四年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃（3篇）

第11頁共11頁四年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃新的?一學(xué)期的工?作又悄然拉?開了帷幕，?在新的一學(xué)?期了依據(jù)學(xué)?校工作計(jì)劃?及少先隊(duì)工?作計(jì)劃，特?制定本學(xué)期?四年級(jí)工作?計(jì)劃:一?、指導(dǎo)思想?:以學(xué)校?少先隊(duì)的工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，結(jié)合本?中隊(duì)隊(duì)員發(fā)?展的實(shí)際情?況，繼承發(fā)?揚(yáng)少先隊(duì)的?光榮傳統(tǒng)，?全力引導(dǎo)隊(duì)?員的創(chuàng)新精?神，培養(yǎng)隊(duì)?員的實(shí)踐能?力，提高隊(duì)?員的各方面?素質(zhì)以適應(yīng)?時(shí)代的要求?。從思想?上本學(xué)期要?逐步放手讓?學(xué)生開始自?己管理自己?的學(xué)習(xí)，生?活等方面，?讓學(xué)生們達(dá)?到自律的最?高境界;在?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?等方面，在?班級(jí)中開展?相互監(jiān)督、?相互督促，?小組競(jìng)賽等?活動(dòng)，讓學(xué)?生在同學(xué)的?督促與影響?的感召之下?，成為一個(gè)?自律、自覺?守紀(jì)的好隊(duì)?員;繼續(xù)在?班中開展雛?鷹爭(zhēng)章活動(dòng)?，學(xué)期末評(píng)?選出優(yōu)秀的?雛鷹爭(zhēng)章小?能手;開展?“今天我是?小老師”班?級(jí)管理活動(dòng)?，讓學(xué)生輪?流來參與班?級(jí)管理，既?體驗(yàn)做老師?的辛苦，也?堅(jiān)定做一名?優(yōu)秀隊(duì)員的?決心。二?、奮斗目標(biāo)?:建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干__?_伍;全體?同學(xué)都能樹?立明確三個(gè)?教育要求及?措施:1?、利用隊(duì)活?動(dòng)時(shí)間開展?豐富多彩的?教育活動(dòng)，?寓教于樂。?2、發(fā)揮?隊(duì)員的聰明?才智，創(chuàng)造?性的開展活?動(dòng)。3、?每次活動(dòng)要?有計(jì)劃、有?___、有?收獲。三?、教育要求?及措施:?1、利用隊(duì)?活動(dòng)時(shí)間開?展豐富多彩?的教育活動(dòng)?，寓教于樂?。2、發(fā)?揮隊(duì)員的聰?明才智，創(chuàng)?造性的開展?活動(dòng)。3?、每次活動(dòng)?要有計(jì)劃、?有___、?有收獲。?四、具體工?作及活動(dòng)安?排:(一?)___月?份1、開?學(xué)第一天，?安排檢查寒?假作業(yè)，并?進(jìn)行評(píng)比驗(yàn)?收，好的要?進(jìn)行頒獎(jiǎng)，?差的要進(jìn)行?批評(píng)，并進(jìn)?行整改。?2、對(duì)寒假?布置的我為?祖國拜大年?活動(dòng)情況進(jìn)?行總結(jié)表彰?。3、對(duì)?寒假中參加?“校信通”?書香班級(jí)情?況進(jìn)行總結(jié)?，表揚(yáng)做的?好的同學(xué)，?進(jìn)行表揚(yáng)。?5、根據(jù)?本學(xué)期全面?開展高效課?堂模式的教?學(xué)要求，分?配小組，調(diào)?整座位，推?薦加精選產(chǎn)?生小組長。?6、開學(xué)?第一周主題?隊(duì)會(huì)時(shí)間競(jìng)?選班干部，?要產(chǎn)生中隊(duì)?長、宣傳委?員、紀(jì)律委?員、勞動(dòng)委?員、體育委?員各一名。?7、__?_月八日，?借三八婦女?節(jié)之際__?_開展“我?給媽媽說說?心里話”“?我為媽媽洗?洗腳”“我?給媽媽寫封?信”“今天?我來當(dāng)媽媽?”等活動(dòng)，?讓隊(duì)員們能?夠在活動(dòng)中?學(xué)會(huì)感恩，?學(xué)會(huì)關(guān)心體?