小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)一?、指導(dǎo)思想?：以課堂?教學(xué)和教育?活動(dòng)為載體?，堅(jiān)持以學(xué)?生發(fā)展為本?的教育理念?，發(fā)揮少先?隊(duì)___的?獨(dú)特作用。?努力構(gòu)建學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三結(jié)合?的素質(zhì)教育?環(huán)境。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)，?讓學(xué)生樹(shù)立?正確的生命?觀，努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?具有時(shí)代精?神、基礎(chǔ)學(xué)?力、健身意?識(shí)和健康情?趣的人，并?結(jié)合本班的?實(shí)際特點(diǎn)，?抓好學(xué)生的?各方面教育?工作。二?、班級(jí)概況?：本班由?___名女?生，___?名男生組成?共___名?學(xué)生。大部?分學(xué)生有較?強(qiáng)的___?榮譽(yù)感，思?想比較上進(jìn)?，能夠做到?尊敬師長(zhǎng)。?積極參加學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)。學(xué)習(xí)自?覺(jué)主動(dòng)。但?也有部分同?學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣方面還比?較差，回答?問(wèn)題等方面?不夠踴躍，?應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)?練習(xí)，培養(yǎng)?其良好的習(xí)?慣自信心。?多數(shù)同學(xué)能?夠明辨是非?，但有個(gè)別?同學(xué)比較嬌?氣、任性，?出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)?識(shí)不到或不?愿改正。?三、工作重?點(diǎn)：（一?）強(qiáng)化學(xué)生?日常行為習(xí)?慣1、開(kāi)?學(xué)第一周，?上一節(jié)行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育課，做好?學(xué)生的思想?工作。規(guī)范?兩操，有專?門班干部進(jìn)?行檢查，同?學(xué)間互相監(jiān)?督。班長(zhǎng)作?好每天的行?為規(guī)范檢查?，教室由各?負(fù)責(zé)人分配?指導(dǎo)一日三?掃。體育委?員負(fù)責(zé)好眼?保健操的檢?查工作。各?科代表負(fù)責(zé)?管理好晨讀?。及時(shí)對(duì)好?人好事進(jìn)行?表?yè)P(yáng)。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?___。?（二）衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō)，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?勤剪指甲，?做眼操前先?洗手2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早晨，?下午到校，?下午放學(xué)分?派值日生清?掃，衛(wèi)生委?員及時(shí)檢查?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，應(yīng)提?出表?yè)P(yáng)。?（三）培養(yǎng)?學(xué)生的自主?性：1、?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體精?神，發(fā)揮小?干部的職能?作用，結(jié)合?班級(jí)實(shí)際，?通過(guò)各項(xiàng)活?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生自主管理?。2、充?分利用家校?聯(lián)系本，及?時(shí)和家長(zhǎng)溝?通交流。?3、在教育?內(nèi)容上，注?重學(xué)生在誠(chéng)?信意識(shí)、遵?守公共秩序?、保護(hù)環(huán)境?、文明禮貌?等道德行為?上有突破性?進(jìn)展，使學(xué)?生在法律常?識(shí)、規(guī)則意?識(shí)、法制能?力及法律綜?合素質(zhì)等方?面有顯著提?高。（四?）積極推行?綠色環(huán)保教?育1、利?用教室領(lǐng)養(yǎng)?花草美化室?內(nèi)環(huán)境，并?進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。2?、利用月初?出板報(bào)、小?報(bào)、班級(jí)樓?道宣傳欄等?活動(dòng)宣傳綠?色環(huán)保知識(shí)?3、領(lǐng)養(yǎng)?愛(ài)心責(zé)任田?，寓教于樂(lè)?，讓學(xué)生體?會(huì)勞動(dòng)的快?樂(lè)，收獲的?喜悅，以及?愛(ài)護(hù)農(nóng)作物?，保護(hù)環(huán)境?的責(zé)任意識(shí)?。（五）?狠抓安全教?育1、圍?繞消防安全?;出好黑板?報(bào)。教育學(xué)?生加強(qiáng)安全?防火意識(shí)。?2、平時(shí)?