yīng)當(dāng)去主動學(xué)習(xí)、去鉆研。

鉗工實習(xí)的重點是機械制造和傳動。為了讓我們了解鉗工的實質(zhì)，加深對鉗工知識的了解，進一步提高自身的動手技能，在鉗工實習(xí)中，我們先后參與了鉗工基礎(chǔ)、車工、銑工、磨床、銑工等各種基礎(chǔ)課的操作實習(xí)。

在實習(xí)過程中，鉗工實習(xí)使我們在實踐中受益匪淺。這些課是在老師的指導(dǎo)下，對鉗工實習(xí)過程產(chǎn)生了深厚的愛好。同時還有些是我們平常在課堂中無法接觸到的，很多老師也都有這一套獨特的操作方法和閱歷，這樣我們對以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。

總之，我們肯定要把鉗工實習(xí)中所學(xué)到的知識充分應(yīng)用到實際操作中來，并在實踐的過程中漸漸改進，爭取做到理論與實際相結(jié)合。

金工實習(xí)磨錘子心得體會(范文)：2

我是一個比較喜愛動手操作、愛好的女性，所以在這次金工實習(xí)磨礪我的意志，熬煉我的手操作技能。

我學(xué)到金工的操作方法和技巧，我感覺金工實習(xí)真實的就像是在看一部動畫片，而不只是用來培訓(xùn)我們的動手技能，更像是在聽講座，讓我們了解到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有把這個看做是一個簡約的東西做好了，那么我們的動手技能也才能得到很好的熬煉。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工之后，最累人的事就是最末一天了，由于一貫從事著這項工作，加上有一點擔(dān)憂，我的意志曾經(jīng)有所放松，但看著師傅們一個個標(biāo)準(zhǔn)的手把手的教，一個個標(biāo)準(zhǔn)的制作，我有點吃力，但看到那些同樣是薄薄的一張張圖紙，一每天在勞碌中度過，我突然發(fā)覺鉗工的確是一種辛苦，但看著他們的工作是那樣的不易，我也暗下決心，以后肯定要好好學(xué)習(xí)。

第一次我們加工了鋸、銼、磨等，這些看似簡約的工種，但是要做好并不簡單，只要掌控好基礎(chǔ)知識，做好每一步工作，那么成品就需要可以做出質(zhì)量優(yōu)秀的品質(zhì)。通過鉗工實習(xí)，我掌控了鉗工的基本知識，但練習(xí)的也不僅單純是打打手，劃劃手，而是做到了手、心到了手。

鉗工是以手工操作為主，運用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。我們主要用的是鉗工的工銼刀、鋼鋸子，用銼刀銼出毛坯房子的正面或斜面。我們還要鋸割一些簡約的砂紙，我們依據(jù)老師的要求劃掉了銼刀和鋸條。

第一次我們學(xué)習(xí)磨床，老師先給我們上了一堂課，讓我們了解這些知識的重要性，然后就開始我們的實習(xí)。我們每天早晨要按時起床，按時睡覺，按時起床。這樣的生活過的比我們的日子充盈，豐富多彩。

第一天我們先學(xué)習(xí)了鉗工的基本操作，老師先帶領(lǐng)我們簡約的看了一下工具。接著我們就開始了我們的鉗工生涯，我們先看了一個機器的運動，里面有許多工具、圖紙，還有一些工具，例如工具，刀片，樣件，金屬板等。我們都上心去體驗了。我們把自己的工具和所見到的東西用鉗子鉗工完成，雖然鉗工很累，但是看著自己的工具和所要做的工作很是興奮。我們的工具都是手鋸和銼刀，我也是第一次看到鋸斷面，我的第一感覺就是好累，不過看著自己的勞動成果，心里的喜悅是很高的。

之后我們就跟著老師一起去了磨工，老師給我們具體地介紹了磨刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們分別是鑄件，鍛造，銑削，鉆孔的等等。老師說鉗工是很辛苦的，但看著自己的勞動成果我們都喜不自禁。

我想假如以后自己能親身去體驗，而不是像以前一樣，把那些簡約的東西學(xué)習(xí)好就是一件特別困難的事。

接下來一來我們學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工的主要任務(wù)就是削平直的臺階、臺階、手柄等。從最簡約的銼平面，到最末的打孔，這個都是一項光榮而艱難的工作，但是需要聚精會神、細(xì)心觀測、仔細(xì)體味、努力克服一切困難。首先，我們在老師的耐煩細(xì)致地講解下，了解了銼刀的種類，常用的刀具材料，如毛巾，教科書中介紹的機器。鉗工的操作主要是手工操作和作畫圖。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有

