幼兒園大班感恩教育工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園大班感恩教育工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園大班感恩教育工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁幼兒園大班感恩教育工作計(jì)劃幼?兒園大班的?小朋友從年?齡上講已經(jīng)?步入了漸漸?的成熟期,?漸漸的家長?、老師及周?圍長輩的付?出已經(jīng)成為?孩子們模仿?的榜樣。為?使這些可愛?的孩子們能?在生活中學(xué)?會感激,新?學(xué)年里我們?特展開了幼?兒園大班感?恩教育工作?計(jì)劃,希望?這些計(jì)劃在?孩子們身上?充分發(fā)揮到?作用。一?、指導(dǎo)思想?:我園決?定深入開展?以“學(xué)會感?恩,讓生活?充滿愛”為?主題的感恩?教育活動。?通過感恩教?育活動提高?學(xué)生的思想?道德素養(yǎng),?弘揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)美?德,增強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)任意?識和關(guān)愛他?人意識;倡?導(dǎo)學(xué)生從我?做起,從感?謝身邊的親?人做起,體?會人間最為?濃厚的情感?。二、活?動主題:學(xué)?會感恩,讓?生活充滿愛?三、活動?目的:創(chuàng)?設(shè)各種教育?情境,生成?幼兒的感恩?意識,激發(fā)?學(xué)生感謝父?母,感謝教?師,感謝同?學(xué),感謝幫?助過自己的?人,感謝給?自己創(chuàng)造成?長環(huán)境的社?會,感謝給?自己提供生?存空間的大?自然。以?活動為載體?,讓幼兒學(xué)?會反思,善?于發(fā)現(xiàn)別人?的優(yōu)點(diǎn),加?強(qiáng)自律,學(xué)?會對幫助過?自己的人心?存感激,培?養(yǎng)幼兒和諧?發(fā)展的健康?心態(tài),進(jìn)而?塑造幼兒的?健全人格。?四、活動?過程:(?1)籌劃和?制訂“學(xué)會?感恩,讓生?活充滿愛”?主題教育活?動實(shí)施方案?。(2)?對全園師生?進(jìn)行“學(xué)會?感恩,讓生?活充滿愛”?系列教育活?動的宣傳發(fā)?動。__?_月份:《?感謝教師教?育我》1?、“說一句?感謝老師的?話”活動,?表達(dá)對教師?的熱愛之情?。2、開?展《我愛我?師》愛心活?動。3、?結(jié)合感恩教?育開展慶教?師節(jié)活動。?___月?份:《感謝?祖國培養(yǎng)我?》1、家?長和孩子共?同收集“祖?國之最”資?料,祖國的?世界之最以?及祖國的自?然風(fēng)貌,人?文景觀、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、科?技進(jìn)步,_?__強(qiáng)大、?文化繁榮等?有關(guān)資料。?2、尋找?“我們身邊?發(fā)生的變化?”,感謝祖?國媽媽給我?們良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境、舒?適的居住生?活環(huán)境等等?。3、以?“感謝祖國?媽媽”為題?,開展親子?繪畫活動。?___月?:《感恩之?心你我同行?》1、感?恩故事演講?大賽。2?、《感恩見?行動》:尋?找身邊感人?的事和人?3、布置好?幼兒園個人?工作計(jì)劃,?開展評選“?我最喜歡的?一個人”活?動。__?_月:《感?謝父母養(yǎng)育?我》1、?布置愛心家?庭作業(yè)。?我為家里做?四件家務(wù):?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗?、洗衣物?2、開展一?句話活動《?我的爸爸媽?媽》3、?《感恩在家?庭》:爸爸?媽媽工作辛?苦了__?_月:《學(xué)?會感恩與愛?同行》慶元?旦聯(lián)歡會?1、“說一?段感謝的話?”給自己最?想感謝的人?(如父母,?老師,鄉(xiāng)親?,朋友等等?)。2、?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論