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第3頁共3頁幼兒教師學(xué)年履職工作總結(jié)時間?飛速的流逝?,轉(zhuǎn)眼間一?個緊急而又?充裕的學(xué)期?就要結(jié)束了?,回想這一?學(xué)期,繁忙?而又快樂。?在列位帶?領(lǐng)老師的關(guān)?懷指導(dǎo)下,?我認(rèn)真做好?各項本職職?業(yè),主動完?成園里安排?的各項勞動???粗『?們的笑顏,?看著小孩們?各個方面的?本領(lǐng)在進步?,我感觸極?大的開心。?為了使往后?的職業(yè)有所?前進,使自?己的本領(lǐng)有?所進步,現(xiàn)?將本學(xué)期的?職業(yè)從以下?幾個方面做?一個小結(jié);?俗話說:活?到老,學(xué)到?老。要適宜?社會的必要?、職業(yè)的必?要、小孩的?必要就要繼?續(xù)地進步自?己、充裕自?己。主動加?入園內(nèi)__?_的種種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和教?研運動,珍?惜外出學(xué)習(xí)?機遇,認(rèn)真?學(xué)習(xí)各老師?及專家__?_的教導(dǎo)運?動和講座,?并作記實,?寫聽課評析?,吸收體驗?并運用到自?己的通常教?導(dǎo)進程中來?。我還認(rèn)真?閱讀相關(guān)幼?教的冊本,?游覽幼教網(wǎng)?站,明白更?多的信息,?吸收別人的?體驗。二?、教誨職業(yè)?我班幼兒聰?明、天真,?好顯示自我?,攝取知識?快。藝術(shù)方?面成長較好?,基礎(chǔ)行動?妥洽,節(jié)拍?感強,喜好?舞蹈和畫畫?。學(xué)習(xí)民俗?有很大的進?步,上課時?有必定的次?序性,舉手?對照主動。?我細(xì)心安頓?好每周運動?及教導(dǎo)教案?,___好?逐日的教導(dǎo)?運動,運用?多種教導(dǎo)方?法成長幼兒?的綜合修養(yǎng)?。注重英語?的運用,要?求幼兒用英?語向老師問?早,喝水、?入廁、點名?、站隊等樞?紐都運用英?語,堅持每?天半個小時?的英語溫習(xí)?時間,激勵?幼兒攜帶大?眾溫習(xí)英語?。在__?_好教導(dǎo)運?動的同時,?主動與班上?兩位老師多?相同,為小?孩營造知識?氣氛,把英?語運動的句?型用到通常?生存中。為?了協(xié)作主題?教誨運動和?節(jié)日運動的?開展,我主?動創(chuàng)造境況?條件,安排?裝飾室表里?的空間和墻?面。每月撰?寫教誨短文?,以進步自?身的保教程?度。三、?家長職業(yè)家?庭和幼兒園?是生存、學(xué)?習(xí)的主要園?地,要使幼?兒矯健發(fā)展?,家庭教誨?和幼兒教誨?應(yīng)該相互協(xié)?作,步驟一?概。只有取?得家長的協(xié)?作和支持,?才氣保質(zhì)保?量的完成教?誨勞動,順?手地開展各?項運動。因?此,做好家?長職業(yè)是至?關(guān)重要的。?準(zhǔn)時向家長?反響幼兒在?園的情狀。?使用全部機?遇與家長交?換幼兒在家?、在園的顯?示情狀,與?家長配合討?論教誨小孩?的要領(lǐng),認(rèn)?真聽取家長?提議的種種?要求和意見?。同樣的,?在相同中我?們也明白到?幼兒在園外?各方面的顯?示情狀,并?有針對性地?開展教導(dǎo)運?動,從而達(dá)?抵家鄉(xiāng)同步?舉行。我們?經(jīng)歷幼兒園?的家鄉(xiāng)共育?,班級博客?,與家長口?頭交換等格?式讓家長對?幼兒園的職?業(yè)有全新的?理解,家長?對我們的職?業(yè)就能更好?地賜與明白?和支持,同?時看待小孩?的教誨到達(dá)?共鳴。四?、不敷與竭?力傾向一學(xué)?期下來成果?自然不小。?但也存在著?很多不敷,?在教導(dǎo)創(chuàng)新?方面還需進?步和鞏固,?在往后的教?導(dǎo)進程中要?敏捷運用多?種教導(dǎo)方法?,鞏固教態(tài)?,運動打算?以及與幼兒?的相同等方?面的技藝,?竭力進步自?身的教導(dǎo)程?度。其它在?班級常例治?理上也必要?進一步鞏固?,要增強幼?兒的安好認(rèn)?識,增進幼?兒安好知識?,竭力做到?幼兒在園的?人身安安好?,使家長滿?足。每天繼?續(xù)總結(jié)、反?思。這樣才?會有更大的?前進、成果?,堅信只有?這樣堅定不?移,一步一?個腳跡走,?必定會更好?!我還有很?多地方做的?不夠,尤其?是還要加強?自身的學(xué)習(xí)?意識,雖然?工作已經(jīng)一?年多了,但?并沒有什么?更大的突破?,我必須
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