九年級班級班務(wù)工作計劃

第3頁共3頁九年級班級班務(wù)工作計劃本學(xué)期?我班共有_?__個學(xué)生?，其中男生?___人，?女生___?人。從上學(xué)?期的各方面?情況來看，?本班總體還?是不錯的—?—班風(fēng)積極?健康向上，?學(xué)生思維活?躍，班干部?的工作能力?有很大提高?，大部分學(xué)?生已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?但是仍不排?除少數(shù)一些?自控力較差?的學(xué)生，在?班級管理上?有一定的難?度。這部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?自覺性比較?差，學(xué)習(xí)主?動性不強(qiáng)。?作業(yè)不能按?時完成，上?課不能專心?聽講，自控?力比較弱。?本學(xué)期仍應(yīng)?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?爭取引導(dǎo)個?別學(xué)生有明?顯進(jìn)步，順?利完成各科?學(xué)習(xí)任務(wù)。?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，最大?限度的營造?一個守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?、活躍的先?進(jìn)班___?。二、目?標(biāo)任務(wù)1?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?2、鞏固良?好班風(fēng)，完?善班級管理?制度，增強(qiáng)?學(xué)生的__?_榮譽(yù)感，?凝聚挖掘班?級各方力量?，提高班級?整體水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，明確學(xué)?習(xí)重要性，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率，力?爭期末統(tǒng)考?各科成績再?上一個新臺?階。4、?與學(xué)生融洽?相處，建立?的新型師生?關(guān)系。三?、具體措施?(一)、?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)，形成一?個健康積極?的班___?。1、借?助“學(xué)校德?育教育活動?開展”之際?，盡快對學(xué)?生進(jìn)行各種?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，從?思想、行為?、學(xué)習(xí)、勞?動、紀(jì)律、?休息等各方?面進(jìn)行要求?，加速學(xué)生?班級觀念，?增強(qiáng)學(xué)生班?級凝聚力。?2、加快?培養(yǎng)班干部?，定期召開?班干部會議?(每星期由?班長負(fù)責(zé)召?開一次班干?部會議;每?兩個星期由?班主任主持?召開一次班?干部會議)?，聽取班干?部對本班情?況的匯報和?建議，及時?調(diào)整，確定?下周行動方?案。3、?迅速制定班?紀(jì)班規(guī)。由?學(xué)生自行確?立班級發(fā)展?目標(biāo)，制定?班級公約，?作為每個學(xué)?生言行的準(zhǔn)?則，師生共?同遵守。?(二)、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。1、加?強(qiáng)與科任老?師溝通，及?時了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)動態(tài)?（范本）。?2、定期?不定期召開?學(xué)習(xí)委員和?科代表會議?，了解學(xué)生?作業(yè)的完成?情況，對拖?、欠作業(yè)的?學(xué)生及時進(jìn)?行教育。?3、利用班?會課不定期?的開展學(xué)法?交流，促進(jìn)?學(xué)生共同提?高。4、?在班級建立?“小組互助?學(xué)習(xí)”模式?，開展多種?學(xué)習(xí)競賽活?動，形成一?種你追我趕?的競爭氛圍?。5、加?強(qiáng)對學(xué)困生?和后進(jìn)生的?幫助，由班?委會和科代?表牽頭，采?取手拉手的?形式，實(shí)行?一幫一。?(三)、繼?續(xù)加強(qiáng)法制?教育，綜合?整治管理?1、加大安?全、法制教?育。加強(qiáng)宣?傳教育，學(xué)?習(xí)貫徹青少?年保護(hù)等條?例，培養(yǎng)學(xué)?生法制意識?，增強(qiáng)自我?保護(hù)意識。?2、把禁?毒教育納入?班會課計劃?，開展“上?好一堂課、?閱讀一本書?、舉行一次?報告、參觀?一個展覽、?觀看一部