第七章 數(shù)據(jù)的收集、整理、描述

PAGEPAGE20備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：普查與抽樣調(diào)查（1）課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)例使學(xué)生了解調(diào)查的兩種方式：普查與抽樣調(diào)查，能合理選擇使用哪種調(diào)查方式2、理解總體、個(gè)體、樣本、樣本的容量的概念，了解它們與調(diào)查之間的關(guān)系3、通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題的分析，讓學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)中相關(guān)概念，并在實(shí)際問(wèn)題的思考中，認(rèn)識(shí)到抽樣調(diào)查的必要性，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用重點(diǎn)：總體、個(gè)體、樣本、樣本的容量的概念以，選擇調(diào)查的方式難點(diǎn)：對(duì)總體、個(gè)體、樣本的概念。二、個(gè)體自學(xué)普查抽樣調(diào)查總體，個(gè)體樣本樣本容量三、小組合作例1請(qǐng)指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣調(diào)查？我國(guó)的所有動(dòng)物園里有多少只老虎．無(wú)錫市一個(gè)中學(xué)生一年的零花錢(qián)平均是多少．我校八年級(jí)學(xué)生平均每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間是多少。調(diào)查一天內(nèi)離開(kāi)南京的人口流量．了解一批煙花炮竹的質(zhì)量。議一議：你認(rèn)為普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？普查抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)例2下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請(qǐng)指出總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．(1)調(diào)查全班每位同學(xué)的穿鞋尺碼．（2）從一批洗衣機(jī)中抽取5臺(tái)，調(diào)查這批洗衣機(jī)的使用壽命．（3）某廠要了解一批炮彈的殺傷半徑，從中抽取10發(fā)炮彈進(jìn)行測(cè)試，由這10發(fā)炮彈的殺傷半徑來(lái)估計(jì)這批炮彈的殺傷半徑．例3、請(qǐng)指出下列調(diào)查的樣本是否合適？為什么？(1)在醫(yī)院調(diào)查1000名老年人一年中生病的次數(shù)，以了解該地區(qū)老年人的健康狀況．(2)選取各班學(xué)號(hào)為偶數(shù)的學(xué)生，調(diào)查學(xué)生對(duì)校服式樣的意見(jiàn)(3)在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年喜歡上網(wǎng)的人數(shù)比例．(4)為了調(diào)查鹽城市小學(xué)生的視力狀況，抽取了100名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．四、點(diǎn)評(píng)釋疑1、師生互動(dòng)。教師帶領(lǐng)全體學(xué)生批閱學(xué)生的成果展示，指出其不足。學(xué)生記錄正確答案，糾正自己學(xué)習(xí)中的不足。2、教師展示課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知思路，引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)習(xí)目標(biāo)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。五、鞏固練習(xí)3、為了了解某產(chǎn)品促銷廣告中所稱中獎(jiǎng)率的真實(shí)性，某人買(mǎi)了100件該商品，調(diào)查其中獎(jiǎng)率，在這個(gè)調(diào)查中，總體是（）A、某產(chǎn)品B、某人買(mǎi)的100件商品C、某產(chǎn)品促銷廣告中所稱的中獎(jiǎng)率D、100件商品的中獎(jiǎng)率4、每天你是如何醒來(lái)的？某校有4000名學(xué)生，從不同班級(jí)不同層次抽取了400名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下表是這400名學(xué)生早晨起床方式的統(tǒng)計(jì)表：起床方式人數(shù)別人叫醒172鬧鐘88自己醒來(lái)64其它76回答下列問(wèn)題：該問(wèn)題中總體是樣本是；樣本的容量是個(gè)體是估計(jì)全校學(xué)生中自己醒來(lái)的人數(shù)為人。5、有一則廣告稱“有80%的人使用本公司的產(chǎn)品”你聽(tīng)了這則廣告后有何想法？備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：普查與抽樣調(diào)查（2）課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．選擇合適的調(diào)查方式，解決有關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)普查和抽樣調(diào)查的認(rèn)識(shí)；2．經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)；3．通過(guò)討論、合作交流等過(guò)程，培養(yǎng)觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐、歸納等能力．教與學(xué)重點(diǎn)：感受用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程．教與學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述、整理、分析，獲取信息．二、個(gè)體自學(xué)我校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：社團(tuán)名稱文學(xué)社英語(yǔ)俱樂(lè)部動(dòng)漫創(chuàng)作社合唱團(tuán)航模工作室生物實(shí)驗(yàn)小組健美協(xié)會(huì)社團(tuán)代號(hào)ABCDEFG幾個(gè)你比較關(guān)注的問(wèn)題：（1）你打算參加哪個(gè)社團(tuán)？（2）如何了解全班同學(xué)們對(duì)學(xué)生社團(tuán)的喜愛(ài)情況？（3）你準(zhǔn)備采用什么調(diào)查方式？（4）怎樣通過(guò)調(diào)查獲得數(shù)據(jù)？調(diào)查問(wèn)卷年月日班級(jí)你喜愛(ài)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)（只寫(xiě)代號(hào)）調(diào)查結(jié)果：ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表社團(tuán)代號(hào)ABCDEFG劃記正正正正正正人數(shù)881212442百分比16162424882根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以畫(huà)出如下的條形圖和扇形圖：從上面的條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？