初中我的夢(mèng)想作文合集四篇

第頁(yè)初中我的夢(mèng)想作文合集四篇初中我的幻想作文篇1

看了《漂亮中國(guó)》一書(shū)，我很受啟發(fā)，里面的《種子旅行記》、《生命、生命》、《我是一粒種子》、《老鼠、貓和狗》、《臭臭的故事》……都給我留下了深刻的印象。

《臭臭的故事》特殊感人。這個(gè)故事講的是在寒冷的冬天，媽媽用一輛車(chē)子將“我”、妹妹和“我”家的全部家產(chǎn)都拉到了一個(gè)安靜的、風(fēng)景如畫(huà)的小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”媽媽下班回家，懷里抱著一個(gè)黑乎乎、毛茸茸的東西——那是一只可愛(ài)的小狗?！拔摇焙兔妹孟膊蛔詣伲震B(yǎng)了這個(gè)渾身顫抖的小家伙，并給它起名叫“臭臭”。

田里的油菜花黃了，“臭臭”也一每天長(zhǎng)大了，它變成了一條強(qiáng)壯的大狗，黑黝黝的皮毛，健壯的體魄，發(fā)達(dá)的四肢，看起來(lái)特別“帥”。冬至快到了，人們都喜愛(ài)吃狗肉驅(qū)寒，肥碩的“臭臭”自然成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，不懷好意的人們常常用饑餓的眼光看著“臭臭”，在他們眼里，“臭臭”成了“紅燒狗肉”、“清燉狗肉”……一天，天快黑了，我們一家人始終不見(jiàn)“臭臭”的蹤影——“臭臭”的結(jié)局可想而知。

看了《臭臭的故事》，我真痛恨這些“殺狗魔王”！人和動(dòng)物為什么就不能和諧相處而偏偏要捕殺它們呢？

在澳洲，馬路旁常?？梢钥吹健爱?dāng)心袋鼠！”、“當(dāng)心動(dòng)物！”這種提示駕車(chē)者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上常常會(huì)有袋鼠前來(lái)?xiàng)?。全部?chē)輛見(jiàn)此情景都會(huì)悄然停下，熄了車(chē)燈。這群可愛(ài)的袋鼠，旁若無(wú)車(chē)，睡得更香。1分鐘、兩分鐘……10分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一聲喇叭聲，看不見(jiàn)一盞亮著的車(chē)燈，更沒(méi)有人下車(chē)驅(qū)逐袋鼠。經(jīng)過(guò)十幾分鐘，領(lǐng)頭的袋鼠好像發(fā)覺(jué)了“禮讓”的車(chē)輛，才對(duì)其家族成員的打招呼，這群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望無(wú)際的大草原上去了。

我信任，假如人人都像這些駕車(chē)者一樣，“與狼共舞”的時(shí)代肯定會(huì)為期不遠(yuǎn)。

初中我的幻想作文篇2

張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，志向是小船的風(fēng)帆?！蔽业闹鞠蚴且幻蠋?。做一名靜默無(wú)聞的老師。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我非常憧憬做一名老師。作為一名老師，雖不宏大，卻總是靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里興致勃勃地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品德教給我們，使我們終生受益。我真喜愛(ài)老師，她們多么溫順慈祥，必里裝著多少學(xué)問(wèn)啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生學(xué)問(wèn)，教給學(xué)生做人的道理，激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許很多多的明星、教授、專(zhuān)家和，都是老師培育出來(lái)的啊?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱忱地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就似乎我們的父母一樣啊。

我的志向不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教育大道理，而且由于他們?cè)谘┌兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，志向就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在肯定要追求志向，追求希望，追求希望，追求明天。志向和志向、勝利是循環(huán)小數(shù)，密不行分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)志向來(lái)勉勵(lì)自己，恒久不要輕易放棄，終歸這是志向的希望。

假如說(shuō)“志向是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起志向小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ァ?/p>

初中我的幻想作文篇3

我是一個(gè)吃貨，吃過(guò)很多美食，其中糖果就是我的最?lèi)?ài)。家里只要一有糖，我就會(huì)一次性將他么吃光光，所以我的幻想是——當(dāng)糖果大王。

我想要開(kāi)一個(gè)工廠，制造出各種新穎 、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜愛(ài)吃糖果的同胞們。

我還要邀請(qǐng)我的摯友當(dāng)糖果制作者。新產(chǎn)品有許多，種類(lèi)也不同。有“酸甜水果糖”一起先是酸的檸檬的味道，令人酸酸的感覺(jué)，然后漸漸的會(huì)有一層又酸又甜的葡萄味，再后來(lái)就是甜甜的蘋(píng)果味，味道千變?nèi)f化，你吃了肯定會(huì)愛(ài)上這種糖。

我還要建立一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門(mén)，天空飄著一朵朵棉花糖云，腳下踩的不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……

雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我信任，隨著科技的發(fā)展，我肯定能建立起糖果工廠和糖果公園！

初中我的幻想作文篇4

心不在焉的走在路上，毫無(wú)目標(biāo)的四處游蕩，試問(wèn)心在何方？人有何向？一眼望去，四周便是車(chē)水馬龍，側(cè)立高樓大廈，人們步履匆忙。想必在這蕓蕓眾生中我只是一粒微小的塵埃吧！那么的平凡，那么的'微乎其微，就像一滴水流進(jìn)了大海里一樣，只要進(jìn)入海里，便再也無(wú)法尋找，我是那樣的微小，甚至有時(shí)自己都難以發(fā)覺(jué)自己的存在感呢！你們又何嘗沒(méi)有這樣的感受呢？

