小學(xué)六年級下冊心理健康教育-1多種角度看自己-課件

歡迎進(jìn)入心理課堂熱身游戲“刮大風(fēng)”游戲規(guī)則：全體圍坐成圈，主持人沒有位置，立于中央。（如果是N個(gè)人，就要留N-1個(gè)位置）主持人開始說：“刮大風(fēng)！刮大風(fēng)！刮到穿鞋子的人?！?，則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置。然后，讓沒有位置的人，來場地中央表演或者是自我介紹。備注：可“刮”的資料：穿XX顏色衣服的人，男生，女生，長頭發(fā)的女生，來自陜西的同

多種角度看自己點(diǎn)亮自己獨(dú)特的閃光卡

活動要求：以四人小組為單位，每位學(xué)生一張“_________的閃光點(diǎn)”卡片，每位學(xué)生填完自己的名字后，將卡片交給下一位同學(xué)，另一位同學(xué)填寫完主人的閃光點(diǎn)后再交給下一位同學(xué)，直到卡片回到主人的手里為止。講述故事，引發(fā)思考

林肯是美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他，開口罵道：“你長得太丑陋了，簡直讓人不堪入目?！绷挚衔⑿χ鴮λf：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識?！?/p>

林肯：美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他，開口罵道：“你長得太丑陋了，簡直讓人不堪入目?！绷挚衔⑿χ鴮λf：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識?！?/p>

講述故事，引發(fā)思考熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛

霍金：劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理學(xué)教授，當(dāng)代最重要的廣義論和宇宙論專家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界最杰出的理論物理學(xué)家。21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，1970年開始使用輪椅，并再也未離開，他不能書寫，甚至口齒不清，卻撰寫了世界上最暢銷的科普書籍——《時(shí)間簡史》，贏得了世人的尊重。

怎么看待自己的外表和缺陷？小小故事會討論：他們是怎樣看待自己的外表或缺陷的？為什么外表平平甚至缺陷并不能阻擋他們成功？ 全班交流分享：每小組推選出1—2位同學(xué)在班里交流。他們?yōu)槭裁磿晒Γ?/p>

他們都勇敢地接受了自己的缺點(diǎn)、不足或是缺陷，真正做到了認(rèn)識自我、悅納自我。雖然我

，但是我

。（多寫不限）

造句活動姐姐，人家都說劉星有“男人味”我太不man了，太幼稚了你那點(diǎn)不像?。磕阏J(rèn)為怎么樣才man有可愛的“八字胡”聲音沒有“磁性”還經(jīng)常尿床…我應(yīng)該向劉星學(xué)既然你想學(xué)，那你就學(xué)吧我努力試過，可總學(xué)不會那就別學(xué)，你快樂、開朗、活潑、坦誠、身心健康，難道不好嗎？小雨能成為劉星嗎？給我們的啟示是：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們只能成為我們自己。雖然我成績不好，很普通，但我也快樂！我成績好，我很優(yōu)秀，所以我快樂！給我們的啟示：人的能力是多方面的，每個(gè)人都有自己的長處與優(yōu)點(diǎn)關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)

肯定自己如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟扇绻悴荒艹蔀樯巾數(shù)囊豢盟桑妥鲆粎残渖谠诠戎?，但須是溪邊最好的一叢小樹。如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢；如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。如果我們不能做船長，就做水手，在這里我們都有廣闊的天地。如果你不能做一條公路，就做一條小徑。如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏。無論你做什么都要做最好的一名！在我們同學(xué)的身上