金工實習(xí)磨錘子心得體會(范文)：3

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手技能,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐技能,培育了工程素養(yǎng)。本次實習(xí)的內(nèi)容非常豐富,它不僅讓我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識,也讓我們懂得了許多做人的道理,

“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。

金工實習(xí)磨錘子心得體會(范文)：4

我一貫認(rèn)為金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，但實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。金工實習(xí)是我們高校學(xué)習(xí)完滿實習(xí)課后徑直接觸工程實踐的真理，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。金工實習(xí)不但讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手技能，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐技能，培育了工程素養(yǎng)。通過金工實習(xí)，鞏固、加深了我們的理論知識，提高了我們的工程實踐技能，培育了我們的工程素養(yǎng)。金工實習(xí)的勝利離不開我們每個同學(xué)勤奮踏實的精神，努力做好每一件事。

在金工實習(xí)課堂里，老師對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了一些安全措施，而且對同學(xué)的組織紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，我們積極努力地做每一件事。

金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐技能的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也非凡有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌控知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情以及那種勝利的喜悅。

在實習(xí)過程中，整個實習(xí)的過程感覺是比較繁忙的，同樣也簡單涌現(xiàn)差錯，但是在各位師傅的援助下，我還是出錯了，這讓我感到很大的進步。

一、車床操作

車端面的時候，車端面不能太靠近圓柱，以防止切屑飛出來，搞得自己心情不好受。

切槽的時候，在銑床上劃線，不能有絲毫毛刺，工件表面有明顯的凹槽。銑床的刀刃需要要有刀刃，工件很明顯地方向?qū)χ?。而對中，工件的刀刃需要要有刀刃，工件表面需要要有較明顯的凹槽。

銑刀的最大缺點就是長度不夠，簡單把圓柱面鋸割斷，工件表面有明顯的凹槽。而且在銑床上銑刀可能是直徑很小的，只有2~3個，而且刀尖的角度要小，四周有鉆眼鏡。所以銑削也是一個比較難搞的活，四周沒有開明窗。但是看到那些同學(xué)的銑削，我們都喜不自禁，這就是車端面。銑削也是講究速度的，只要掌控好工件表面的進給量，那么機器的轉(zhuǎn)速便可以讓人如坐針。而且，可能是輪廓太繁復(fù)。但是，當(dāng)我們用中和量時，會發(fā)覺那些工件表面已經(jīng)被劃傷了。當(dāng)時心想明白了，還真是要多加練習(xí)才行。

二、銑工實習(xí)

銑床的操作是相當(dāng)繁復(fù)的，同時也是非常重要的。在銑削加工中，數(shù)銑、速度測量儀器的加工對我們來說是比較生疏的，但是經(jīng)過老師的講解和自己的操作，漸漸地同學(xué)們對數(shù)銑的產(chǎn)生了愛好。同學(xué)們都很喜愛刨工的工作，在數(shù)銑的操作中更加仔細(xì)。

三、鉗工實習(xí)

鉗工實習(xí)是培育同學(xué)實踐技能的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也非凡有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌控知識的機會。離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、耐煩的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手技能重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的。只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，嫻熟掌控實際技能，包括機械的操作和閱歷的不斷積累，才能把知識敏捷、有效的運用到實際工作中。金工實習(xí)就是培育同學(xué)實踐技能的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌控的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實習(xí)內(nèi)容豐富多彩，大家都對實習(xí)感到非常滿足。

四、數(shù)控車床

金工實習(xí)磨錘子心得體會(范文)：5

金工實習(xí)是我們機械制造中最重要的一門學(xué)科，是機械制造中各類機床的數(shù)控機床，也是我們今后學(xué)習(xí)工種的基本機會。金工實習(xí)是機械類各類機床的最末一課，是我們的一個重要實習(xí)科目。它不僅讓我們了解了機械制造的一般過程，更重要的是，通過實習(xí)，可以讓我們了解到機械制造中各類自動及操作的方法，并提高分析問題和解決問題的技能。

我們實習(xí)的第一個工種就是車工，這是一類一般的機械制造。在老師講解時，我們了解到車床的操作過程和基本操作有大約一百種。由于我們是在校的同學(xué)，只接觸到機械制造，并沒有感性的認(rèn)識。我們只是在老師的引導(dǎo)下進行機械制造。但是在老師的耐煩帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們在機械制造實習(xí)中獲得了初步的感性認(rèn)識。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己最末的成果，我們心里別提多有成就感。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做