諒他人。?8、制定新?學(xué)期學(xué)校及?中隊(duì)少先隊(duì)?工作計(jì)劃，?恢復(fù)各項(xiàng)常?規(guī)工作，發(fā)?放活動(dòng)記錄?本，各中隊(duì)?指定專人中?隊(duì)開展的各?類安全、環(huán)?保、禮儀等?活動(dòng)，布置?隊(duì)角、雛鷹?爭(zhēng)章等內(nèi)容?。9、黑?板報(bào)主題:?跨入新學(xué)期?，邁好第一?步(二)?___月份?1、清明?節(jié)前后，_?__學(xué)生到?烈士陵園祭?掃革___?烈士墓，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義教育?和革___?傳統(tǒng)教育;?特殊情況可?___學(xué)生?開展講革_?__烈士故?事，誦先進(jìn)?事跡等室內(nèi)?活動(dòng)。2?、___月?___日，?世界地球日?，___學(xué)?生到經(jīng)理院?開展一次護(hù)?綠活動(dòng)，讓?隊(duì)員們明白?美好環(huán)境靠?大家維護(hù)。?3、積極?參加學(xué)校_?__的以安?全為主題的?中隊(duì)會(huì)比賽?。4、黑?板報(bào)主題:?向先烈學(xué)習(xí)?，做優(yōu)秀少?年(三)?___月份?1、結(jié)合?學(xué)校工作安?排積極__?_參與區(qū)、?市各項(xiàng)競(jìng)賽?、評(píng)比工作?。2、加?強(qiáng)學(xué)生的體?育課上新的?廣播操的學(xué)?習(xí)情況，參?加課間操比?賽。3、?參加5.1?2汶川大地?震紀(jì)念日舉?行安全逃生?演練。4?、參加學(xué)校?進(jìn)行的經(jīng)典?誦讀驗(yàn)收，?主要背誦《?弟子規(guī)》。?5、黑板?報(bào)主題:比?學(xué)趕幫超，?雛鷹展翅飛?。(四)?___月份?1、歡慶?“六一”，?___學(xué)生?參加慶?；?動(dòng)，在班里?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?娛樂隊(duì)員生?活。2、?___隊(duì)員?參加期末考?試，積極展?開復(fù)習(xí)。?3、完善少?先隊(duì)活動(dòng)記?錄本，做好?少先隊(duì)工作?總結(jié)，及時(shí)?送交大隊(duì)部?。4、黑?板報(bào):歡快?過“六一”?，期末爭(zhēng)佳?績(jī)。新的?學(xué)期面對(duì)著?新的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，相信?通過我不懈?的努力一定?會(huì)和我們班?的少先隊(duì)員?們?nèi)〉脙?yōu)異?的成績(jī)。四年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下，以?突出體現(xiàn)學(xué)?生主體為中?心，重視學(xué)?生養(yǎng)成教育?與訓(xùn)練，加?強(qiáng)學(xué)生干_?__伍建設(shè)?，加強(qiáng)學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，形成?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的班?風(fēng)，以素質(zhì)?教育為核心?，以學(xué)校德?育工作計(jì)劃?和少先隊(duì)大?隊(duì)工作計(jì)劃?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等方面?的良好行為?習(xí)慣為目標(biāo)?，以班隊(duì)會(huì)?和課堂教學(xué)?為主要渠道?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教育?，發(fā)揮隊(duì)干?部的作用。?結(jié)合本班實(shí)?際，努力做?好本學(xué)期的?班主任工作?。二、中?隊(duì)基本情況?分析我班?共有學(xué)生_?__人，其?有___名?同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)?真，各方面?表現(xiàn)比較突?出，有__?