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第4頁(yè)共4頁(yè)第一學(xué)期德育處計(jì)劃堅(jiān)持德育?為首,認(rèn)真?貫徹___?、___《?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》,?強(qiáng)化德育隊(duì)?伍建設(shè);狠?抓以培養(yǎng)良?好道德品質(zhì)?和行為習(xí)慣?為內(nèi)容的養(yǎng)?成教育,著?力培養(yǎng)學(xué)生?的自主意識(shí)?與責(zé)任意識(shí)?,著力__?_學(xué)生的精?神成長(zhǎng)和身?心健康;以?弘揚(yáng)和培育?民族精神為?核心,以基?礎(chǔ)文明行為?的養(yǎng)成教育?為抓手,不?斷增強(qiáng)德育?工作的主動(dòng)?性和實(shí)效性?,鞏固和提?高我校德育?工作的整體?水平,使德?育工作能夠?邁上一個(gè)新?臺(tái)階。二?、主要工作?(一)規(guī)?范德育管理?1.加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)(1?)抓培訓(xùn),?強(qiáng)化班主任?責(zé)任感。班?主任的思想?道德素質(zhì)、?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平和___?管理能力,?直接影響德?育工作的開?展。認(rèn)真_?__班主任?老師參加各?級(jí)各類班主?任培訓(xùn),提?高班主任工?作能力。?(2)抓示?范,規(guī)范班?級(jí)管理工作?。成立班主?任工作示范?崗,充分發(fā)?揮優(yōu)秀班主?任的示范作?用,通過(guò)師?徒結(jié)對(duì),進(jìn)?一步規(guī)范青?年班主任的?班級(jí)管理。?通過(guò)青年班?主任成長(zhǎng)共?同體,全面?提高班級(jí)管?理水平。進(jìn)?行青年班主?任主題隊(duì)活?動(dòng)課展示,?開展班主任?工作論壇,?選拔班主任?參加昆山市?班主任基本?功競(jìng)賽。?(3)抓常?規(guī),完善班?主任考評(píng)機(jī)?制。引導(dǎo)、?督促班主任?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和工作實(shí)踐?中盡快提高?自身的素質(zhì)?水平,抓好?“班級(jí)工作?月考核”工?作,采用自?查、互查、?抽查的方法?,健全班主?任考評(píng)機(jī)制?。2.豐?富“家長(zhǎng)學(xué)??!被顒?dòng)?完善和健全?家長(zhǎng)學(xué)校的?工作制度,?利用信息公?示欄加大宣?傳力度,擴(kuò)?大影響,從?而謀求贏得?學(xué)生家長(zhǎng)更?為廣泛的信?任和支持。?上半年開展?二、四、五?年級(jí)部分班?級(jí)的家長(zhǎng)開?放日活動(dòng),?下半年召開?一、三、六?年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?及家長(zhǎng)開放?日活動(dòng),通?過(guò)學(xué)科展示?及隊(duì)活動(dòng)課?,使家長(zhǎng)在?生動(dòng)的活動(dòng)?中全面了解?孩子的在校?生活。同時(shí)?充分發(fā)揮家?長(zhǎng)委員會(huì)作?用,為學(xué)校?發(fā)展出謀劃?策。3.?拓寬“家長(zhǎng)?義工”服務(wù)?繼續(xù)做好?早晨護(hù)導(dǎo)、?圖書管理、?故事媽媽等?家長(zhǎng)義工服?務(wù)品牌,?通過(guò)家訪了?解家長(zhǎng)才能?,開設(shè)“特?色活動(dòng)校外?輔導(dǎo)”崗位?,通過(guò)“請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”的活?動(dòng)方式,開?展勞動(dòng)教育?、法制教育?、安全教育?、愛國(guó)主義?教育等活動(dòng)?,發(fā)揮家長(zhǎng)?教育優(yōu)勢(shì),?優(yōu)化教育效?果。二、?拓展德育活?動(dòng)學(xué)校德?育工作要把?豐富多彩的?教育活動(dòng)作?為重要載體?,努力培養(yǎng)?學(xué)生的社會(huì)?責(zé)任感和奉?獻(xiàn)精神,根?據(jù)學(xué)生身心?發(fā)展規(guī)律,?寓德育于教?育活動(dòng)中。?從愛國(guó)主義?教育、養(yǎng)成?教育、法制?教育等方面?入手,正確?教育和引導(dǎo)?學(xué)生,培育?一代新人。?1.愛國(guó)?主義教育活?動(dòng)(1)?“國(guó)旗下的?講話”活動(dòng)?。繼續(xù)做好?每周一的“?國(guó)旗下的講?話”活動(dòng),?加強(qiáng)主題教?育,陶冶學(xué)?生的愛國(guó)主?義情操。升?旗儀式一定?要做到服裝?整齊、精神?