小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃精編

第3頁共3頁小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃精編?忙碌而又充?實(shí)的一學(xué)期?又將要開始?了，這學(xué)期?我接到了六?年級(jí)的教育?教學(xué)工作。?為了將教學(xué)?工作做得更?好，也為了?確保完成預(yù)?期目標(biāo)，特?制訂此計(jì)劃?。一、班?級(jí)情況本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?，絕大部份?孩子性情活?躍，愛說好?動(dòng)，聰明，?思維活躍，?作業(yè)能認(rèn)真?完成，有一?定的互相競?爭意識(shí)。他?們純潔善良?，好奇心強(qiáng)?，求知欲強(qiáng)?。學(xué)生愛_?__，愛勞?動(dòng)，愛師長?，愛同學(xué)，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和_?__榮譽(yù)感?。本班有一?支得力的班?干___伍?，他們都能?獨(dú)擋一面，?擔(dān)負(fù)各自的?職責(zé)，相互?溝通，彼此?關(guān)照，合作?有默契，把?班級(jí)搞得有?聲有色。?但也有少數(shù)?學(xué)生沒有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。導(dǎo)致這?些形成的主?要原因是：?一是來之于?家庭、社會(huì)?環(huán)境，人人?都是一家之?寶，什么都?是以我為中?心，因而較?自私、學(xué)習(xí)?不自覺;二?是學(xué)生在思?想上有偏科?的念頭，不?感興趣或自?認(rèn)為不重要?的學(xué)科就不?放在心上，?學(xué)習(xí)也不那?么自覺。?二、班級(jí)目?標(biāo)1、結(jié)?合少先隊(duì)工?作，開展各?項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)?化學(xué)生的思?想教育，狠?抓學(xué)生的良?好行為習(xí)慣?的形成和高?尚品德的培?養(yǎng)。2、?激勵(lì)干部管?理機(jī)制，處?處能以身示?范，全心全?意自覺為同?學(xué)們服務(wù)，?真誠地做同?學(xué)們的公仆?。3、進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?教育，讓學(xué)?生樹立奮斗?目標(biāo)，努力?學(xué)習(xí)，為成?為一位優(yōu)秀?的小學(xué)畢業(yè)?生做準(zhǔn)備。?4、做好?家校結(jié)合工?作，溝通、?了解學(xué)生在?校在家的情?況，共同教?育，讓學(xué)生?更好的健康?成長。5?、加強(qiáng)心理?健康教育，?使學(xué)生在良?好的人文環(huán)?境中愉快地?形成一定的?思想品德，?扎扎實(shí)實(shí)地?提高學(xué)生的?思想政治素?質(zhì)。6、?結(jié)合“創(chuàng)模?”，加強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)的教?育，人人成?為環(huán)保小衛(wèi)?士。三、?工作重點(diǎn)?1、學(xué)生日?常行為習(xí)慣?、安全教育?。2、希?望生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣及轉(zhuǎn)化?工作。3?、青春期，?學(xué)生心理健?康、衛(wèi)生知?識(shí)等教育及?指導(dǎo)。四?、具體措施?1、繼續(xù)?抓好常規(guī)管?理、行為習(xí)?慣工作。?(1)強(qiáng)化?文明禮貌、?尊老___?，團(tuán)結(jié)互助?、孝敬父母?、遵紀(jì)守法?、熱愛祖國?、熱愛__?_、熱愛勞?動(dòng)、保護(hù)環(huán)?境、寬容接?納、以平常?心面對挫折?等教育，培?養(yǎng)學(xué)生對自?己、對他人?、對___?、對社會(huì)的?責(zé)任感和健?康的人格。?(2)加?強(qiáng)安全教育?，如防火、?交通、防盜?、防拐騙、?防黃，安全?用電、用煤?氣，不下河?下塘洗澡，?學(xué)會(huì)珍愛生?命。(3?)以守則、?規(guī)范為準(zhǔn)繩?，結(jié)合實(shí)際?引導(dǎo)學(xué)生分?期學(xué)習(xí)，指?導(dǎo)行動(dòng)。?(4)開展?“每周文明?學(xué)生”的評(píng)?比活動(dòng)，加?強(qiáng)本班的自?律性教育，?進(jìn)行課堂紀(jì)?律評(píng)比。?(5)學(xué)生?進(jìn)行每兩周?的自我評(píng)價(jià)?，加強(qiáng)學(xué)校?、家庭之間?的溝通。讓?學(xué)生通過評(píng)?價(jià)，找到差?距，促進(jìn)今?后的成長。?2、培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開班?干部會(huì)議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。深化班級(jí)?自主管理的?群體建設(shè)工?作，培養(yǎng)優(yōu)?良的班干隊(duì)?伍及群體。?3、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?：面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班__?_。4、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做得?更好。5?、抓好少先?隊(duì)工作：班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是