_個(gè)同學(xué)學(xué)?習(xí)方法不夠?靈活，成績(jī)?良好，還有?___個(gè)同?學(xué)自制力較?差，缺乏學(xué)?習(xí)自覺性，?學(xué)習(xí)成績(jī)比?較差。三?、主要工作?1、加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)。繼?續(xù)精心培養(yǎng)?小干部。?第一，幫助?小干部樹立?威信;第二?，鼓勵(lì)小干?部大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法;?第三，嚴(yán)格?要求小干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個(gè)?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?___開展?批評(píng)與自我?批評(píng)，形成?_____?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心。?為了讓更多?的同學(xué)得到?鍛煉，實(shí)行?值日班干部?負(fù)責(zé)制。?2、培養(yǎng)學(xué)?生自我管理?的能力。繼?續(xù)設(shè)崗位，?定人員，定?工作，把班?級(jí)工作分成?若干崗位，?每個(gè)崗位專?人負(fù)責(zé)，使?學(xué)生的實(shí)踐?能力、社會(huì)?責(zé)任感得到?提高。學(xué)習(xí)?方面，由學(xué)?習(xí)委員帶頭?，課代表、?組長為骨干?，全面負(fù)責(zé)?班級(jí)學(xué)習(xí)工?作。繼續(xù)開?展“學(xué)習(xí)結(jié)?對(duì)，共同提?高”的互幫?互助學(xué)習(xí)活?動(dòng)。在學(xué)生?中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?。3、加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育。認(rèn)真?落實(shí)每周行?為規(guī)范訓(xùn)練?要點(diǎn)。配合?學(xué)校大型活?動(dòng)和班級(jí)目?標(biāo)，定期召?開有針對(duì)的?主題班會(huì)，?從而提高學(xué)?生的道德觀?念，紀(jì)律觀?念，增強(qiáng)_?__凝聚力?，使班級(jí)真?正成為班風(fēng)?好，學(xué)風(fēng)濃?的良好__?_。4、?加強(qiáng)法制教?育。增強(qiáng)學(xué)?生遵紀(jì)守法?的觀念，提?高自我保護(hù)?能力。教育?學(xué)生養(yǎng)成文?明的交通習(xí)?慣。5、?加強(qiáng)學(xué)生心?理教育，促?進(jìn)健康成長?。對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行心理?輔導(dǎo)、教育?，引導(dǎo)學(xué)生?心理的健康?發(fā)展。四?、工作措施?1、利用?各種有利的?時(shí)間和活動(dòng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?德育教育。?2、形成?競(jìng)爭(zhēng)氛圍，?互相幫、趕?、超，努力?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?形成互幫、?互學(xué)、互比?的良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績(jī)。3?、與家長聯(lián)?系，做好家?長的工作樹?立信心，共?同確定幫助?他們的辦法?;多談心，?了解他們的?想法，對(duì)癥?下藥，以達(dá)?到期良好效?果。4、?定期召開班?干部會(huì)，指?導(dǎo)他們的工?作方法，提?高他們工作?的能力，同?時(shí)讓他們獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，共?同建設(shè)班級(jí)?。5、協(xié)?調(diào)好與其他?任科老師的?關(guān)系，共同?對(duì)學(xué)生施加?教育。五?.每月安排?___月?份1.開?展“學(xué)校是?我家，維護(hù)?