《成語中華文化的微縮景觀》實(shí)用課件

成語中華文化的微縮景觀成語中華文化的微縮景觀看圖猜成語:看圖猜成語:《成語中華文化的微縮景觀》實(shí)用課件成語的定義成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定短語。區(qū)別：格言諺語歇后語含有勸誡和教育意義的話在群眾間流傳的固定語句前部分像謎面，后像謎底成語的定義成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定短夸父逐日精衛(wèi)填?？涓钢鹑站l(wèi)填海《成語中華文化的微縮景觀》實(shí)用課件負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽樂不思蜀劉禪望梅止渴樂不思蜀劉禪望梅止渴功德無量立地成佛功德無量立地成佛塞翁失馬塞翁失馬成語的來源1.神話傳說:夸父追日精衛(wèi)填海2.寓言故事:刻舟求劍自相矛盾3.歷史故事:負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽4.文人作品:樂不思蜀望梅止渴5.外來文化:功德無量立地成佛成語的來源露一小手：根據(jù)成語的五大來源，判定下列成語屬于哪一類來源？開天辟地、女媧補(bǔ)天畫蛇添足、黔驢技窮圖窮匕見、四面楚歌舍生取義、老驥伏櫪火中取栗、回頭是岸露一小手：根據(jù)成語的五大來源，判定下列成語屬于哪一類來源？開成語結(jié)構(gòu)成語結(jié)構(gòu)成語的結(jié)構(gòu)人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次平成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手偏正關(guān)系世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手偏正關(guān)系世外桃源一盤散沙補(bǔ)充關(guān)系輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)融會(huì)貫通融匯貫通紛至踏來紛至沓來融會(huì)貫通融匯貫通融會(huì)貫通融匯貫通紛至踏來紛至沓來××融會(huì)貫通融匯貫通××1、成語與自然文化江山如畫——對(duì)美好的山川大地的謳歌凄風(fēng)苦雨——對(duì)險(xiǎn)惡自然的由衷敬畏傲霜斗雪——對(duì)自然的精神氣節(jié)的歌頌

這類成語讓我們感受到古人在探索自然、戰(zhàn)勝困難的過程中那細(xì)膩的情懷，勇毅的精神。成語與文化1、成語與自然文化成語與文化2、成語與服飾文化:“鳳冠霞帔”、“珠圍翠繞”——帝王妃嬪和貴族婦女“荊釵布裙”——普通的勞動(dòng)?jì)D女“披紅掛彩”——遇到喜事“披麻戴孝”——遇到喪事服飾是古人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、志趣節(jié)操、思想情感等的外在表現(xiàn)。2、成語與服飾文化:“鳳冠霞帔”、“珠圍翠繞”3、成語與建筑文化：“雕梁畫棟”——有雕刻和彩繪裝飾的棟梁，形容建筑物富麗堂皇?！扒鷱酵ㄓ摹薄獜?qiáng)調(diào)幽深曲折以通佳境，所謂“景貴乎深，不曲不深”。中國古代的樓臺(tái)宮室建筑，不僅突出地表現(xiàn)了古人在建筑設(shè)計(jì)上的審美追求，也反映了等級(jí)制度和經(jīng)濟(jì)地位上的鮮明不同。3、成語與建筑文化：4、成語與文學(xué)藝術(shù):“烘云托月”——作畫的一種技法。比喻從側(cè)面加以點(diǎn)染或描寫，從而襯托主要事物的一種表現(xiàn)手法?！叭肽救帧薄稳輹üP力遒勁，功力深厚。

“陽春白雪”、“下里巴人”——我國古曲的曲目。文學(xué)、繪畫、音樂、書法等都是漢民族精神文化中不可缺少的組成部分，漢語言中有大量反映各種不同藝術(shù)形式的成語，從中可以比較系統(tǒng)、完整地了解它們的基本面貌。4、成語與文學(xué)藝術(shù):文學(xué)、繪畫、音樂、書法等都是漢民族精神文5、成語與教育:因材施教

青出于藍(lán)

循序漸進(jìn)