三、小組合作設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，在本班開(kāi)展“每天用于課外閱讀的時(shí)間”的調(diào)查，并整理調(diào)查結(jié)果，列出統(tǒng)計(jì)表，畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖．每天用于課外閱讀的時(shí)間調(diào)查統(tǒng)計(jì)表每天用于課外閱讀的時(shí)間調(diào)查條形統(tǒng)計(jì)圖四、點(diǎn)評(píng)釋疑1、師生互動(dòng)。教師帶領(lǐng)全體學(xué)生批閱學(xué)生的成果展示，指出其不足。學(xué)生記錄正確答案，糾正自己學(xué)習(xí)中的不足。2、教師展示課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知思路，引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)習(xí)目標(biāo)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。五、鞏固練習(xí)據(jù)2007年5月26日《生活報(bào)》報(bào)道，我省有關(guān)部門(mén)要求各中小學(xué)要把“每天鍛煉一小時(shí)”寫(xiě)入課表．為了響應(yīng)這一號(hào)召，某校圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么？（只寫(xiě)一項(xiàng)）”的問(wèn)題，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，從而得到一組數(shù)據(jù)．圖（1）該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查？（2）本次抽樣調(diào)查中，最喜歡籃球活動(dòng)的有多少人？占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少？（3）若該校九年級(jí)共有200名學(xué)生，圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少？圖2圖2六年級(jí)30％七年級(jí)24％八年級(jí)26％九年級(jí)圖1最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)/人最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目羽毛球跳繩足球籃球其他0481018備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用（1）課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并能從表中盡可能多地獲取有用的信息;2、會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在形象表達(dá)各分量在總量中所占份額大小這方面所具有的優(yōu)勢(shì);3、通過(guò)學(xué)生討論、小組合作交流以及動(dòng)手操作等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐、歸納等能力，滲透小組合作意識(shí)，發(fā)展學(xué)生思維．重點(diǎn)1、制作扇形統(tǒng)計(jì)圖；2、理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).難點(diǎn)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。二、個(gè)體自學(xué)1、統(tǒng)計(jì)中，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，我們可以列出，也可以制作。我們常用的統(tǒng)計(jì)圖有種，分別是。2、扇形統(tǒng)計(jì)圖各部分所占百分比之和應(yīng)等于。扇形面積占圓面積的百分比與各部分所占總體的百分比。3、扇形的圓心角度數(shù)=。三、小組合作試一試：某種學(xué)生快餐(300g)營(yíng)養(yǎng)成份扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：(1)這種快餐中脂肪占百分之幾？有多少g？(2)這種快餐中，哪一種營(yíng)養(yǎng)成份最少？最多的營(yíng)養(yǎng)成分是最少的多少倍？(3)表示碳水化合物的扇形的圓心角是多少度？你是怎樣計(jì)算的？做一做：1、某班學(xué)生參加課外興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)入圖所示。請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題：（1）參加體育、文藝、美術(shù)三類課外興趣小組的人數(shù)比是多少？（2）參加人數(shù)最多的是哪一類課外興趣小組？參加最少的呢？若參加人數(shù)最多的課外興趣小組比參加人數(shù)最少的多20人，那么一共有多少學(xué)生參加這三個(gè)課外興趣小組？2、如下圖所示，表示某地甲、乙兩村土地安排情況，通過(guò)圖形你能得到哪些信息？甲村的糧食畝數(shù)比乙村糧食畝數(shù)多嗎？（甲村）（乙村）四、點(diǎn)評(píng)釋疑1、師生互動(dòng)。教師帶領(lǐng)全體學(xué)生批閱學(xué)生的成果展示，指出其不足。學(xué)生記錄正確答案，糾正自己學(xué)習(xí)中的不足。2、教師展示課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知思路，引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)習(xí)目標(biāo)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。五、鞏固練習(xí)1、為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“籃球比賽”，預(yù)先征求了部分學(xué)生的意見(jiàn)，調(diào)查結(jié)果如下表：人人數(shù)意見(jiàn)學(xué)生贊成84反對(duì)24[來(lái)源:Z+xx+k.Com]無(wú)所謂12贊成反對(duì)贊成反對(duì)無(wú)所謂問(wèn)題1）每種意見(jiàn)的學(xué)生占全部調(diào)查學(xué)生的百分比是多少？請(qǐng)標(biāo)在上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖中．2）你能算出各扇形的圓心角度數(shù)嗎？填寫(xiě)下表項(xiàng)目意見(jiàn)占總體的百分比（精確到1%）扇形的圓心角（精確到度）贊成×100%＝70%360°×70％＝252°反對(duì)[來(lái)源:Zxxk.Com]無(wú)所謂合計(jì)3）你認(rèn)為學(xué)校舉辦籃球比賽了嗎？為什么？