中考的煩惱600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考的煩惱600字煩擾，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指令人不順心或不暢快的人或事。成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩擾也緊隨而來。下面是我整理的中考的煩擾作文600字，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

中考的煩擾作文600字1

夜空由于繁星的點(diǎn)綴所以亮堂絢爛，花兒由于陽(yáng)光的映照所以美觀動(dòng)人，大地由于小草的襯托所以彌漫綠色，流水由于魚兒的暢游所以活力盎然，我由于困惑的煩擾所以煩擾無(wú)比?！}記

我從不煩擾自我長(zhǎng)得有多胖，也從不煩擾自我長(zhǎng)得有多難看，我只煩擾被冷漠時(shí)的難堪。

我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校無(wú)意一次的碰面，竟如目生人一樣擦肩而過。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數(shù)學(xué)勞績(jī)一向不是很好，而英語(yǔ)勞績(jī)卻好的稀奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們彼此協(xié)助，就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就由于馬林的一句話，使我跟他之間有了隔膜。

那天，馬林說：“此刻咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就彼此疏遠(yuǎn)了，直到情誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一向沒換，但關(guān)系越來越冷淡了，結(jié)果成了熟諳的目生人。

在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，察覺那些紙里唯獨(dú)沒有他的那一張。我該怎樣辦?是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢?結(jié)果，我還是拿出自我的一張給了他，當(dāng)時(shí)，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。

命運(yùn)貌似是天定的，如今，我們?cè)谝粋€(gè)中學(xué)上初中，見了面也只是無(wú)意打一下招呼或擦肩而過，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎樣辦?莫非同學(xué)六年的情誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?

中考的煩擾作文600字2

人一出世便會(huì)有煩擾。煩擾過后總是有著一個(gè)成長(zhǎng)。正由于有了煩擾，人生才有真正的樂趣，真正的喜悅，真正的多姿多彩。每個(gè)人的煩擾各不一致，但是每個(gè)人不管大小總是有一些煩擾，我們只要在世上一天就務(wù)必有煩擾。煩擾也是我們的一種收獲，煩擾會(huì)讓我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們變得固執(zhí)。

叔本華說過：“煩擾是其它動(dòng)物所不知的一種痛楚的形式?！?/p>

我的煩擾有好多好多，在學(xué)習(xí)上我的最多，我在班中勞績(jī)一般，老師總是說我太大意，太莽撞。在考試后老師說分的時(shí)候我總是提心吊膽的，我怕我考不好，我怕我被別人諷刺，我的家人被諷刺。但是考試時(shí)總是寧?kù)o不下來，總是會(huì)莽撞大意，我想細(xì)心都不行。當(dāng)我考試得分不好的時(shí)候我總是很悲哀很煩擾。

盡管我覺得自我很盡力很精心了，但是我總是考不好，每次考的不好是我總是反省。不自卑，不放下，才是告成的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信仰地朝著自我的夢(mèng)想，自我的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否那么妄自匪薄，連自我都看不起自我，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無(wú)成。我總是覺得：每次考試我總是盡自我最大的努力，細(xì)心做好每一道題，絕不敢有半點(diǎn)馬虎，做好了又反反復(fù)復(fù)檢查，但總找不到一處錯(cuò)誤，還覺得做得特別不錯(cuò)，說不定能考出好勞績(jī)來呢。但是每次試卷一發(fā)下來時(shí)，我都憂傷得想哭，結(jié)果總是和我預(yù)想的完全不一樣。考成這個(gè)樣貌，我即覺得對(duì)不住苦心指導(dǎo)我的老師，又覺得對(duì)不住含辛茹苦把我撫養(yǎng)大的父母;我既怕被老師批評(píng)，更怕老師對(duì)我失去了信仰;我既怕應(yīng)對(duì)父母的責(zé)罵，更怕父母此后對(duì)我徹底消沉。所以，每當(dāng)我勞績(jī)退步時(shí)，胸口就像有一塊大石頭，痛的我不能呼吸，每當(dāng)我勞績(jī)進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)欣喜得手舞足蹈。

人生總會(huì)有煩擾，但只要樂觀的對(duì)待，就務(wù)必會(huì)過去，務(wù)必會(huì)有收獲。

中考的煩擾作文600字3

在成長(zhǎng)的過程中，大家多多少少都會(huì)遇到煩擾，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過程中也有大量煩擾的事，就讓我挑揀幾件，跟你們逐漸道來。

我的自制潛力很差，這是我的煩擾之一。我媽媽的電腦技術(shù)但是關(guān)，她每逢周六、日都會(huì)開電腦來學(xué)電腦技術(shù)。一見媽媽開啟了電腦，正在做作業(yè)的我屁股就坐不住了，老是想去玩電腦，像被電腦勾了魂似的。到了實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就到電腦間走一走，坐一坐，用目光掃一掃電腦。媽媽望見我那可憐的樣貌，像個(gè)“電腦乞丐”，便心軟了，讓我玩十幾分鐘，讓我過把癮，但由于眼睛不好，只能玩一會(huì)兒。我每次不在電腦前的時(shí)候，都發(fā)誓不玩電腦了，但是到了電腦前，卻做不到。我就叫媽媽不要再給我玩電腦了，媽媽按我說的做了，這個(gè)煩擾便此后解決了。