言傳身教這些閃爍著智慧光芒的語言以其珍貴的精神營(yíng)養(yǎng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。5、成語與教育:6、成語與愛情“一見鐘情”、“濃情蜜意”、“山盟海誓”—青年男女熱戀時(shí)的甜蜜與美好“紙短情長(zhǎng)”、“魂?duì)繅?mèng)縈”—離別后的思念及痛苦；“月下老人”的傳說

人們借有盡的文字傳達(dá)無盡的情思，寄托對(duì)愛情的美好愿望。6、成語與愛情“一見鐘情”、“濃情蜜意”、7、成語與做人:高風(fēng)亮節(jié)浩然正氣光明磊落兩袖清風(fēng)

表現(xiàn)中華民族誠實(shí)守信的成語：表現(xiàn)中華民族不畏強(qiáng)暴的成語：表現(xiàn)中華民族勇于創(chuàng)新的成語：童叟無欺、一諾千金勇者無懼、大義凜然不落窠臼、獨(dú)辟蹊徑7、成語與做人:表現(xiàn)中華民族誠實(shí)守信的成語：童叟無欺、一諾千我的家我的家里有爸爸媽媽和我三人成虎，每天早上一出門，我們一丘之貉就分道揚(yáng)鑣，骨肉分離，晚上才能殊途同歸。

爸爸是建筑師，每天在工地指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在商店里來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。我們家三個(gè)成員臭味相投，在家中沆瀣一氣。

但當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，爸爸也同室操戈，心狠手辣地雙管齊下，把我揍得五體投地，而徐娘半老的媽媽則在一旁袖手旁觀，從不見義勇為，害得我只好節(jié)哀順變!!!我的家我的家里有爸爸媽媽和我三人成虎，每天早上一

今天是國慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國家、愛護(hù)百姓的功績(jī)罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。

按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。

出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的姐姐更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山，畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员ξ覀円患夜侨夥蛛x。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的姐姐，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇埃~目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。今天是國慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國家、愛護(hù)百姓的成語的運(yùn)用1.注意讀音。如“人才濟(jì)濟(jì)”“乳臭未干”“圖窮匕見”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。2.注意字形。如“相形見絀”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”。3.注意感情色彩。成語的感情色彩分為褒義成語、貶義成語和中性成語。比如下面一句話中成語的感情色彩就不合適：

齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。(1999年全國高考試題)成語的運(yùn)用1.注意讀音。4.使用要得體。有些成語往往具有特定的使用范圍，面對(duì)特定的對(duì)象。如果不注意，就會(huì)出笑話。如：您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年全國高考試題)5.注意辨析成語。如“不脛而走”和“不翼而飛”。此外，還有大量近義成語，往往有細(xì)微差別，使用時(shí)要格外注意。6.弄清成語的字面義、引申義或比喻義。字面義是成語的基礎(chǔ)，引申義和比喻義都是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。有的成語可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語意思不止于字面意義，還應(yīng)深入一步。如“粗茶淡飯”、“葉公好龍”等。4.使用要得體。（1）他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾天的考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。（2）李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)。

——輕重失度（3）辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，激烈的場(chǎng)面贏得了觀眾陣陣掌聲。

——誤用褒貶（4）當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。

——語義重復(fù)（5）您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。

——謙敬錯(cuò)位高考成語題主要設(shè)置誤區(qū)——望文生義（1）他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾天的考試都不理想，屢試不爽現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)?？吹健皹吩隍T中”“默默無蚊”等廣告語，你能結(jié)合生活實(shí)際列舉幾例嗎？

別具一革、隨心所浴、食全食美這些借雙關(guān)、諧音等手法創(chuàng)作的廣告語，含蓄幽默，給人留下深刻的印象。但諧音廣告的泛濫破壞了漢語的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)人們產(chǎn)生誤導(dǎo)和影響。成語新貌現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)?？吹健皹吩隍T中”“默默無蚊”等廣告

誤區(qū)一：望文生義目無全牛：久假不歸：不贊一詞：差強(qiáng)人意：萬人空巷：空穴來風(fēng)：比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界