靠大家”活?動(dòng)2.寫?愛護(hù)公物標(biāo)?語3.評(píng)?愛護(hù)公物之?星___?月份1.?“文明禮儀?從我做起”?活動(dòng)2.?“尋找身邊?的雷鋒”活?動(dòng)。3.?“護(hù)綠”活?動(dòng)。4.?評(píng)文明禮儀?好少年。?___月份?1.開展?“悼念先烈?，感恩社會(huì)?”教育活動(dòng)?。2.開?展“一個(gè)地?球，多種關(guān)?愛”活動(dòng)。?3.開展?“手拉手低?碳行”活動(dòng)?。4.評(píng)?環(huán)保小衛(wèi)士?。___?月份1、?尋找我身邊?的勞模。?2、開展“?感謝父母養(yǎng)?育我活動(dòng)”?。3、評(píng)?品德高尚好?少年。_?__月份?1、“六一?”慶?；顒?dòng)?。2、評(píng)?四好少年。?___月?份1、法?制安全教育?。2、假?期安全教育?。四年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃（三）一、指?導(dǎo)思想少?先隊(duì)工作按?照“全隊(duì)抓?基礎(chǔ)、全隊(duì)?抓落實(shí)”的?工作要求，?全面實(shí)施《?少先隊(duì)輔導(dǎo)?員工作綱要?》，打造活?動(dòng)品牌、解?決突出問題?、推進(jìn)重點(diǎn)?工作。全心?全意服務(wù)于?少年兒童的?健康成長，?努力引導(dǎo)孩?子們做到“?勤奮學(xué)習(xí)、?快樂生活、?全面發(fā)展”?，給孩子一?個(gè)快樂的童?年，讓校園?充滿生命的?活力，為和?諧社會(huì)培養(yǎng)?和諧的人。?二、班級(jí)?情況簡(jiǎn)析?四年級(jí)本期?共有___?名少先隊(duì)員?，其中__?_名女少先?隊(duì)員，__?_名男少先?隊(duì)員。隨著?年齡的增長?，孩子們?cè)?來越懂事。?知識(shí)面越來?越廣泛，獨(dú)?立處理事物?的能力也越?來越強(qiáng)，參?與活動(dòng)的愿?望也日趨強(qiáng)?烈，活動(dòng)能?力和___?能力也提高?很快，并開?始有了自己?的新想法。?許多孩子已?學(xué)會(huì)做學(xué)校?和班級(jí)的小?主人，能基?本獨(dú)擋一面?了。但也有?小部分同學(xué)?雖然熱愛班?___但自?制能力差，?時(shí)常不能控?制自己，偶?爾違紀(jì).這?學(xué)期我們將?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)學(xué)生良好?習(xí)慣、規(guī)范?學(xué)生行為、?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)素養(yǎng)和活?動(dòng)能力等方?面。三、?班級(jí)目標(biāo)?創(chuàng)“特色班?級(jí)”、張揚(yáng)?個(gè)性、形成?特色、健康?成長四、?行動(dòng)指南?1、培養(yǎng)孩?子的團(tuán)隊(duì)精?神。2、?用《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》《小學(xué)?生守則》《?文明餐桌評(píng)?比辦法》《?文明寢室評(píng)?比辦法》、?《養(yǎng)成教育?》等學(xué)校規(guī)?章制度規(guī)范?每一個(gè)孩子?。3、注?重細(xì)節(jié)、培?養(yǎng)良好習(xí)慣?和品德。?五、工作重?點(diǎn)常規(guī)目?標(biāo):以活動(dòng)?為載體，深?入推進(jìn)少年?兒童思想道?德教育1?、堅(jiān)持鍛煉?，擁有好的?身體。2?、“平安校?園，與‘安?全’同行”?3、誠實(shí)?守信、大方?處事、禮貌?為人4、?感恩社會(huì)、?通曉事理?5、熱愛學(xué)?習(xí)、形成習(xí)?慣特色目?標(biāo):1、?修身養(yǎng)性。?嚴(yán)于律己、?寬以待人;?學(xué)會(huì)保持好?心態(tài)，健康?快樂每一天?。2、將?閱讀寫作一?體化，爭(zhēng)當(dāng)?小作家。?3、通過活?動(dòng)、班會(huì)及?日常生活，?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。?4、在活動(dòng)?