五年高考真題匯編細(xì)胞呼吸

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！考點(diǎn)一細(xì)胞呼吸的原理與過(guò)程1.(2015·課標(biāo)卷Ⅱ?qū)⑷M生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度/℃離子相對(duì)吸收量/%空氣氮?dú)饪諝?1717328下列分析正確的是(A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收解析小。17℃條件下氮?dú)馊毖醐h(huán)境下該植物幼根對(duì)離子的吸收量比氧氣條件下低，說(shuō)明幼根吸收離子需要消耗ATPAD錯(cuò)誤。氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子仍需消耗ATPC錯(cuò)誤?？諝庵信囵B(yǎng)，溫度為17℃，離子吸收量明顯高于3℃，可知該植物幼根對(duì)離子吸收與溫度有關(guān)，B錯(cuò)誤。答案A2.(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ，3下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是(A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸)與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同解析解能力。肺炎雙球菌為原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有線粒體，但可進(jìn)行有氧呼吸，A動(dòng)的基因，細(xì)菌的呼吸是其基本代謝形式，有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼控制，B正確；破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧型生物，適宜生活在缺氧的環(huán)境中，C錯(cuò)誤；酵母菌為兼性厭氧型生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物是CO和H22，在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和CO，D正確。2答案C3.(2012·江蘇卷，23)如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是多選)()A.①和③都具有雙層生物膜①和②所含酶的種類不同C.②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]解析本題以細(xì)胞呼吸過(guò)程圖解為載體考查細(xì)胞有氧呼吸三個(gè)階段的重要變化階段的場(chǎng)所——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖在此被分解為丙酮酸和H]，并產(chǎn)生少量ATP——線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)生成CO和[H]ATP[H]表示有氧呼2吸第三階段的場(chǎng)所——線粒體內(nèi)膜，[H]與O反應(yīng)生成H2ATP。2①表示的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無(wú)雙層生物膜，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不同，所含酶的種類也不同，故B正確；②所表示的線粒體基質(zhì)中不能產(chǎn)生大量ATPC[H]，故D正確。答案BD4.(2012·上海卷，25)如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()酶CHO2CHCOCOOH＋4H＋能量61263葡萄糖)丙酮酸)A.只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)C.只發(fā)生在線粒體內(nèi)只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)解析無(wú)氧呼吸的第一階段，該反應(yīng)只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)，故D項(xiàng)正確。答案D5.海南卷，4)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H][H]解析行過(guò)程①和②①和③①和④①和③或①和④②比過(guò)程①有氧呼吸的第一階段)釋放的能量多；包括乳酸菌在內(nèi)的細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中，第一階段①產(chǎn)生的[H]，在第二階段③或④消耗。答案B6.(2012·山東卷，24)哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示。圖中X物質(zhì)為______。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]________中進(jìn)行。(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成________，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成________以儲(chǔ)存能量。(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程，這反映了細(xì)胞膜具有______的功能。用14C現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是________。解析生的理解、分析能力。由圖可知，物質(zhì)X由葡萄糖分解而來(lái)，并可進(jìn)入線粒體中，由此可以判定X為丙酮酸。在有氧條件下，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中徹底氧化分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量。血糖濃度升高時(shí)，胰肝糖原；多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成脂肪以儲(chǔ)存能量。(3)胰高血糖素是由胰腺中的胰島A體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。(4)分泌蛋白在核糖體中合成，經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加答案丙酮酸線粒體基質(zhì)肝糖原脂肪胰島A細(xì)胞細(xì)胞間信息交流或細(xì)胞間信息傳遞)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體考點(diǎn)二影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用1.(2013·9)在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一(A.缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用解析進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精等物質(zhì)，酒精對(duì)細(xì)胞具有毒害作用，D正確。答案D2.(2013·安徽卷，3)如圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是()A.種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成解析作用旺盛，A正確；種子成熟后期，細(xì)胞代謝較慢，原因是細(xì)胞內(nèi)自由水含量減少，進(jìn)而導(dǎo)致呼吸速率下降，B正確；脫落酸在成熟的種子中含量較高，種子成熟后期細(xì)胞呼吸速率會(huì)下降，C正確；種子呼吸速率下降可減少干物質(zhì)的消耗，但不會(huì)有利于干物質(zhì)的合成，D錯(cuò)誤。答案D3.(2012·福建卷，1下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是(A.萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害C.進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止D.葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多)解析此題以豌豆為信息載體，綜合考查細(xì)胞代謝的有關(guān)知識(shí)。種子萌發(fā)初期，由于不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物總重量減少，A錯(cuò)誤；及時(shí)B正確；夜間植物葉肉細(xì)胞可進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATPC卜素主要吸收藍(lán)紫光，D錯(cuò)誤。答案B4.海南卷，3)關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng))土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱解析氧呼吸逐漸增強(qiáng)。答案B5.(3某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示，tt表示10～3012的是()A.