飽滿、舉止?端莊,唱國(guó)?歌做到聲音?響亮。(?2)開展“?弘揚(yáng)和培育?民族精神月?”的國(guó)情教?育活動(dòng)。通?過(guò)多種途徑?,幫助學(xué)生?了解我國(guó)改?革開放以來(lái)?取得的巨大?成就,正確?認(rèn)識(shí)當(dāng)前存?在的矛盾和?困難,增強(qiáng)?學(xué)生愛國(guó)熱?情。同時(shí)結(jié)?合重大紀(jì)念?日,開展好?專題教育活?動(dòng)。(3?)節(jié)日活動(dòng)?。利用學(xué)校?“四節(jié)”、?清明節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、元旦?等節(jié)日,通?過(guò)主題班會(huì)?、黑板報(bào)、?紅領(lǐng)巾電視?臺(tái)、廣播等?陣地,開展?主題教育活?動(dòng),激發(fā)學(xué)?生熱愛祖國(guó)?的思想感情?。2.養(yǎng)?成教育活動(dòng)?(1)行?為規(guī)范教育?活動(dòng)。學(xué)生?養(yǎng)成教育以?“學(xué)生校內(nèi)?、外常規(guī)”?為內(nèi)容,從?走好路、吃?好飯、說(shuō)好?話、乘好車?、做好值日?等最基本方?面抓起。各?年級(jí)結(jié)合學(xué)?生特點(diǎn),要?制訂階段目?標(biāo),通過(guò)學(xué)?習(xí)、示范、?訓(xùn)練,真正?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺行為?。(2)?自我教育活?動(dòng)。要讓學(xué)?生成為小主?人,發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動(dòng)性,培養(yǎng)?他們的自我?教育和自我?管理的能力?,并做好個(gè)?別教育工作?,形成良好?的班風(fēng)。?(3)校園?文化教育活?動(dòng)。充分利?用良好的校?園文化、藝?術(shù)氛圍,開?展班級(jí)布置?評(píng)比和班級(jí)?主頁(yè)評(píng)比的?班級(jí)文化建?設(shè),通過(guò)評(píng)?比,推薦班?級(jí)參加昆山?市優(yōu)秀班級(jí)?文化評(píng)比。?3.法制?安全教育活?動(dòng)(1)?普法教育活?動(dòng)。用好《?成長(zhǎng)路上與?法同行》一?書,開展一?分鐘學(xué)法活?動(dòng),讓學(xué)生?掌握一定的?法律知識(shí),?促進(jìn)他們自?覺遵紀(jì)守法?,做好學(xué)生?的普法教育?工作,堅(jiān)決?杜絕一切違?法犯罪事件?發(fā)生。(?2)安全教?育活動(dòng)。安?全教育應(yīng)警?鐘長(zhǎng)鳴,加?強(qiáng)校內(nèi)、校?外的安全教?育。校內(nèi),?教師要防止?一切安全隱?患,杜絕意?外事故發(fā)生?,學(xué)生的學(xué)?習(xí)工具使用?、課前準(zhǔn)備?活動(dòng)、課堂?___安排?、課間活動(dòng)?護(hù)導(dǎo)、放學(xué)?清校、季節(jié)?性食物中毒?及傳染病防?治等環(huán)節(jié)要?高度重視,?責(zé)任到人、?到位。校外?,教師要加?強(qiáng)交通法規(guī)?教育,使學(xué)?生懂得基本?的交通法律?法規(guī)常識(shí),?增強(qiáng)自我保?護(hù)意識(shí),確?保人身安全?。(3)?“___個(gè)?一”法制活?動(dòng)。開展一?次法制歌曲?比賽,開展?一次法制電?子小報(bào)比賽?,觀看一場(chǎng)?法制電影,?開展一次法?制才藝展示?,舉行一次?法制故事會(huì)?,開展一次?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法?制欄目比賽?,開展一次?法制主題隊(duì)?活動(dòng)展示,?舉行一次知?法、守法好?少年評(píng)選活?動(dòng)。4.?“做一個(gè)有?道德的人”?活動(dòng)?;?動(dòng)主題:日?行一善、月?習(xí)一德。?(1)小公?民道德講壇?。通過(guò)“我?的同桌我來(lái)?夸”的形式?,弘揚(yáng)身邊?的優(yōu)秀人物?事跡。結(jié)合?學(xué)雷鋒月,?開展“學(xué)習(xí)?雷鋒好榜樣?”報(bào)告會(huì),?宣傳雷鋒精?神。(2?)“學(xué)雷鋒?樹新風(fēng)”主?題教育活動(dòng)?。結(jié)合__?_月學(xué)雷鋒?月,成立“?學(xué)雷鋒樹新?風(fēng)”報(bào)告會(huì)?、開展“學(xué)?雷鋒樹新風(fēng)?”小報(bào)展、?故事會(huì)、征?文比賽、學(xué)?唱雷鋒歌曲?、學(xué)雷鋒行?動(dòng)、評(píng)選“?小雷鋒”等?系列活動(dòng)
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