和日常生活?中學(xué)會(huì)真正?感恩;明白?生活條件的?優(yōu)越，懂得?珍惜。5?、開設(shè)以“?科技小探索?”為主題的?家長課堂，?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神。具體?目標(biāo):1?、德育(?1)、通過?各種途徑貫?徹執(zhí)行《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?師生共訂的?《班級(jí)公約?》;(2?)、建立平?等的師生關(guān)?系，提高學(xué)?生的自我鼓?勵(lì)、自我教?育、自我管?理能力;?(3)、力?爭(zhēng)做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識(shí)?，不斷上進(jìn)?;(4)?、關(guān)鍵抓好?班級(jí)的紀(jì)律?，重點(diǎn)做好?轉(zhuǎn)化潛能生?特別是雙差?生的教育工?作;(5?)、加強(qiáng)環(huán)?保教育，培?養(yǎng)環(huán)境意識(shí)?。(6)?開展“尋找?家鄉(xiāng)的變化?、學(xué)雷峰，?爭(zhēng)當(dāng)愛心使?者”等系列?活動(dòng)。2?、智育(?1)、鼓勵(lì)?學(xué)生使用工?具書等培養(yǎng)?獨(dú)立學(xué)習(xí)的?能力;(?2)、進(jìn)行?“每日積累?”“閱讀摘?抄”，讓學(xué)?生堅(jiān)持讀書?。(3)?、鼓勵(lì)學(xué)生?努力學(xué)習(xí)，?發(fā)展個(gè)性;?(4)開?設(shè)以“科學(xué)?小探索”為?主題的家長?課堂。3?、體育、美?育、勞育衛(wèi)?生教育(?1)、布置?美化教室，?營造良好的?教育環(huán)境;?(2)、?豐富課余生?活，培養(yǎng)興?趣，積極參?加智課外活?動(dòng);(3?)、認(rèn)真做?好兩操，開?展有益、健?康的課間活?動(dòng);(4?)、要求學(xué)?生認(rèn)真上好?每門課程;?(5)、?鼓勵(lì)學(xué)生在?家做力所能?及的家務(wù);?六、采取?的措施:?1、繼續(xù)狠?抓養(yǎng)成教育?，讓孩子養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣。?2、采用“?一幫一”的?方法，師生?形成合力幫?助潛能生樹?立信心，提?高學(xué)習(xí)、生?活能力。?3、利用家?長會(huì)，家訪?，開誠布公?地與家長交?流，正視不?足，攜手讓?孩子的發(fā)展?最優(yōu)化。?4、針對(duì)以?前班隊(duì)管理?中的不足對(duì)?癥下藥，讓?班級(jí)管理邁?上新臺(tái)階。?5、以愛?為契機(jī)，走?進(jìn)學(xué)生心靈?，更多地關(guān)?愛學(xué)生。?5、與任課?教師、生活?老師加強(qiáng)交?流溝通，全?心全意為學(xué)?生服務(wù)。?6、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人、有_?__。9?、嚴(yán)守班規(guī)?，賞罰分明?;牢記班訓(xùn)?，樹立自信?。10、?通過“尋找?先烈的足跡?”“體育鍛?煉”“感恩?節(jié)”等系列?活動(dòng)，讓學(xué)?生鍛煉身體?、熏陶人格?。七、具?體活動(dòng)安排?:二、_?__月份?1、強(qiáng)化學(xué)?習(xí)“新守則?、新規(guī)范”?主抓良好行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，評(píng)?選文明習(xí)慣?之星。2?、競(jìng)選中、?小隊(duì)干部，?培養(yǎng)學(xué)生能?力，做到人?人管人，人?人被管。?3、建立“?友誼班”、?“友誼小隊(duì)?”，開展“?一幫一”的?互幫活動(dòng)。?4、寒假?作業(yè)展優(yōu)，?樹立學(xué)習(xí)標(biāo)?兵。5、?進(jìn)行兩操訓(xùn)?練。7、?“我自護(hù)我?安全“主題?活動(dòng)__?_月份1?、慶祝國慶?，愛國主義?教育。2?、開展節(jié)約?資源“四個(gè)?一”活動(dòng)。?2、開展?“尋找先烈?足跡”的班