與t相比，t時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏12與t相比，t時(shí)乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時(shí)間提前且峰值高，有利于葉片貯藏21C.t、t條件下呼吸速率的變化趨勢(shì)相似，tt，t時(shí)不利于葉片貯藏12121D.t、t條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢(shì)相似，ttt時(shí)不利于葉片貯藏12121解析本題主要考查細(xì)胞代謝呼吸作用和植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生獲取t相比，t時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低，12有利于葉片貯藏；與t相比，t時(shí)葉片的呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的高峰出現(xiàn)時(shí)間21提前且峰值高，不利于葉片貯藏；t、t條件下，乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢(shì)相似，12t在10～30℃之間，在此溫度范圍內(nèi)，溫度越高，酶活性越強(qiáng)，乙tt因t1212烯的產(chǎn)生量越多，t時(shí)不利于葉片貯藏。1答案C6.(2014·海南卷，26)某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO釋放和O吸收速率的變化趨22勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是________________________。從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)________，主要原因是__________________________________________________________________。胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。解析據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很是酒精和二氧化碳。2)第12h到胚根長(zhǎng)出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降。(3)胚根長(zhǎng)出后，氧氣的吸收量明顯增多，說(shuō)明有氧呼吸的速率明顯提高。答案(1)無(wú)氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳(2)減少種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降有氧7.(2013·山東卷，25大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖：跨)膜運(yùn)輸方式為________。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是____________。(2)階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的__________解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是________分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到________。若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O與釋放CO的體積比為1∶322無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為________________。大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉2綠體中C和ATP含量的變化分別為________________5________________________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。解析能力、理解能力和計(jì)算能力。水分子的跨膜運(yùn)輸方式是滲透作用自由擴(kuò)散；階段Ⅲ式存在。(2)赤霉素能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)；在根水平放置時(shí)，生長(zhǎng)抑制而長(zhǎng)得慢，遠(yuǎn)地側(cè)長(zhǎng)得快，表現(xiàn)為根的向地性。(3)根據(jù)題意假設(shè)氧氣的吸收量為1mol，而二氧化碳的釋放量為3mol，則有氧條件下：酶＋6O＋6H6CO2＋12H2＋能量2CHO612621661/6mol1mol1mol無(wú)氧條件下：酶＋少量能量CHO2CH＋2CO6126252121mol2mol所以，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為6∶1。供應(yīng)會(huì)導(dǎo)致固定的COC突然停止CO225內(nèi)C的生成速率不變，所以C的含量增加；由于生成的C[H]和553ATP的量減少，所以短時(shí)間內(nèi)ATP的含量增加；“正其行，通其風(fēng)”的目的是增加光合作用的原料CO，使CO的濃度增加。22答案(1)自由擴(kuò)散自由水(2)赤霉素(或GA)生長(zhǎng)素(或IAA)抑制∶1升高或增加)升高或增加)增加CO濃度28.(2012·29將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。(1)萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成________，再通過(guò)________作用為種子萌發(fā)提供能量。萌發(fā)過(guò)程中在______h消耗的平均干重為______mg。(3)萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為________mg·粒·d。11－－120h后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。解析知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。(1)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，淀粉被水解為葡萄糖，再通過(guò)細(xì)胞呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量。(2)由圖可知，在72～96h之間種子的干重為204.2－177.7＝萌發(fā)過(guò)程中胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一部分用于細(xì)胞呼吸，一部分轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)。由圖可知，在96～120h內(nèi)，轉(zhuǎn)化速率96～120h內(nèi)，每粒胚乳的干重減少－91.1＝27(mg)，其中呼吸消耗177.7－172.7＝5(mg)2222mg·粒d－1－1。(4)如果繼續(xù)保持黑暗條件，玉米幼苗不能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞呼吸繼續(xù)消耗有機(jī)物，干重繼續(xù)降低。答案葡萄糖呼吸或生物氧化)(2)72～9626.5(3)22下降幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用考點(diǎn)三探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式1.(2013·江蘇卷，17)將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是()A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO的產(chǎn)生情況2C.實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通解析運(yùn)用的能力。打開閥a可保證氧氣的供應(yīng)，A3取樣只能檢測(cè)酒精的產(chǎn)生情況，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)開始前整個(gè)裝置需進(jìn)行氣密性檢查，確保有氧、無(wú)氧條件只是通過(guò)管口1控制的，C正確；管口2應(yīng)連通盛有澄清石灰水的試劑瓶，通過(guò)觀察澄清石灰水的混濁程度來(lái)檢測(cè)COD正確。2答案B2.(山東卷，4某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A.滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO的結(jié)果2試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中解析環(huán)境。被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，一部分以熱能的形式散失，還有一些存留在酒精中。答案D3.(2012·安徽卷，29)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)見下表。ABCDEF－＋＋＋－－－＋＋－＋－＋丙酮酸氧氣－＋－－注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。會(huì)產(chǎn)生CO和HO的試管有__________，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有，22根據(jù)試管________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào)。有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。24二硝基苯酚(DNP)對(duì)該