是啊！在當(dāng)今如此先進(jìn)科學(xué)的社會(huì)中，如此人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，如此繁華靚麗的社會(huì)中，我就是一粒微小的不能自微小的塵埃了，面對(duì)如此的社會(huì)，我該做什么？我又能做什么？想來(lái)想去，也就只能做好一個(gè)學(xué)生的本分，好好學(xué)習(xí)了吧！但即使是這樣，微小的塵埃也懷揣著宏大的夢(mèng)，是?。〖词故且涣Ｔ僭趺次⑿〉膲m埃，在他的內(nèi)心深處也肯定隱藏著一個(gè)宏大的夢(mèng)吧！就算只為這個(gè)繽紛的社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也就知足了吧！你們又何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)呢？

萬(wàn)千的塵埃匯聚起來(lái)，創(chuàng)建了一個(gè)繽紛的世界，而這樣的世界，卻又不知道裝載著多少塵埃的夢(mèng)呢！我的夢(mèng)，就是要當(dāng)一名校長(zhǎng)，有的人會(huì)覺(jué)得這并不算什么，因?yàn)樗@得不能再一般，不能再平凡，但于我而言，卻擁有非凡的意義和驚人的動(dòng)力，這輩子，就認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)，恒久不變。你們可能會(huì)問(wèn)為什么，我想這就是所謂的信念吧！

既然有夢(mèng)，就要完善，做到完備。要當(dāng)校長(zhǎng)，就要做精彩的校長(zhǎng)。我要建一所屬于我的學(xué)校，他定是要?jiǎng)e出心裁的，不要求有多大，內(nèi)部構(gòu)造定要精致；不要求有多奢華，教學(xué)設(shè)施定要完善；不要求容納人數(shù)多，學(xué)生素養(yǎng)定是要好；不要求學(xué)生有多優(yōu)秀，看法謙和就以滿(mǎn)意；不要求家境有多顯赫，主動(dòng)上進(jìn)就已足夠。雖然只是一所學(xué)校，但卻是要從幼兒園延長(zhǎng)到高校的，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，一班40人。

整個(gè)校內(nèi)要以自然為主題，盡量削減對(duì)大自然的損害，大門(mén)就移植兩棵大樹(shù)來(lái)，將它們的枝干相互嫁接，學(xué)校的名匾就掛在上面，即自然又美觀，校內(nèi)的路自然是不能鋪水泥的，全部都是綠陰小道。我要探討一個(gè)自動(dòng)識(shí)別天氣的大棚包住學(xué)校，自動(dòng)識(shí)別天氣確定張合、調(diào)整光線，要明有明，要暗能暗。即使是在教室里，也要體現(xiàn)自然的本質(zhì)，每層樓都要在水泥地板上鋪上土，學(xué)生們可以在自己的座位旁種花種草，也可以帶動(dòng)物來(lái)養(yǎng)，大家其樂(lè)融融。學(xué)校的每一寸土地，都可以充分利用起來(lái)，除了平常要走的路以外，學(xué)生可以自行種植，也可以在自然條件下，養(yǎng)一些和順的動(dòng)物。

日常的課程也會(huì)凸顯獨(dú)特，一天只上七節(jié)課，由學(xué)生們的喜好確定上什么課，但是一天的科目必需上完，喜好相同的學(xué)生坐到一起，由該課老師輔導(dǎo)探討學(xué)習(xí)，每天最終一節(jié)是自然課，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到校外進(jìn)行視察探討學(xué)習(xí)，每個(gè)星期只上四天半課，星期五一下午自習(xí)，前提是不離開(kāi)學(xué)校，干什么都可以去試。每個(gè)月還會(huì)有一次野營(yíng)活動(dòng)，全校都要去，分組熬煉，每組幼兒園到高校生各一名，熬煉學(xué)生團(tuán)結(jié)合作與獨(dú)立自強(qiáng)的實(shí)力。學(xué)校實(shí)行民主制度，老師是學(xué)生，學(xué)生也是老師，敩學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。學(xué)生有什么疑問(wèn)可以自己探究，不用拘泥于書(shū)本，大膽提問(wèn)、主動(dòng)探究。支持學(xué)生的愛(ài)好，學(xué)校供應(yīng)場(chǎng)地，定時(shí)舉辦一些活動(dòng)。讓學(xué)生在舒適、歡樂(lè)、自由的前提下學(xué)習(xí)，才能最有效地汲取學(xué)問(wèn)。

你們可能會(huì)問(wèn)為什么要建這樣的學(xué)校，又要建在哪里呢？那我會(huì)這樣告知你們。我要將它建在我們的家鄉(xiāng)——廣西，因?yàn)槠渌丝偸强床黄鹞覀儚V西人，說(shuō)我們窮，說(shuō)我們落后，說(shuō)我們粗魯野蠻，我就是要證明給他們看，廣西將來(lái)會(huì)有一天，超越全部的省份，成為中國(guó)的第一大省，我將要用我畢生所學(xué)，教化出一個(gè)個(gè)精彩的祖國(guó)棟梁，培育出一朵朵艷麗的祖國(guó)花朵，讓將來(lái)的桃李們?yōu)樗麄兊募亦l(xiāng)爭(zhēng)光，為他們的祖國(guó)爭(zhēng)光。我也不知我為什么這樣想，我只知道，自我懂事以來(lái)，這個(gè)信念就在我的心中根深蒂固了，不論何時(shí)，不論何人，不論何事，都無(wú)法將它變更，他是我執(zhí)著的唯一，他是我動(dòng)力的源泉