第二學(xué)期八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)第二學(xué)期八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一?、教學(xué)指導(dǎo)?思想根據(jù)現(xiàn)?代教育思想?和新課程標(biāo)?準(zhǔn)的宗旨，?以及根據(jù)八?年級(jí)學(xué)生的?生理和心理?特點(diǎn)，確立?健康第一的?指導(dǎo)思想，?以學(xué)生發(fā)展?為本。為學(xué)?生營(yíng)造寬松?、和諧、民?主的學(xué)練氛?圍，把實(shí)踐?和探究的空?間留給學(xué)生?：讓問(wèn)題引?發(fā)思考，讓?實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)?律，讓興趣?發(fā)展能力，?讓體驗(yàn)收獲?成功，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?，使學(xué)生的?主體作用得?到充分的激?勵(lì)和發(fā)揮，?使學(xué)生在潛?移默化中獲?得知識(shí)，發(fā)?展能力，促?進(jìn)學(xué)生身心?的健康發(fā)展?。二、學(xué)?生情況分析?本人任教的?八年級(jí)學(xué)生?好奇心強(qiáng)，?思維活躍，?喜歡模仿，?活潑好動(dòng)，?對(duì)新鮮事物?感興趣。因?此在教學(xué)中?要增加一些?他們感興趣?的游戲活動(dòng)?三、教材特?點(diǎn)軟式排球?是排球家族?的新成員，?是一項(xiàng)新興?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?。由于它質(zhì)?地柔軟、不?易挫手，安?全，易學(xué)，?易掌握，趣?味性很高，?非常適合初?中學(xué)生健身?、娛樂(lè)。學(xué)?好軟式排球?技、戰(zhàn)術(shù)，?為更好地學(xué)?習(xí)硬排球、?沙灘排球、?氣排球技術(shù)?奠定良好基?礎(chǔ)，起著承?前啟后的作?用。軟式排?球還因質(zhì)地?松軟、安全?、易掌握、?規(guī)則靈活而?具有很高的?體育鍛煉價(jià)?值，能豐富?學(xué)生的體育?鍛煉生活，?為終身體育?奠定基礎(chǔ)。?四、教材?內(nèi)容主教材?：軟式排球?──正面雙?手墊球。通?過(guò)學(xué)練，發(fā)?展學(xué)生力量?，靈敏、協(xié)?調(diào)、柔韌等?身體素質(zhì)；?增強(qiáng)肌肉、?骨骼、韌帶?、關(guān)節(jié)力量?，提高心肺?功能；培養(yǎng)?學(xué)生自尊、?自信、合作?、交往能力?；培養(yǎng)學(xué)生?拼搏進(jìn)取精?神和實(shí)踐探?究能力，促?進(jìn)學(xué)生身心?健康成長(zhǎng)。?這一教材于?生活、又服?務(wù)于生活，?符合以學(xué)生?為本、成為?課程標(biāo)準(zhǔn)水?平四的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。副教?材：合作游?戲──跳竹?竿。目的使?學(xué)生進(jìn)一步?在參與、合?作與交流中?，重點(diǎn)發(fā)展?下肢力量及?協(xié)調(diào)能力，?培養(yǎng)學(xué)生挑?戰(zhàn)自我，在?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?探究學(xué)習(xí)中?享受快樂(lè)與?成功，獲得?身心陶冶。?五、教學(xué)?目標(biāo)體現(xiàn)課?程標(biāo)準(zhǔn)，以?健康為第一?、以育人為?宗旨，掌握?學(xué)科知識(shí)與?基本技能，?突出鍛煉身?體的實(shí)踐，?促進(jìn)學(xué)生綜?合素質(zhì)的提?高。知識(shí)與?能力目標(biāo)：?引導(dǎo)學(xué)生了?解軟式排球?的起源、發(fā)?展及特點(diǎn)，?熟悉球性，?使每個(gè)學(xué)生?不同程度的?掌握正面雙?手墊球的技?術(shù)。過(guò)程與?方法目標(biāo)：?面向全體學(xué)?生，尊重學(xué)?生個(gè)體差異?，營(yíng)造輕松?和諧的課堂?氣氛，采用?問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)?習(xí)，嘗試探?究、思考解?疑、主動(dòng)學(xué)?練、實(shí)踐運(yùn)?用、評(píng)價(jià)激?勵(lì)學(xué)習(xí)方式?，體驗(yàn)快樂(lè)?與進(jìn)步。情?感與態(tài)度目?標(biāo)：激發(fā)學(xué)?生熱愛(ài)軟式?排球運(yùn)動(dòng)，?熱愛(ài)生活，?渴望健康熱?情。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?插、夾、抬?與擊球部位?。（抬送幅?度大）教學(xué)?難點(diǎn)：擊球?時(shí)控球方向?及力量。?六、教學(xué)具?體措施面向?全體學(xué)生，?尊重學(xué)生個(gè)?體差異，營(yíng)?造輕松和諧?的課堂氣氛?，采用問(wèn)題?導(dǎo)入學(xué)習(xí)，?嘗試探究、?思考解疑、?主動(dòng)學(xué)練、?實(shí)踐運(yùn)用、?評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)?習(xí)方式，體?驗(yàn)快樂(lè)與進(jìn)?步。教法本?課教學(xué)對(duì)象?是八年級(jí)學(xué)?生。初中學(xué)?生教學(xué)課的?效果，取決?于教師在課?堂教學(xué)中的?教學(xué)方法及?手段是否符?合初中學(xué)生?的生理、心?理特點(diǎn)，能?否通過(guò)教師?的心理誘導(dǎo)?，激起與學(xué)?生的情感交?流。根據(jù)初?中學(xué)生具有?觀察模仿能?力強(qiáng)、興趣?廣泛、思維?敏捷、活潑?好動(dòng)的特點(diǎn)?，本次課導(dǎo)?學(xué)策略以：?問(wèn)（問(wèn)題引?入）──試?（嘗試改變?規(guī)則的比賽?、練習(xí)）─?─疑（練習(xí)?中鼓勵(lì)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）?──解（教?師講解、示?范與指導(dǎo)學(xué)?生合作互助?）──評(píng)（?學(xué)練中展示?與評(píng)價(jià)）─?─用（實(shí)踐?與運(yùn)用于健?身、娛樂(lè)比?賽、評(píng)比中?）為主線，?重點(diǎn)在激發(fā)?學(xué)生興趣，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?趣味多樣的?學(xué)練情境和?方法，以問(wèn)?引趣、以趣?促學(xué)，寓教?于樂(lè)，融德?、智、體、?美于體育教?學(xué)中，使技?能學(xué)練和健?身趣味盎然?。學(xué)法素質(zhì)?教育體育課?堂要發(fā)揮學(xué)?生主觀能動(dòng)?性，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?使學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主體。課程?標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自?主、合作、?探究的學(xué)習(xí)?方式，我把?教法和學(xué)法?有機(jī)的結(jié)合?起來(lái)，把學(xué)?習(xí)主動(dòng)權(quán)交?給學(xué)生?！?興趣”是最?好的老師。?本計(jì)劃抓住?學(xué)生好奇的?特點(diǎn)，以趣?味的問(wèn)題引?出學(xué)習(xí)內(nèi)容?，在學(xué)練軟?式排球、跳?竹竿時(shí)，采?用學(xué)生喜愛(ài)?的比賽、游?戲等方式激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，尋找解決?問(wèn)題的答案?，學(xué)生通過(guò)?觀察示范和?講解