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文檔簡(jiǎn)介
第三組6樹和喜鵲導(dǎo)入新課當(dāng)?shù)厣现婚L(zhǎng)著一棵樹的時(shí)候,樹很孤單;當(dāng)這樣孤單的樹上只有一只喜鵲的時(shí)候,喜鵲也很孤單。后來(lái),地上種了很多樹,樹上來(lái)了很多鳥,樹不孤單了,喜鵲也不孤單了,樹林成了歡樂的海洋。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文,明白友誼的珍貴。作者簡(jiǎn)介
金波,著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家,1935年出生于北京,1957年開始發(fā)表作品。他的作品曾獲國(guó)家圖書獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。主要作品有詩(shī)集《回聲》《會(huì)飛的花朵》等,童話集《小樹葉童話》等。知識(shí)備查喜鵲
鳥,嘴尖,尾長(zhǎng),身體大部為黑色,肩和腹部白色,叫聲嘈雜。民間傳說(shuō)聽見它叫將有喜事來(lái)臨,所以叫喜鵲。喜鵲在中國(guó)是喜慶、吉祥的象征。我會(huì)寫ɡū
孤單
qiānɡpǐmǎ
單槍匹馬筆順:筆順:dān單jū居
zhù居住lín鄰居
shǒu
招手
dài
招待筆順:筆順:zhāo招hū呼zhāo招呼
xī
呼吸
sù
快速yú愉快筆順:筆順:kuài快lè樂kuài快樂huān
歡樂我會(huì)認(rèn)zhǐwōɡūzhònɡdōulínjìnɡ只窩孤種都鄰靜讀課文讀課文,想一想:課文的主人公是誰(shuí)呢?樹喜鵲課文解讀cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshànɡ
從前,這里只有一棵樹,樹上zhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhī只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只xǐquè喜鵲?!皬那啊秉c(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間。shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān樹很孤單,喜鵲也很孤單。孤單:?jiǎn)紊頍o(wú)靠,感到寂寞。
這句話告訴我們喜鵲和樹都沒有朋友,它們都很孤單。讀第三、四自然段,想一想:樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化?
這里有了很多的樹,很多的喜鵲,樹和喜鵲都有了鄰居。讀第五自然段,想一想:這一段講了什么?
這段話是對(duì)喜鵲的動(dòng)作描寫,“喜鵲們”表明了喜鵲很多,每天早上一起飛出去,晚上一起飛回來(lái)說(shuō)明它們彼此很團(tuán)結(jié)。shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè
樹很快樂,喜鵲也很快樂。
“樹很快樂,喜鵲也很快樂”與前面的“樹很孤單,喜鵲也很孤單”首尾對(duì)照,告訴我們因?yàn)橛辛伺笥?,樹和喜鵲都很快樂,點(diǎn)明了主題。
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