133《人腦的高級功能》課件(中圖版)-

第三節(jié)人腦的高級功能第三節(jié)人腦的高級功能教學目標1．說出人腦高級功能的研究方法。2．概述人腦的高級功能，區(qū)別大腦皮層功能區(qū)。3．搜集有關(guān)PET技術(shù)、腦科學知識和神經(jīng)調(diào)節(jié)的仿生學資料。4．認同大腦皮層功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，養(yǎng)成合理用腦的良好習慣。教學目標1．說出人腦高級功能的研究方法。重點用PET技術(shù)對大腦皮層的高級功能進行定位”的機理難點語言中樞的皮層定位及各部位間的關(guān)系重點埃舍爾的<日與夜>連續(xù)看三次其中的不同?埃舍爾的<日與夜>一.人腦高級功能的研究方法早期觀察患腦血栓、腦腫瘤和腦損傷病人表現(xiàn)一.人腦高級功能的研究方法早期開顱手術(shù)清醒狀態(tài)下用冷熱輕觸,根據(jù)病人感覺感受作出判斷(圖是我國首例清醒狀態(tài)開顱手術(shù))開顱手術(shù)探究活動PET手術(shù)對大腦皮層高級功能探究活動PET手術(shù)對大腦皮層高級功能分析討論答案(1)由于C、N、O是人體組成的基本元素，故應用C、N、O等正電子核素標記人體的生理物質(zhì)如糖、氨基酸和脂肪，可在不影響內(nèi)環(huán)境平衡的生理條件下，獲得某一正常組織或病灶的放射性分布。(2)探測靈敏度高，準確率高，圖像清晰。(3)正電子核素為超短半衰期核素，適合于快速動態(tài)研究。分析討論答案(1)由于C、N、O是人體組成的基本元素，故應用二.人腦高級功能定位二.人腦高級功能定位高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)中央溝軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺中樞聽覺語言中樞視覺語言中樞書寫語言中樞運動性語言中樞高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)中央溝軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺語言中樞S區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥）

（能看、能寫、能聽、不會講話）H區(qū)：聽覺語言中樞（聽覺性失語癥）

（能看、能寫、能說、聽不懂講話）W區(qū)：書寫中樞（失寫癥）

（能看、能聽、能說、不會寫）V區(qū)：視覺語言中樞（失讀癥）

（能聽、能寫、能說、看不懂文字）(Write)(Speak)(Hear)(Vision)語言中樞S區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥）H區(qū)：聽覺語言中語言中樞S—運動語言中樞H—聽覺語言中樞語言中樞S—運動語言中樞H—聽覺語言中樞大腦內(nèi)側(cè)面與內(nèi)臟活動有關(guān)的區(qū)域（藍色標示的部分）內(nèi)臟活動大腦內(nèi)側(cè)面與內(nèi)臟活動有關(guān)的區(qū)域（藍色標示的部分）內(nèi)臟活動額葉的高級活動額葉的高級活動大腦皮層的功能區(qū)：大腦皮層一定區(qū)域損傷，將失去相應的功能。內(nèi)臟活動活動區(qū)。某一部位損傷將導致相應內(nèi)臟活動不正常。大腦皮層(內(nèi)側(cè)面)丘腦腦干脊髓植物性神經(jīng)(運動性神經(jīng))交感神經(jīng)副交感神經(jīng)內(nèi)臟高級中樞較高級中樞低級中樞作用相反大腦皮層的功能區(qū)：大腦皮層一定區(qū)域損傷，將失去相應的功能。

脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控（如排尿反射）脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控（如排尿大腦皮層（調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）腦干（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞）下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，參與生物節(jié)律的控制）大腦皮層腦干小腦脊髓下丘腦左半球：主要支配說話、寫字、數(shù)學計算和程序邏輯推理等等理性思維，控制神經(jīng)活動占主導地位，“理性”腦?！枷胄汀Ｓ野肭颍褐湎胂罅?、空間感覺、藝術(shù)與音樂能力、理解復雜的關(guān)系，“感性”腦?！囆g(shù)型。左半球：主要支配說話、寫字、數(shù)學計算和程序邏輯推理等等理性思什么叫學習、記憶？兩者之間有何關(guān)系？學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)。學習和記憶相互聯(lián)系，不可分割。重復外界信息輸入（視聽觸等）瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意短期記憶不重復遺忘長期記憶永久記憶重復什么叫學習、記憶？兩者之間有何關(guān)系？學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。及時復習是有效防止遺忘的好方法遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，1、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（）A.大腦皮層運動區(qū)B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域D.大腦皮層H區(qū)D練習：1、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表2、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結(jié)構(gòu)中與此反應相對應的結(jié)構(gòu)分別為（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③D2、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦再見再見第三節(jié)人腦的高級功能第三節(jié)人腦的高級功能教學目標1．說出人腦高級功能的研究方法。2．概述人腦的高級功能，區(qū)別大腦皮層功能區(qū)。3．搜集有關(guān)PET技術(shù)、腦科學知識和神經(jīng)調(diào)節(jié)的仿生學資料。4．認同大腦皮層功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，養(yǎng)成合理用腦的良好習慣。教學目標1．說出人腦高級功能的研究方法。重點用PET技術(shù)對大腦皮層的高級功能進行定位”的機理難點語言中樞的皮層定位及各部位間的關(guān)系重點埃舍爾的<日與夜>連續(xù)看三次其中的不同?埃舍爾的<日與夜>一.人腦高級功能的研究方法早期觀察患腦血栓、腦腫瘤和腦損傷病人表現(xiàn)一.人腦高級功能的研究方法早期開顱手術(shù)清醒狀態(tài)下用冷熱輕觸,根據(jù)病人感覺感受作出判斷(圖是我國首例清醒狀態(tài)開顱手術(shù))開顱手術(shù)探究活動PET手術(shù)對大腦皮層高級功能探究活動PET手術(shù)對大腦皮層高級功能分析討論答案(1)由于C、N、O是人體組成的基本元素，故應用C、N、O等正電子核素標記人體的生理物質(zhì)如糖、氨基酸和脂肪，可在不影響內(nèi)環(huán)境平衡的生理條件下，獲得某一正常組織或病灶的放射性分布。(2)探測靈敏度高，準確率高，圖像清晰。(3)正電子核素為超短半衰期核素，適合于快速動態(tài)研究。分析討論答案(1)由于C、N、O是人體組成的基本元素，故應用二.人腦高級功能定位二.人腦高級功能定位高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)中央溝軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺中樞聽覺語言中樞視覺語言中樞書寫語言中樞運動性語言中樞高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)中央溝軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺語言中樞S區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥）

（能看、能寫、能聽、不會講話）H區(qū)：聽覺語言中樞（聽覺性失語癥）

（能看、能寫、能說、聽不懂講話）W區(qū)：書寫中樞（失寫癥）

（能看、能聽、能說、不會寫）V區(qū)：視覺語言中樞（失讀癥）

（能聽、能寫、能說、看不懂文字）(Write)(Speak)(Hear)(Vision)語言中樞S區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥）H區(qū)：聽覺語言中語言中樞S—運動語言中樞H—聽覺語言中樞語言中樞S—運動語言中樞H—聽覺語言中樞大腦內(nèi)側(cè)面與內(nèi)臟活動有關(guān)的區(qū)域（藍色標示的部分）內(nèi)臟活動大腦內(nèi)側(cè)面與內(nèi)臟活動有關(guān)的區(qū)域（藍色標示的部分）內(nèi)臟活動額葉的高級活動額葉的高級活動大腦皮層的功能區(qū)：大腦皮層一定區(qū)域損傷，將失去相應的功能。內(nèi)臟活動活動區(qū)。某一部位損傷將導致相應內(nèi)臟活動不正常。大腦皮層(內(nèi)側(cè)面)丘腦腦干脊髓植物性神經(jīng)(運動性神經(jīng))交感神經(jīng)副交感神經(jīng)內(nèi)臟高級中樞較高級中樞低級中樞作用相反大腦皮層的功能區(qū)：大腦皮層一定區(qū)域損傷，將失去相應的功能。

脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控（如排尿反射）脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控（如排尿大腦皮層（調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）腦干（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞）下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，參與生物節(jié)律的控制）大腦皮層腦干小腦脊髓下丘腦左半球：主要支配說話、寫字、數(shù)學計算和程序邏輯推理等等理性思維，控制神經(jīng)活動占主導地位，“理性”腦?！枷胄?。右半球：支配想象力、空間感覺、藝術(shù)與音樂能力、理解復雜的關(guān)系，“感性”腦?！囆g(shù)型。左半球：主要支配說話、寫字、數(shù)學計算和程序邏輯推理等等理性思什么叫學習、記憶？兩者之間有何關(guān)系？學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)。學習和記憶相互聯(lián)系，不可分割。重復外界信息輸入（視聽觸等）瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意短期記憶不重復遺忘長期記憶永久記憶重復什么叫學習、記憶？兩者之間有何關(guān)系？學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。及時復習是有效防止遺忘的好方法遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，1、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（）A.大腦