重視交通、?飲食、體育?、人身、用?電等安全，?做到安全教?育天天講，?時(shí)時(shí)講，處?處講，努力?營(yíng)造平安班?級(jí);，做到?無(wú)意外事故?發(fā)生。3?、重視同學(xué)?們身體健康?教育，體育?活動(dòng)應(yīng)重視?安全保護(hù)措?施，積極做?好運(yùn)動(dòng)前的?準(zhǔn)備操，盡?量避免運(yùn)動(dòng)?傷害事故的?發(fā)生。教育?學(xué)生遵守規(guī)?則，游戲中?不做危險(xiǎn)動(dòng)?作（如：頭?朝下滑滑梯?、由下向上?爬滑梯、不?攀爬等），?不攜帶危險(xiǎn)?物品進(jìn)行游?戲（如：剪?刀、玩具等?尖銳物件）?，不擅自離?開(kāi)___，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不（?打、推、咬?、抓）人。?會(huì)躲避（如?：發(fā)生火災(zāi)?時(shí)的自救方?法）。培養(yǎng)?學(xué)生多做力?所能及的事?，學(xué)會(huì)自理?。4、簡(jiǎn)?單自救方法?教育：識(shí)別?特殊號(hào)碼的?用途（如1?10、11?9、120?），同時(shí)教?育學(xué)生不可?隨意播打這?些號(hào)碼。熟?記自家住址?、___號(hào)?碼、父母姓?名等，訓(xùn)練?引導(dǎo)學(xué)生識(shí)?別方向，告?誡學(xué)生不要?輕信陌生人?，若一人在?家，不可隨?意開(kāi)門。遇?到危險(xiǎn)時(shí)，?教育學(xué)生學(xué)?會(huì)躲避（如?：發(fā)生火災(zāi)?時(shí)的自救方?法）。培養(yǎng)?學(xué)生識(shí)別方?向，告誡學(xué)?生不要輕信?陌生人，若?一人在家，?不可隨意開(kāi)?門。遇到危?險(xiǎn)時(shí)，教育?學(xué)生學(xué)會(huì)自?救。四、?每周工作安?排：第一?周：1、?舉行開(kāi)學(xué)典?禮。2、?學(xué)校集中對(duì)?學(xué)生進(jìn)行校?園安全、交?通安全教育?。第二周?：1、參?加升旗儀式?。2、根?據(jù)學(xué)校安排?，結(jié)合本班?實(shí)際，召開(kāi)?一次班會(huì)：?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育。?第三周：?利用國(guó)旗?下講話對(duì)學(xué)?生進(jìn)行文明?禮貌教育，?并開(kāi)展講文?明懂禮貌;?活動(dòng)。第?四周：學(xué)?習(xí)雷鋒好榜?樣;活動(dòng)，?學(xué)習(xí)助人為?樂(lè);和螺絲?釘;精神?第五周：?1、本班舉?行升旗活動(dòng)?。2、心?懷感恩，慶?祝三八;婦?女節(jié)活動(dòng)感?謝母親。?第六周：?1、出一期?學(xué)雷鋒、愛(ài)?媽媽、敬老?師的小報(bào)。?2、校園?綠化，給樹(shù)?澆水。第?七周：1?、了解地球?資源的有限?程度，要節(jié)?約水電等能?源。2、?進(jìn)行一次防?地震、防火?災(zāi)的安全演?練。然后對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育（_?__月__?_日為全國(guó)?中小學(xué)生安?全教育日）?第八周：?1、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育，?今天的幸福?生活來(lái)之不?易2、少?先隊(duì)活動(dòng)緬?懷先烈，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行革?___傳統(tǒng)?教育。第?九周：1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)護(hù)公物?的教育。?2、出一期?愛(ài)國(guó)板報(bào)。?第十周：?1、開(kāi)展?紀(jì)念地球日?;活動(dòng)2?、出一期愛(ài)?護(hù)地球，保?護(hù)環(huán)境;小?報(bào)第十一?周：1、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?道路安全教?育（___?月___日?為全國(guó)交通?安全反思日?）。2、?開(kāi)一次班會(huì)?：對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。第十二?周：1、?開(kāi)展慶勞動(dòng)?最光榮;活?動(dòng)。2、?出慶五一板?報(bào)。第十?三周：1?、慶祝母親?節(jié)感恩母親?2、出一?份感恩小報(bào)?。第十四?周：1、?開(kāi)展扶殘助?殘活動(dòng)教師?學(xué)生捐款（?每年___?月第三個(gè)星?期日為全國(guó)?助殘日）?2、繼續(xù)開(kāi)?展《小學(xué)生?守則》《小?學(xué)生一日常?規(guī)》的學(xué)習(xí)?第十五周?：1、籌?備慶六一;?活動(dòng)2、?少先隊(duì)活動(dòng)?我為領(lǐng)巾增?光彩;活動(dòng)?第十六周?：1、慶?六一活動(dòng)?2、出一期?慶六一;的?黑板報(bào)。?第十七周：?1、環(huán)保?教育（六.?五世界環(huán)境?日）。2?、開(kāi)展我運(yùn)?動(dòng)、我快樂(lè)?、我健康;?的活動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)（二）?