人教部編版語文二年級上冊18《古詩二首》_第1頁
人教部編版語文二年級上冊18《古詩二首》_第2頁
人教部編版語文二年級上冊18《古詩二首》_第3頁
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文檔簡介

18.?古詩二首?教學設(shè)計〔第二課時〕敕勒歌教學目標：1.會認“似〞等六個生字，會寫“陰〞等五個生字，重點指導“野、茫〞兩個字。2.正確、流利的朗讀古詩，背誦古詩。3.了解古詩的大致意思，感受草原的蒼茫與美麗。4.激發(fā)對祖國的熱愛之情，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。教學重點：識字寫字。教學難點：了解古詩的大致意思，感受意境，激發(fā)情感。教學過程：〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入。1.這節(jié)課我們將一起去領(lǐng)略草原的美麗風光?！膊シ排錁穲D片〕你們看了后想到了什么？2.回憶我們一年級積累的古詩詞，哪首與剛剛看到的最相符？3.出示課題，師板書生書空?！驹O(shè)計意圖】利用色彩鮮明的圖片和富有民族特色的音樂調(diào)動學生的感官，回憶以前積累的古詩，溫故知新?！捕吵醪搅私狻半防炸暸c“北朝民歌〞?！驹O(shè)計意圖】簡單介紹相關(guān)知識，有利于學生對詩歌的理解。〔三〕初讀古詩，學習生字。1.借助拼音自由讀古詩，把字音讀正確。〔相機說“野〞“見〞的讀音?！?.圈出生字，練習認讀。3.課件出示生字，交流識字方法。4.出示無拼音生字，指名認讀組詞。〔根據(jù)情況決定是否教授多音字“似、籠〞〕。5.出示帶生字的詞語，指名領(lǐng)讀。6.觀察田字格中本課要求寫的五個生字，指名說說需要注意的地方。7.重點指導“野、茫〞兩個字，學生在課本上練習。【設(shè)計意圖】指導識字寫字，交流識字方法，穩(wěn)固識字?！菜摹忱首x詩歌，理解詩意，體會詩境。1.生看課本插圖，聽師朗讀。你聽后知道了什么？詩中寫了哪些景物？2.借助圖片，分行理解。〔陰山、穹廬、蒼蒼、茫茫、風吹草低見牛羊〕3.相機引導想象畫面，指導朗讀。4.體會感情后再次朗讀?！驹O(shè)計意圖】通過看圖、朗讀、想象等方式理解詩歌內(nèi)容，體會感情，感受意境?！参濉臣ぐl(fā)感情，拓展延伸。1.出示中國地圖，回憶背誦?祖國多么廣闊?。2.課外積累其他關(guān)于祖國風景的古詩?！驹O(shè)計意圖】激發(fā)學生對祖國的熱愛之情

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