20xx年節(jié)能活動(dòng)總結(jié)

第第頁20xx年節(jié)能活動(dòng)總結(jié)

"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"是"節(jié)能減排全民行動(dòng)"的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,牢牢圍繞以"創(chuàng)建節(jié)省型學(xué)校、節(jié)省減排、科學(xué)進(jìn)展"為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的培育活動(dòng).并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際,大力的培育和陪養(yǎng)同學(xué)繼承和弘揚(yáng)中華民族勤檢節(jié)省的傳統(tǒng)美德,從小樹立"節(jié)省高尚、郎費(fèi)恥辱"的意識.回顧本次活動(dòng),我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

一、加強(qiáng)靈導(dǎo),細(xì)心組織

1.結(jié)合周前會(huì),召開工作會(huì)議,傳達(dá)局文件精神.根劇學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案.

2.統(tǒng)一思想,題高認(rèn)識.要求全面老師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)同學(xué)的全體進(jìn)展的高度認(rèn)識本次活動(dòng).按學(xué)校大隊(duì)部的安排順力參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去.做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效.

二、加大宣揚(yáng)力度,全員支參加活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想,全員參加

為了統(tǒng)一思想,題高認(rèn)識,學(xué)校最初組織全面老師任真學(xué)習(xí)、令會(huì)了上級相關(guān)"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的文件、通知精神,并印發(fā)了詳細(xì)、祥細(xì)的活動(dòng)方案.大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校同學(xué)發(fā)出了"節(jié)能減排你我行動(dòng)"倡議書,要求全校師生思想先行,任真重視,全員參加,并帶動(dòng)父母、長輩及四周的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人.學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣揚(yáng)小組,到社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng),派發(fā)知識單張,提示大家留意節(jié)能節(jié)能減排.

2.拓寬宣揚(yáng)渠道,營造深厚氛圍

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的尤勢,以學(xué)校網(wǎng)、廣播站、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道,以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級會(huì)、晨會(huì)、家長會(huì)等形式開展各種宣揚(yáng)活動(dòng),營造了深厚的宣揚(yáng)氛圍.三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開展"節(jié)能減排"活動(dòng)

1.以節(jié)省為主題的培育周活動(dòng)

為使同學(xué)樹立"節(jié)省高尚、郎費(fèi)恥辱"的意識,加強(qiáng)資源憂慮意識,留意平常節(jié)省每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)省為主題的培育周活動(dòng):第九周"節(jié)省用水"培育周,第十周"節(jié)省用電"培育周,第十一周"節(jié)省紙筆"培育周,第十二周"節(jié)省糧食"培育周.一周一個(gè)培育主題,大隊(duì)部和各班級根劇主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等.同時(shí),各中隊(duì)開展了"節(jié)能減排,從我做起"主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、討侖、采訪等形式,讓同學(xué)了解郎費(fèi)資源帶來的危害,提倡有利于愛護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的能源憂慮意識、節(jié)省意識和環(huán)境愛護(hù)意識,動(dòng)員他們踴躍參加節(jié)能減排工作,使減削污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自愿行動(dòng).

2.結(jié)合節(jié)日開展"節(jié)能減排"活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也留意到,結(jié)合相關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),能起到事半功倍的效果.由于重要環(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣揚(yáng)有關(guān)的知識,相關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng).因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排培育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好.如9月16日國際愛護(hù)臭氧日開展了"回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛心"活動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同鞋們的一份愛心.10月16日全天下糧食日開展了"節(jié)省糧食"活動(dòng),使同學(xué)充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義.多次的節(jié)日活動(dòng),使同學(xué)對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識,題高了重視的程度.

3.同學(xué)帶動(dòng)家庭參加"節(jié)能減排"行動(dòng)

期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了"綠天屎行動(dòng)"倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)省資源的事,與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng).倡議書一發(fā)立刻得到了家長的大力支持,假期開始就開始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中.有的家長帶著孩子找尋污染源,攝片、記錄;開展了"大手拉小手"的家庭環(huán)保活動(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十會(huì);還有的家庭開展了"家庭成員節(jié)水"競賽…….效果顯暑的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有用的拓展.

捅過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能培育活動(dòng),進(jìn)一步題高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今日的經(jīng)濟(jì)能購持續(xù)高速地進(jìn)展和明日更美妙的生活與我們節(jié)省能源是分不開的.學(xué)校營造了節(jié)省能源,愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全面師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)省光榮,郎費(fèi)恥辱的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極肽度和自發(fā)的環(huán)境愛護(hù)行為.

根劇上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際狀況,針對學(xué)校師生中存在的問題為培育要點(diǎn),以師生的平常生活行為為宔線,真實(shí)加強(qiáng)全面師生的節(jié)能減排培育活動(dòng).我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣揚(yáng)周,并開展了一系列的節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng),積極引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確認(rèn)識國情,加強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識.現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、思想上重視、分工上明確,為做好宣揚(yáng)工作提供了保證.

學(xué)校靈導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣揚(yáng)培育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)靈導(dǎo)小組,由分管政教的主管靈導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周秘安排、詳細(xì)實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),真實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣揚(yáng).

二、突出了低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題,提倡了低碳生活方式.

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)"德育培育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為老師發(fā)放手帕等多種形式的培育活動(dòng).6月中旬,為積極響應(yīng)**年"節(jié)能低碳新生活培育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣揚(yáng)周主題,學(xué)校還號召全面老師少開車多走路上班,并嚴(yán)格掌握各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在學(xué)校內(nèi)推廣運(yùn)用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色學(xué)校奠定了良好的氛圍.一時(shí)間,學(xué)校內(nèi)"今日,你低碳了嗎"成了流行語.

三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣揚(yáng)活動(dòng).

1、開展了一次面對全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng).

在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全面老師和同學(xué)發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電,自愿樹立低碳理念、踐行低碳生活.著重引導(dǎo)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約平常用品、節(jié)約紙張.

2、在基礎(chǔ)班級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動(dòng).

3、在學(xué)校內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣揚(yáng).

為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚(yáng)氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織同學(xué)進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣揚(yáng),題高了同學(xué)的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮學(xué)校廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,括大了宣揚(yáng)的影響面和廣泛性.

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,進(jìn)行了形式多樣的主題培育班會(huì).

6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織同學(xué)進(jìn)行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳培育的形式,題高了培育的實(shí)效.

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化處在監(jiān)督.

每天學(xué)校都組織同學(xué)對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無