教育管理自我鑒定

第6頁(yè)共6頁(yè)教育管理自我鑒定教育管理自我鑒定。本人在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回憶三年來(lái)的學(xué)習(xí),工作及生活,做自我鑒定如下:本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏,始終以員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,能用科學(xué)開(kāi)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和開(kāi)展目的,有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位.本人在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身的研究方向,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的教科研工作打下扎實(shí)根底;并涉獵了一局部其他課程,開(kāi)闊視野,對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的構(gòu)造有了宏觀的認(rèn)識(shí).本人積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)理論的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材,查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,在課堂上有較強(qiáng)的教學(xué)組織才能.本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè),科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年.相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財(cái)富.在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī).經(jīng)過(guò)近五年的努力，終于通過(guò)了教育管理本科自考的所有課程，回憶這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。所以我內(nèi)心是興奮的。當(dāng)然我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。首先，我在工作中能堅(jiān)持黨的教育方針、政策，努力理論“xxxx”重要思想，教育專業(yè)思想堅(jiān)決，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在平時(shí)能堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作，用無(wú)私的愛(ài)心關(guān)心、保護(hù)每一位學(xué)生，做到讓每一位孩子都能安康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。其次，我能以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)展自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用。進(jìn)步了課堂教育的藝術(shù)性，進(jìn)步了課堂教學(xué)的效率，從而也進(jìn)步自己的實(shí)際教學(xué)程度。教育管理本科自考通過(guò)了，但那不是終點(diǎn)，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選自我鑒定閱讀教育自我鑒定教育自我鑒定通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真考慮，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確對(duì)待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用明晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講，此后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通老師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、得意的同學(xué)。管理專業(yè)自我鑒定經(jīng)過(guò)二年半工商管理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)工作管理才能，用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴(kuò)大知識(shí)面，汲取知識(shí)，不斷鍛煉自己工作才能，從而適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識(shí)，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，并在理論過(guò)程中將理論與實(shí)際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際才能。為了進(jìn)一步完善知識(shí)構(gòu)造，拓寬知識(shí)面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開(kāi)設(shè)課程，努力進(jìn)步專業(yè)理論程度和理論操作技巧，力求理論知識(shí)的縱深化。通曉英語(yǔ)，已通過(guò)國(guó)家四級(jí)英語(yǔ)考試，曾參加過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，《財(cái)務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》，《人力資管理》，《商務(wù)會(huì)談及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等專業(yè)課程。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在理論的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首先具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作才能。知識(shí)面廣，適應(yīng)工作理論才能較強(qiáng)。二是理論才能，工作理論，企業(yè)管理，商務(wù)會(huì)計(jì)等。學(xué)習(xí)與社會(huì)理論聯(lián)絡(luò)有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、工作組織才能進(jìn)步。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造方案，現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)根底課，努力完成學(xué)業(yè)，獲得好的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)在今后實(shí)際工作之中，遇到問(wèn)題能急時(shí)針對(duì)性的處理，由此鍛煉自己獨(dú)立分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題才能。將來(lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的才能，考驗(yàn)自己的意志，承受一切新的挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的年青人要不斷努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展要求。當(dāng)今社會(huì)改革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、開(kāi)展的，這一前提要求我們每個(gè)人必須用開(kāi)展的目光看問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷進(jìn)步自己的思想認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。護(hù)理管理自我鑒定大學(xué)光陰猶如白駒過(guò)隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫(huà)上句號(hào)。畢業(yè)之即，對(duì)過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于理論當(dāng)中，以獨(dú)立考慮作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。三、生活上勤簡(jiǎn)樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我純熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和理論結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，鍛煉了自己的交際才能，學(xué)