長(zhǎng)期借用不歸還文章寫得好，別人不能添加一詞?，F(xiàn)也指一言不發(fā)大體上使人滿意

大家都從巷里出來。形容盛況

。有穴才有風(fēng)。消息并非沒有原因成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對(duì)成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。誤區(qū)一：目無全牛：比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界長(zhǎng)期借用不例1、泰山確實(shí)很高。孔子尚且發(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅?！暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X自己的渺小。本指登山從山底下開始，比喻事情循序進(jìn)行由淺入深?！啊白锊蝗菡D”不是說罪行不夠處死，而是說判處死罪還抵償不了罪惡。例1、泰山確實(shí)很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工誤區(qū)二：張冠李戴請(qǐng)指出下面句中使用錯(cuò)誤的成語：1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：形容書籍極多如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓青梅竹馬、兩小無猜；指夫妻

指兒童誤區(qū)二：張冠李戴請(qǐng)指出下面句中使用錯(cuò)誤的成語：汗牛充棟：形容2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。3、今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓，各倉庫發(fā)電機(jī)汗牛充棟。分析：有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。“相敬如賓”，只能針對(duì)夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如誤區(qū)三：誤用褒貶找錯(cuò)：1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，可謂處心積慮。

處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多含貶義

2、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

洗心革面：是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改

如：趨之若騖、始作俑者、附庸風(fēng)雅、粉墨登場(chǎng)、罄竹難書貶義

誤區(qū)三：誤用褒貶找錯(cuò)：處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多含貶義23、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍，消息傳來，國人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項(xiàng)目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？4、汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。始作俑者：比喻首開惡例的人。貶義。東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。

3、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界誤區(qū)四：不分尊卑1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。鼎力相助：敬辭。用在別人身上。如：班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉；高抬貴手、高朋滿座、大材小用謙辭

敬辭

誤區(qū)四：不分尊卑1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。3、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛誤區(qū)五：語義重復(fù)，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

莘莘學(xué)子：眾多學(xué)生2、當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今還記憶猶新。

記憶猶新：過去的事，至今還清楚記得，就像剛發(fā)生的一樣。誤區(qū)五：語義重復(fù)，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！4、“感動(dòng)中國”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。分析：運(yùn)用成語要注意成語隱含義和句子語意是否重復(fù)。“鼎力相助”指盡全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)。“聞名遐邇”，遠(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語意重復(fù)。3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。2、對(duì)于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。3、大家休息時(shí)，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了?！簟叭L(zhǎng)兩短”多用來指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了。◆“多事之秋”指事情很多的時(shí)期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對(duì)?！簟皳]汗如雨”只能用于指很多人。一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。誤區(qū)六：輕重失當(dāng)，范圍不清。1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試?！?、這件事對(duì)于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。2、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視。分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”?！皞?cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看”

。誤區(qū)七：音或形相近致誤。1、這件事對(duì)于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。分析：每個(gè)成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同?！爱Y中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語，而該句由于對(duì)它的語法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語，用來充當(dāng)“成了”的賓語，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例2中的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動(dòng)詞使用。誤區(qū)八：功能混亂。1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。分析：1、有一個(gè)同學(xué)跟我說：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準(zhǔn)備好呀！”分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”應(yīng)針對(duì)已經(jīng)過去的事而言，這高考是八個(gè)月后的事，用在句中不合邏輯。誤區(qū)九：不合邏輯1、有一個(gè)同學(xué)跟我說：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余誤區(qū)十：違背常規(guī)有些成語有固定的用法，如善罷甘休、同日而語、一概而論、無時(shí)無刻、等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤。誤區(qū)十：違背常規(guī)有些成語有固定的用法，如學(xué)以致用1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通訊》寄稿子，真是不刊之論，引得同學(xué)們笑話他。

2、爺爺動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來，已經(jīng)多年不寫東西了。分析：“不刊之論”指不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯(cuò)了，就用刀刮去，這就是“刊”，也就是削、修改的意思。分析：“情不自禁”指感情激動(dòng)，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的，并沒有動(dòng)感情，可換成“不由自主”。