我很馬虎，這是我的煩擾之二。我每一天做作業(yè)時(shí)，字都是少寫一橫一點(diǎn)，便都成為了錯(cuò)別字，也害我吃了不少的苦頭。在數(shù)學(xué)考試，我做題的時(shí)候，這一題還有兩小題還沒有做，看下一題好做，便拋棄了那兩小題不做，而去做下一題。考卷發(fā)下來的時(shí)候，我看了一下，98分，我又看了哪題錯(cuò)了，原先是那兩小題忘了做，被扣了兩分，我連連叫苦，只差兩小題就能夠考總分值。我決心改掉這個(gè)壞毛病，我每次做完一題就檢查一遍，于是就改掉了這個(gè)壞毛病。

我很丟三落四，這是我的煩擾之三。假日，我做完備術(shù)老師布置的作業(yè)，忘卻放進(jìn)書包里，到了星期一交作業(yè)時(shí)，才明白忘了帶，我因此事被罰寫了說明書。在星期五上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶美術(shù)簿好幾次結(jié)果被老師拖到走廊上，老師還跟媽媽說了，我回家后，還被媽媽臭罵了一頓，罵得我大氣都不敢出。經(jīng)過了教訓(xùn)，我就開頭逐漸改掉這個(gè)毛病，每一天做完作業(yè)之后拾掇好，帶好明天上課要用的課本等等。

人生有大量煩擾，只要你解決了煩擾，你就會(huì)有一個(gè)完備的人生。

中考的煩擾作文600字4

每個(gè)人都有自己的煩擾：我的同學(xué)劉詢。他長(zhǎng)得很胖，無(wú)論多大的衣服多大的褲子也掩蓋不了他那圓鼓鼓的肚子;我的同桌趙睿。他很瘦，每次聽別人在說誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)達(dá)成多少公斤的時(shí)候，他心里很不是滋味。由于在這個(gè)年齡階段，他已經(jīng)算是瘦得不正常了;我的摯友姜惠新很高，還有點(diǎn)近視。他坐在結(jié)果面看黑板就模糊;我的老師也有煩擾。她禁卡兩年了，可還是次次都不告成……而我呢?假設(shè)你想知道，就接著往下看吧。

星期天吃完中飯，我抱著我的新玩具——一個(gè)酒瓶盒，走向我的玩具集中營(yíng)。我和平常一樣清點(diǎn)著我的玩具。古怪，我的那一大堆玩具呢?該不是老媽整理到盒子里去了吧?于是我在盒子里找了很久，卻只察覺了小片面玩具。我突然又覺得不是老媽弄得，整理方式和平常完全不一樣，那就理應(yīng)是奶奶了，但奶奶昨天才來我家呀，她理應(yīng)不會(huì)動(dòng)我的玩具。這家里除了老媽，誰(shuí)也不會(huì)整理我的玩具呀!

我走到衛(wèi)生間，想讓媽媽幫我找找玩具，由于往往清理東西的就是老媽。于是我對(duì)著正在澆花的老媽說道：“媽媽，你把我放在電視柜上的玩具放哪里了?”老媽皺了皺眉頭，說：“我沒拿你的玩具，我根本沒時(shí)間清理你的玩具，你自己好好找找吧!”說完低著頭持續(xù)澆著她的花。我突然生氣起來，叫到：“我每天都清理玩具，昨天還在，今天就不見了。除了你，還會(huì)有誰(shuí)呀?你把我的玩具畢竟放哪里了?”這時(shí)，老媽也生氣了沖我說道：“我沒有去整理你的玩具?！边呎f邊把我氣沖沖地拉到了主寢室。“砰”的一聲把門關(guān)上了。

她揚(yáng)起右手，惡狠狠地瞪著我，“講道理不通，看來只有來硬的了。”但卻突然將揚(yáng)起的手抱住了我，說：“媽媽知道你找不到玩具很憂傷，但是我真的沒有清理過你的玩具?，F(xiàn)在我們一起去找，好嗎?”聽了老媽這話，我失聲痛哭起來。

我的煩擾，你猜到了嗎?

中考的煩擾作文600字5

生活中，每一個(gè)人，每一天都在長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)中煩擾也是必不成少的。在我的成長(zhǎng)中，我的煩擾“吞噬”了我的喜悅。

在成長(zhǎng)中，我的煩擾時(shí)時(shí)刻刻環(huán)圍著我，時(shí)時(shí)刻刻猶如煙霧迷漫在我的周邊。

那天放學(xué)后，我買了幾袋零食打定回家邊寫作業(yè)便“享用”?；氐郊遥以谖葑永镞厡懽鳂I(yè)邊吃零食。不料，這時(shí)弟弟闖了進(jìn)來，他唾手拿去了我桌上的一袋零食，我沒有說什么，終究他是我弟弟。過了一會(huì)，弟弟又跑來和我要零食，我不給他，他就大哭，還跑去找我媽媽。

媽媽進(jìn)來了，指著我就是一通訓(xùn)斥：“你怎么這么不懂事啊!你弟弟還小，你怎么能凌辱他?你竟然還打他!”我即刻語(yǔ)塞，無(wú)言以對(duì)。

成長(zhǎng)中，這種情景不知道上演了多少次，每次弟弟給媽媽說什么，媽媽就信什么，而我說的，媽媽總是不在意。

升入初中，媽媽對(duì)我要求越來越嚴(yán)格，她規(guī)定我每次考試都務(wù)必在前六名中，但是媽媽是了解我的，她知道我的勞績(jī)一向不穩(wěn)定，但是她還是作對(duì)我。媽媽說：“你升入初中了，學(xué)習(xí)勞績(jī)?cè)摲€(wěn)定了。”

初一上學(xué)期，我期中考試沒有考到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽很消沉。但期末考試我便考進(jìn)了前六名，媽