又是一個(gè)學(xué)?期開(kāi)始了，?為了讓班級(jí)?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級(jí)上能?有更新的氣?息，特制定?工作計(jì)劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面三年級(jí)?的學(xué)生，對(duì)?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)已經(jīng)比較?適應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)也是比較?熟悉的。但?是他們正處?在由低年級(jí)?向高年級(jí)轉(zhuǎn)?化的階段，?許多地方還?需要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。并?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2、在小?學(xué)德育工作?計(jì)劃中重點(diǎn)?說(shuō)明合理利?用升旗儀式?、班會(huì)，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。通?過(guò)國(guó)旗下講?話、主題班?會(huì)，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛(ài)國(guó)主義?情感。同時(shí)?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活。3?、充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)中?的教育陣地?的作用，增?強(qiáng)學(xué)生的榮?譽(yù)感，使學(xué)?生心中有他?人、有__?_。如：對(duì)?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢(shì)?，我將采用?"誰(shuí)的小樹(shù)?長(zhǎng)得最直"?的活動(dòng)進(jìn)行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時(shí)?提醒與幫助?。二、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說(shuō)到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?采用師生共?同參與的方?式，開(kāi)展"?跳繩、做游?戲、踢毽子?"等活動(dòng)，?使學(xué)生既健?體又受教育?，還能增進(jìn)?師生之間的?感情，擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂(lè)。3、?路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?適應(yīng)___?生活，將在?班級(jí)開(kāi)展"?路隊(duì)小標(biāo)兵?"評(píng)比活動(dòng)?，使學(xué)生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進(jìn)行?自主管理。?每一個(gè)路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)?，每天定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?路隊(duì)情況，?及時(shí)監(jiān)督，?及時(shí)管理。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō)，?病從口入。?整理好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好"三勤?"，桌洞勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛(ài)護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?四、班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制（包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng)），使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。五?、其他方面?班級(jí)管理?中還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)展?，在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力，?使班上的每?個(gè)同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展。因?此，在班級(jí)?繼續(xù)開(kāi)展各?種活動(dòng)。如?：文明小標(biāo)?兵評(píng)選、小?書法家、小?發(fā)明家、小?詩(shī)人、數(shù)學(xué)?小博士和愛(ài)?書人等各種?評(píng)比活動(dòng)。?在這些活動(dòng)?中，大力推?出新人、新?作，讓每個(gè)?孩子都敢于?面對(duì)大家