學(xué)以致用1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見之明。4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財(cái)政弄得一團(tuán)糟。分析：“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表的意見或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見或作品。謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。分析：“狼狽為奸”一般用于兩個(gè)或兩群壞人，不用于一大批壞人，范圍小。該句用“朋比為奸”，它可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，5、這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。6、你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。分析：“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，這里當(dāng)作褒義詞使用了，故錯(cuò)誤。分析：句中“難言之隱”就是指難以說出來的苦衷，這樣就與旬中的“苦衷”重復(fù)了，應(yīng)將句中的“苦衷”去掉。5、這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大應(yīng)對(duì)技巧：1．看感情色彩是否恰當(dāng)； 2．搞清成語含義，切莫“望詞生義”；3．看語義輕重是否得當(dāng)； 4．看成語是否“一語多用”；5．看成語的形容對(duì)象是否正確合理；6．看語體色彩是否合乎語境；7．看成語與其他成分搭配是否恰當(dāng)；8．看成語是否符合使用習(xí)慣。應(yīng)對(duì)技巧：

對(duì)策1、用心：多看多聽多用。2、留心：有的放矢積累。3、恒心：比較、聯(lián)想、會(huì)通對(duì)策積累自查（）上明珠勝券在（）（）而不厭（）以為常天各一（）知（）犯法一（）之長(zhǎng)（）奪天工未卜先（）目不（）丁難（）可貴（）爭(zhēng)上游（）甘共苦（）步為營(yíng)（）心吊膽（）瞻遠(yuǎn)矚

掌

握

學(xué)

習(xí)

方

法

技

巧

知

識(shí)

能力

同

步

提

高

積累自查（）上明珠未卜先（）掌忍()不禁明察()心()神()()來順受()重()遠(yuǎn)見()思齊()枯()爛白()過隙談笑()()開()笑()然而止參()不齊叱咤()渾身()數(shù)語無()次()來遲石()天()面面相()循()蹈()惟()惟肖()聲()跡在()難逃抑揚(yáng)(

)(

)制()造馬革()尸正襟()()凌人苦心()詣莫()一是一視同()俊秋毫領(lǐng)會(huì)逆任道賢海石駒風(fēng)生眉眼戛差風(fēng)云解倫姍姍破驚覷規(guī)矩妙銷匿劫頓挫粗濫裹危坐盛氣孤衷仁忍()不禁明察()猜謎語:啞巴說話(打一成語)二四六八十(打一成語)舉棋不定(打一成語)濫竽充數(shù)(打一成語)指手畫腳無獨(dú)有偶下落不明隨聲附和猜謎語:指手畫腳無獨(dú)有偶下落不明隨聲附和用十二屬相填成語＿目寸光老＿舐犢＿視眈眈守株待＿望子成＿畫＿添足＿到成功順手牽＿尖嘴＿腮聞＿起舞＿急跳墻狼奔＿突鼠兔馬雞牛龍羊狗虎蛇猴豕用十二屬相填成語＿目寸光老＿舐犢＿視眈眈鼠兔馬雞牛龍說成語，對(duì)對(duì)子

守株待免緣木求魚流芳百世

遺臭萬年

引狼入室放虎歸山陽春白雪下里巴人破釜沉舟

臥薪嘗膽聞雞舞劍躍馬揚(yáng)鞭夸父追日愚公移山一身正氣兩袖清風(fēng)說成語，對(duì)對(duì)子守株待免破釜沉舟成語之最最遙遠(yuǎn)的地方最荒涼的地方最懸殊的距離最反常的氣候最昂貴的稿費(fèi)最難做的飯最短的季節(jié)最長(zhǎng)的腿