2、某市有5類學(xué)校，各類學(xué)校占該市總校數(shù)的百分比如下：幼兒園小學(xué)中學(xué)高等院校其他40％30％20％5％5％（1）畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖表示表中的信息；（2）如果該市高等院校有40所，那么共有學(xué)校多少所？中學(xué)有多少所？3．小明把自己一周的支出情況，用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（）A．從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額B．從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額C．從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比D．從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況4、電視臺(tái)“市民熱線”對(duì)上個(gè)月內(nèi)接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，得到的結(jié)果如下：類型個(gè)數(shù)百分比城建3010％環(huán)保道路交通20％其他方面10％根據(jù)題目中所給的條件，回答下列問(wèn)題：（1）將表格補(bǔ)充完成；（2）為了根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，先計(jì)算每個(gè)扇形的圓心角度數(shù)；（3）畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖，標(biāo)上相應(yīng)的類型及百分比，并寫(xiě)上統(tǒng)計(jì)圖的名稱。備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用（2）課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道三種統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)。2、能根據(jù)不同情況和需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表的選取對(duì)更好地反映數(shù)據(jù)特征的作用。3、體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)判斷、決策的作用，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念。重點(diǎn)：能根據(jù)不同情況和需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)。難點(diǎn)：能根據(jù)不同情況和需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)。二、個(gè)體自學(xué)情境創(chuàng)設(shè)：上一節(jié)課提到“人口普查每10萬(wàn)人受教育程度人數(shù)”，有文字，有表格，有統(tǒng)計(jì)圖，我們從中可以體會(huì)到，統(tǒng)計(jì)表使文字信息變得一目了然，而統(tǒng)計(jì)圖使文字信息變得非常直觀，突出合適的統(tǒng)計(jì)圖可以更有效、清晰地表示和描述數(shù)據(jù)。下面我們來(lái)看幾種不同形式的統(tǒng)計(jì)圖。見(jiàn)PPT比較3種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交流。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的_________；折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的_______情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的______________.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的_________；折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的_______情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的______________.（三）合理選擇統(tǒng)計(jì)圖三、小組合作例1:下表給出的是中國(guó)歷年來(lái)正式參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)獲得的獎(jiǎng)牌的數(shù)據(jù).請(qǐng)先提出問(wèn)題,然后根據(jù)問(wèn)題選擇數(shù)據(jù),再選擇合適反映數(shù)據(jù)特征的統(tǒng)計(jì)圖.歷屆中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100例2.某報(bào)社為了了解讀者對(duì)一報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡程度,進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,并將結(jié)果繪成了如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)說(shuō)出你從條形圖中讀出的信息,并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.(要求第二版與第三版相鄰)四、點(diǎn)評(píng)釋疑1、師生互動(dòng)。教師帶領(lǐng)全體學(xué)生批閱學(xué)生的成果展示，指出其不足。學(xué)生記錄正確答案，糾正自己學(xué)習(xí)中的不足。2、教師展示課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知思路，引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)習(xí)目標(biāo)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。五、鞏固練習(xí)1、條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映。2、甲校女生占全?？?cè)藬?shù)的50%，乙校男生占全校總?cè)藬?shù)的50%，則女生人數(shù)（）A、甲校多于乙校．B、甲校與乙校一樣多．C、甲校少于乙校．D、不能確定．3、某縣氣象局為表示一周內(nèi)氣溫變化情況，采用（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、統(tǒng)計(jì)表4、地球上海洋面積占71%，而陸地面積僅占29%，為了直觀地表示陸地面積占整個(gè)地球面積的多少最好選用（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、統(tǒng)計(jì)表5、制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)：（1）孵化期統(tǒng)計(jì)表：鴿子鵝鴨雞16天30天30天21天（2）我國(guó)不同年份的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表：年份1952196219701980199020006781149.32252.74517.818547.9894046、根據(jù)下表人口增長(zhǎng)率（2001年）完成下列各題：發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家自然增長(zhǎng)率%0.52.4少兒人口比重%21.039.0老年人口比重%12.04.01）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫(huà)出一個(gè)適合的統(tǒng)計(jì)圖。