初中教師節(jié)日記

第頁初中教師節(jié)日記初中老師節(jié)日記1

XX年9月9日星期日天氣：晴

你們知道今日是什么節(jié)日嗎？今日就是我們老師的節(jié)日——老師節(jié)了。第xx個老師節(jié)。

我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡雪白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于夜以繼日。那幾位老老師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的還要指責我們怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有假如老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業(yè)老師不管；你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下當你剛邁進小學的大門時你相識多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？

老師節(jié)到了我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說的是一個孩子在老師節(jié)來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔憂自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜愛；送一束鮮花又擔憂花兒凋謝后老師會忘了自己的心愿；送一支精致的鋼筆呢？他又擔憂要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒留意于是他就去問老師：老師老師節(jié)你希望收到什么禮物？老師笑了說：最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就起先打算XX年20年后再送給我。同學們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。

同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最終請同學們洪亮地向身邊的老師說一聲：老師節(jié)日歡樂！

初中老師節(jié)日記2

今日，我的心情如同天氣一樣，時好時壞。我?guī)е蛲泶蛩愫玫亩Y物去上學。

剛到學校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色調(diào)明麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平常非常不一般。我的一位摯友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平常呀!

第一節(jié)課結束，我把禮物帶到了辦公室?！瓣惱蠋?，送給您!”“黃老師送給您!”老師感到有些突然，可不久便適應了，她們邊打開禮物，邊興奮感謝地眨著眼睛。顧姚勵，感謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡。“顧姚勵，你可知道，我正缺這玩意兒呢”!陳老師邊觀賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢!我正暗笑(好的方面)才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。

我準備下午把打算給沈老師的賀卡送給Mrs.zhang(是一張自制黃色的賀卡)。

可上第三節(jié)課的時候，我有點悲觀與難過。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什么題目很相像?有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思索題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時，我茅塞頓開，搶先喊道：“和倍!”并且，又重復了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的!我不禁有點悲觀，無奈地牽強地笑了笑，可心里卻感到很難過。當然，我不會記恨于她，更不會記恨于老師的。李沐子還是我的摯友，黃老師，仍是我的好老師。

下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很快樂

初中老師節(jié)日記3

9月10日，一個宏大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的老師節(jié)。

老師，多么宏大的職業(yè);老師，多么神圣的稱謂;老師，多少汗水組成的道路;曾經(jīng)，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著;曾經(jīng)，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課;曾經(jīng)，有多少次，答應了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做?有是為了誰?這一切，都是老師在做，為的卻不是自己，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的.在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自己的講課，也要提示那些走思的同學呢?現(xiàn)在，我知道了，正是因為“老師”這個神圣的稱謂，促使他(她)們有著較強的責任心，使他(她)們不容許有任何學生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關懷，您卻給了我母愛的慈愛我想要一點學問，你卻給了我無限的將來老師，是那么的宏大無私。正如您所說的：人生猶如珍寶，磨礪才會光線。遇到困難，您關切我們，愛惜我們，激勵我們，用您的愛心來顯示您的責任。有人說，老師是悠閑的，有兩個假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得鎮(zhèn)定自若;有人說，老師是閑情逸致的，有時讀書看報;而我要說，老師，您辛苦了!忘不了早晨您陪我們早讀;忘不了操場上的風吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下仔細備課的身影。您仔細備好每一堂課，有時要鉆研很久;您細致批改作業(yè)，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時!別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末!您的奉獻是無私的，所以，無法用工作來衡量!您的工作是延長的，所以，無法用時間來