天涯海角

不毛之地

天壤之別

晴天霹靂

一字千金

無米之炊

一日三秋

一步登天成語之最最遙遠(yuǎn)的地方天涯海角不毛之地天壤之別根據(jù)詩詞句猜成語：（一）必答題１、黃河之水天上來（）２、此曲只應(yīng)天上有（）３、說盡心中無限事（）４、白云深處有人家（）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不同凡響暢所欲言空中樓閣根據(jù)詩詞句猜成語：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不同凡響暢所欲言空中樓閣（二）搶答題１、相逢何必曾相識(shí)（）２、卷我屋上三層茅（）３、問君能有幾多愁（）４、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳（）一見如故風(fēng)吹草動(dòng)對(duì)答如流不知所云（二）搶答題一見如故幫成語找朋友聚沙成塔繩鋸木斷眼高手低不翼而飛對(duì)癥下藥轉(zhuǎn)危為安水滴石穿集腋成裘志大才疏化險(xiǎn)為夷不脛而走量體裁衣幫成語找朋友聚沙成塔水滴石穿幫成語找朋友卸磨殺驢瓜熟蒂落管中窺豹臨渴掘井孤掌難鳴笑里藏刀獨(dú)木難支臨陣磨槍口蜜腹劍過河拆橋坐井觀天水到渠成幫成語找朋友卸磨殺驢獨(dú)木難支成語改錯(cuò)

換然一新

變本加利再接再勵(lì)

不記其數(shù)

走頭無路

汗流夾背擠擠一堂

鬼計(jì)多端

輕歌慢舞

來勢(shì)兇兇免為其難

弱不經(jīng)風(fēng)直接了當(dāng)

舍身取義

奮不顧生名落深山

迫不急待山青水秀

隨聲附合永往直前

仗義直言

星羅其布

名符其實(shí)

如火如茶半徒而廢

惹事生非（厲）（煥）（厲）（計(jì)）（投）（浹）（濟(jì)）（詭）（曼）（洶洶）（勉）（禁）（截）（生）（身）（孫）（及）（清）（和）

（勇）（執(zhí)）（棋）（副）（荼）（途）

（是）成語改錯(cuò)

換然一新

舍身取義

（厲）（煥）（成語迷宮

看看你能找出多少成語天經(jīng)天沖飛一鳴驚人地義走沙鬼神人不義達(dá)石破天共災(zāi)容辭不道樂驚怒苦久治長(zhǎng)安貧天心良安國天久地動(dòng)用天居樂手勤工以致涯事業(yè)精于儉學(xué)海無成語迷宮

看看你能找出多少成語天經(jīng)天沖飛一鳴驚人地義走沙鬼成語中華文化的微縮景觀成語中華文化的微縮景觀看圖猜成語:看圖猜成語:《成語中華文化的微縮景觀》實(shí)用課件成語的定義成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定短語。區(qū)別：格言諺語歇后語含有勸誡和教育意義的話在群眾間流傳的固定語句前部分像謎面，后像謎底成語的定義成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定短夸父逐日精衛(wèi)填?？涓钢鹑站l(wèi)填?！冻烧Z中華文化的微縮景觀》實(shí)用課件負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽樂不思蜀劉禪望梅止渴樂不思蜀劉禪望梅止渴功德無量立地成佛功德無量立地成佛塞翁失馬塞翁失馬成語的來源1.神話傳說:夸父追日精衛(wèi)填海2.寓言故事:刻舟求劍自相矛盾3.歷史故事:負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽4.文人作品:樂不思蜀望梅止渴5.外來文化:功德無量立地成佛成語的來源露一小手：根據(jù)成語的五大來源，判定下列成語屬于哪一類來源？開天辟地、女媧補(bǔ)天畫蛇添足、黔驢技窮圖窮匕見、四面楚歌舍生取義、老驥伏櫪火中取栗、回頭是岸露一小手：根據(jù)成語的五大來源，判定下列成語屬于哪一類來源？開成語結(jié)構(gòu)成語結(jié)構(gòu)成語的結(jié)構(gòu)人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地情投意合三番五次平分秋色大成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次平成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手偏正關(guān)系世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)賓關(guān)系平分秋色大顯身手偏正關(guān)系世外桃源一盤散沙補(bǔ)充關(guān)系輕于鴻毛遺臭萬年成語的結(jié)構(gòu)主謂關(guān)系人定勝天腳踏實(shí)地并列關(guān)系情投意合三番五次動(dòng)融會(huì)貫通融匯貫通紛至踏來紛至沓來融會(huì)貫通融匯貫通融會(huì)貫通融匯貫通紛至踏來紛至沓來××融會(huì)貫通融匯貫通××1、成語與自然文化江山如畫——對(duì)美好的山川大地的謳歌凄風(fēng)苦雨——對(duì)險(xiǎn)惡自然的由衷敬畏傲霜斗雪——對(duì)自然的精神氣節(jié)的歌頌