2）發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問(wèn)題主要是發(fā)展中國(guó)家的人口問(wèn)題主要是3）你認(rèn)為可采取的對(duì)策分別是什么？備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：頻數(shù)與頻率課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說(shuō)出頻數(shù)、頻率的意義，知道頻數(shù)與頻率都能反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度。會(huì)制作頻數(shù)分布表。2．經(jīng)歷調(diào)查、收集、整理、分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)數(shù)據(jù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念。重點(diǎn)、難點(diǎn)正確理解頻數(shù)、頻率的意義。會(huì)制作頻數(shù)分布表。二、個(gè)體自學(xué)下面是小亮調(diào)查的九(5)班50位同學(xué)喜歡的籃球明星，結(jié)果如下：A姚明B納什C鄧肯D巴特爾AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAACDBCDACACA根據(jù)上面結(jié)果，你能很快說(shuō)出該班同學(xué)最喜歡的籃球明星嗎？你能設(shè)計(jì)出一個(gè)比較好的表示方式嗎？為了了解我班喜歡球類活動(dòng)的情況，現(xiàn)從足球、乒乓球、籃球、排球、羽毛球五個(gè)方面進(jìn)行了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類，辦法如下：(1)在統(tǒng)一發(fā)放的白紙（選票），各自寫(xiě)上你喜歡的球類運(yùn)動(dòng)(2)將選票投入選票箱(3)由全班推選的3位同學(xué)分別唱票、監(jiān)票和記錄統(tǒng)計(jì)：(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得票最多就是我班最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)球類名稱唱票記錄得票數(shù)得票率足球籃球排球乒乓球羽毛球1.頻數(shù)：2．頻率：頻數(shù)和頻率都能夠反映[Z.X.X.K]通過(guò)上面的表格，想一想：統(tǒng)計(jì)中各對(duì)象的頻數(shù)與總數(shù)有什么關(guān)系?統(tǒng)計(jì)中各對(duì)象的頻率的和是多少?三、小組合作例1、抽樣測(cè)量某中學(xué)七年級(jí)30名同學(xué)的身高，結(jié)果如下（單位：cm）：150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159172157155167請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)相應(yīng)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)，完成下面的表格：身高分組頻數(shù)劃計(jì)頻數(shù)147.5～152.5152.5～157.5157.5～162.5162.5～167.5167.5～172.5合計(jì)像上述這樣的表格就是頻數(shù)分布表四、點(diǎn)評(píng)釋疑1、師生互動(dòng)。教師帶領(lǐng)全體學(xué)生批閱學(xué)生的成果展示，指出其不足。學(xué)生記錄正確答案，糾正自己學(xué)習(xí)中的不足。2、教師展示課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知思路，引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)習(xí)目標(biāo)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。五、鞏固練習(xí)1.在數(shù)字l2414212356234121411中，“1”出現(xiàn)的頻數(shù)是______，“2”出現(xiàn)的頻數(shù)是________，“4”出現(xiàn)的頻率是_______，“3”出現(xiàn)的頻率是_______.2．下表是某班學(xué)生在一次身高測(cè)量中得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：身高/米1.401.451.491.541.571.601.621.681.721.78人數(shù)/人2465788431請(qǐng)回答：(1)這個(gè)班總?cè)藬?shù)是______人；身高_(dá)_____、_____人數(shù)最多，分別是______人、_____人．(2)身高最高、最低的分別是______米、________米，他們分別是_______人、_______人．最高的與最低的相差_______米．3.下表是對(duì)某班50名學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行的一次調(diào)查結(jié)果，根據(jù)表中已知數(shù)據(jù)填表：人數(shù)／人頻數(shù)／人頻率／％步行9騎自行車(chē)28坐公共汽車(chē)20％其他34．隨機(jī)抽取某城市30天的空氣質(zhì)量狀況，統(tǒng)計(jì)如下：污染指數(shù)(w）407090110120140天數(shù)（t）3510741其中，W≤50時(shí)，空氣質(zhì)量為優(yōu)；50＜W≤100時(shí)，空氣質(zhì)量為良，100＜W≤150時(shí)，空氣質(zhì)量為輕微污染。估計(jì)該城市一年（以365天計(jì)）中有多少天空氣質(zhì)量達(dá)到良以上。備課時(shí)間：授課年級(jí)：八年級(jí)教授內(nèi)容：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖課型：新授上課時(shí)間:課時(shí)數(shù)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說(shuō)出頻數(shù)分布表、頻率分布直方圖的特點(diǎn)，知道頻數(shù)分布表、頻率分布直方圖的作用.。2．能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分析折線圖，并能從中獲取有關(guān)信息，作出合理的判斷和預(yù)測(cè).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)據(jù)能繪制頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分析折線圖二