這類成語讓我們感受到古人在探索自然、戰(zhàn)勝困難的過程中那細(xì)膩的情懷，勇毅的精神。成語與文化1、成語與自然文化成語與文化2、成語與服飾文化:“鳳冠霞帔”、“珠圍翠繞”——帝王妃嬪和貴族婦女“荊釵布裙”——普通的勞動(dòng)?jì)D女“披紅掛彩”——遇到喜事“披麻戴孝”——遇到喪事服飾是古人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、志趣節(jié)操、思想情感等的外在表現(xiàn)。2、成語與服飾文化:“鳳冠霞帔”、“珠圍翠繞”3、成語與建筑文化：“雕梁畫棟”——有雕刻和彩繪裝飾的棟梁，形容建筑物富麗堂皇?！扒鷱酵ㄓ摹薄獜?qiáng)調(diào)幽深曲折以通佳境，所謂“景貴乎深，不曲不深”。中國古代的樓臺(tái)宮室建筑，不僅突出地表現(xiàn)了古人在建筑設(shè)計(jì)上的審美追求，也反映了等級(jí)制度和經(jīng)濟(jì)地位上的鮮明不同。3、成語與建筑文化：4、成語與文學(xué)藝術(shù):“烘云托月”——作畫的一種技法。比喻從側(cè)面加以點(diǎn)染或描寫，從而襯托主要事物的一種表現(xiàn)手法。“入木三分”——形容書法筆力遒勁，功力深厚。

“陽春白雪”、“下里巴人”——我國古曲的曲目。文學(xué)、繪畫、音樂、書法等都是漢民族精神文化中不可缺少的組成部分，漢語言中有大量反映各種不同藝術(shù)形式的成語，從中可以比較系統(tǒng)、完整地了解它們的基本面貌。4、成語與文學(xué)藝術(shù):文學(xué)、繪畫、音樂、書法等都是漢民族精神文5、成語與教育:因材施教

青出于藍(lán)

循序漸進(jìn)

言傳身教這些閃爍著智慧光芒的語言以其珍貴的精神營(yíng)養(yǎng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。5、成語與教育:6、成語與愛情“一見鐘情”、“濃情蜜意”、“山盟海誓”—青年男女熱戀時(shí)的甜蜜與美好“紙短情長(zhǎng)”、“魂?duì)繅?mèng)縈”—離別后的思念及痛苦；“月下老人”的傳說

人們借有盡的文字傳達(dá)無盡的情思，寄托對(duì)愛情的美好愿望。6、成語與愛情“一見鐘情”、“濃情蜜意”、7、成語與做人:高風(fēng)亮節(jié)浩然正氣光明磊落兩袖清風(fēng)

表現(xiàn)中華民族誠實(shí)守信的成語：表現(xiàn)中華民族不畏強(qiáng)暴的成語：表現(xiàn)中華民族勇于創(chuàng)新的成語：童叟無欺、一諾千金勇者無懼、大義凜然不落窠臼、獨(dú)辟蹊徑7、成語與做人:表現(xiàn)中華民族誠實(shí)守信的成語：童叟無欺、一諾千我的家我的家里有爸爸媽媽和我三人成虎，每天早上一出門，我們一丘之貉就分道揚(yáng)鑣，骨肉分離，晚上才能殊途同歸。

爸爸是建筑師，每天在工地指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在商店里來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。我們家三個(gè)成員臭味相投，在家中沆瀣一氣。

但當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，爸爸也同室操戈，心狠手辣地雙管齊下，把我揍得五體投地，而徐娘半老的媽媽則在一旁袖手旁觀，從不見義勇為，害得我只好節(jié)哀順變!!!我的家我的家里有爸爸媽媽和我三人成虎，每天早上一

今天是國慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國家、愛護(hù)百姓的功績(jī)罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。

按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。

出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的姐姐更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山，畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员?，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的姐姐，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇?，魚目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。今天是國慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國家、愛護(hù)百姓的成語的運(yùn)用1.注意讀音。如“人才濟(jì)濟(jì)”“乳臭未干”“圖窮匕見”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。2.注意字形。如“相形見絀”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”。3.注意感情色彩。成語的感情色彩分為褒義成語、貶義成語和中性成語。比如下面一句話中成語的感情色彩就不合適：

齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。(1999年全國高考試題)成語的運(yùn)用1.注意讀音。4.使用要得體。有些成語往往具有特定的使用范圍，面對(duì)特定的對(duì)象。如果不注意，就會(huì)出笑話。如：您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年全國高考試題)5.注意辨析成語。如“不脛而走”和“不翼而飛”。此外，還有大量近義成語，往往有細(xì)微差別，使用時(shí)要格外注意。6.弄清成語的字面義、引申義或比喻義。字面義是成語的基礎(chǔ)，引申義和比喻義都是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。有的成語可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語意思不止于字面意義，還應(yīng)深入一步。如“粗茶淡飯”、“葉公好龍”等。4.使用要得體。（1）他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾天的考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。（2）李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)。

——輕重失度（3）辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，激烈的場(chǎng)面贏得了觀眾陣陣掌聲。

——誤用褒貶（4）當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。

——語義重復(fù)（5）您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。

——謙敬錯(cuò)位高考成語題主要設(shè)置誤區(qū)——望文生義（1）他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾天的考試都不理想，屢試不爽現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常看到“樂在騎中”“默默無蚊”等廣告語，你能結(jié)合生活實(shí)際列舉幾例嗎？

別具一革、隨心所浴、食全食美這些借雙關(guān)、諧音等手法創(chuàng)作的廣告語，含蓄幽默，給人留下深刻的印象。但諧音廣告的泛濫破壞了漢語的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)人們產(chǎn)生誤導(dǎo)和影響。成語新貌現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常看到“樂在騎中”“默默無蚊”等廣告

誤區(qū)一：望文生義目無全牛：久假不歸：不贊一詞：差強(qiáng)人意：萬人空巷：空穴來風(fēng)：比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界

長(zhǎng)期借用不歸還文章寫得好，別人不能添加一詞。現(xiàn)也指一言不發(fā)大體上使人滿意

大家都從巷里出來。形容盛況

。有穴才有風(fēng)。消息并非沒有原因成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對(duì)成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。誤區(qū)一：目無全牛：比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界長(zhǎng)期借用不例1、泰山確實(shí)很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。“登高自卑”不是登上高處感覺自己的渺小。本指登山從山底下開始，比喻事情循序進(jìn)行由淺入深?！啊白锊蝗菡D”不是說罪行不夠處死，而是說判處死罪還抵償不了罪惡。例1、泰山確實(shí)很高。孔子尚且發(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工誤區(qū)二：張冠李戴請(qǐng)指出下面句中使用錯(cuò)誤的成語：1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：形容書籍極多如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓青梅竹馬、兩小無猜；指夫妻

指兒童誤區(qū)二：張冠李戴請(qǐng)指出下面句中使用錯(cuò)誤的成語：汗牛充棟：形容2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。3、今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓，各倉庫發(fā)電機(jī)汗牛充棟。分析：有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對(duì)夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如誤區(qū)三：誤用褒貶找錯(cuò)：1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，可謂處心積慮。

處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多含貶義

2、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

洗心革面：是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改

如：趨之若騖、始作俑者、附庸風(fēng)雅、粉墨登場(chǎng)、罄竹難書貶義

誤區(qū)三：誤用褒貶找錯(cuò)：處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多含貶義23、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍，消息傳來，國人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項(xiàng)目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？4、汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。始作俑者：比喻首開惡例的人。貶義。東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。

3、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界誤區(qū)四：不分尊卑1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。鼎力相助：敬辭。用在別人身上。如：班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉；高抬貴手、高朋滿座、大材小用謙辭

敬辭

誤區(qū)四：不分尊卑1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。3、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛誤區(qū)五：語義重復(fù)，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

莘莘學(xué)子：眾多學(xué)生2、當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今還記憶猶新。

記憶猶新：過去的事，至今還清楚記得，就像剛發(fā)生的一樣。誤區(qū)五：語義重復(fù)，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！4、“感動(dòng)中國”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。分析：運(yùn)用成語要注意成語隱含義和句子語意是否重復(fù)。“鼎力相助”指盡全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)?！奥劽谶儭保h(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語意重復(fù)。3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。2、對(duì)于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。3、大家休息時(shí)，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了?！簟叭L(zhǎng)兩短”多用來指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了?！簟岸嗍轮铩敝甘虑楹芏嗟臅r(shí)期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對(duì)?！簟皳]汗如雨”只能用于指很多人。一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。誤區(qū)六：輕重失當(dāng)，范圍不清。1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試?！?、這件事對(duì)于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。2、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視。分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”?！皞?cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看”

。誤區(qū)七：音或形相近致誤。1、這件事對(duì)于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。分析：每個(gè)成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同?！爱Y中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語，而該句由于對(duì)它的語法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語，用來充當(dāng)“成了”的賓語，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例2中的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動(dòng)詞使用。誤區(qū)八：功能混亂。1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。分析：1、有一個(gè)同學(xué)跟我說：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準(zhǔn)備好呀！”分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾?！靶挠杏嗉隆睉?yīng)針對(duì)已經(jīng)過去的事而言，這高考是八個(gè)月后的事，用在句中不合邏輯。誤區(qū)九：不合邏輯1、有一個(gè)同學(xué)跟我說：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余誤區(qū)十：違背常規(guī)有些成語有固定的用法，如善罷甘休、同日而語、一概而論、無時(shí)無刻、等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤。誤區(qū)十：違背常規(guī)有些成語有固定的用法，如學(xué)以致用1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通訊》寄稿子，真是不刊之論，引得同學(xué)們笑話他。

2、爺爺動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來，已經(jīng)多年不寫東西了。分析：“不刊之論”指不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯(cuò)了，就用刀刮去，這就是“刊”，也就是削、修改的意思。分析：“情不自禁”指感情激動(dòng)，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的，并沒有動(dòng)感情，可換成“不由自主”。

學(xué)以致用1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見之明。4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財(cái)政弄得一團(tuán)糟。分析：“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表的意見或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見或作品。謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。分析：“狼狽為奸”一般用于兩個(gè)或兩群壞人，不用于一大批壞人，范圍小。該句用“朋比為奸”，它可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，5、這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。6、你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。分析：“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，這里當(dāng)作褒義詞使用了，故錯(cuò)誤。分析：句中“難言之隱”就是指難以說出來的苦衷，這樣就與旬中的“苦衷”重復(fù)了，應(yīng)將句中的“苦衷”去掉。5、這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大應(yīng)對(duì)技巧：1．看感情色彩是否恰當(dāng)； 2．搞清成語含義，切莫“望詞生義”；3．看語義輕重是否得當(dāng)； 4．看成語是否“一語多用”；5．看成語的形容對(duì)象是否正確合理；6．看語體色彩是否合乎語境；7．看成語與其他成分搭配是否恰當(dāng)；8．看成語是否符合使用習(xí)慣。應(yīng)對(duì)技巧：

對(duì)策1、用心：多看多聽多用。2、留心：有的放矢積累。3、恒心：比較、聯(lián)想、會(huì)通對(duì)策積累自查（）上明珠勝券在（）（）而不厭（）以為常天各一（）知（）犯法一（）之長(zhǎng)（）奪天工未卜先（）目不（）丁難（）可貴（）爭(zhēng)上游（）甘共苦（）步為營(yíng)（）心吊膽（）瞻遠(yuǎn)矚

掌

握

學(xué)

習(xí)

方

法

技

巧

知