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Unit2Myfamily教學(xué)設(shè)計〔第2課時〕課時目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞:grandfather(grandpa),grandmother(grandma)和sister。2.學(xué)做Familytree。3.學(xué)說Let’schant。教學(xué)重難點1.重點:學(xué)習(xí)單詞:grandfather(grandpa),grandmother(grandma)和sister。2.難點:模仿grandfather和grandmother的正確發(fā)音。媒體鏈接1.單詞卡。2.教師和學(xué)生都準(zhǔn)備一些家庭成員的照片。3.錄音機和磁帶。教學(xué)過程一、熱身〔Warm-up〕教師播放教材P15Let’schant的錄音,學(xué)生邊做動作邊說:Themanisthefather,tall,tall,tall!Thewomanisthemother,notsotall.That’stheson,small,small,small.Theyareafamily,oneandall!二、復(fù)習(xí)〔Revision〕讓學(xué)生兩人一組,就各自的家庭照片進行對話練習(xí):S1:Who’sthatman?S2:He’smydad.S1:Who’sthatwoman?S2:She’smymum.S1:Who’sthisboy?S2:He’smybrother.…三、新課呈現(xiàn)〔Presentation〕1.教學(xué)新單詞:grandfather,grandpa教師出示自己家庭的照片并介紹:Thisisaphotoofmyfamily.Thisismyfatherandthisismymother.Lookatthisman,he’sold.He’smyfather’sfather.Guess,who’she?Yes,he’smygrandfather.〔板書:grandfather〕教師帶讀grandfather。講解:grandfather在口語中可以說成grandpa〔板書:grandpa〕,然后讓學(xué)生拿著自己家庭的照片介紹:He’smygrandfather.2.教學(xué)新單詞:grandmother,grandma教師出示自己奶奶的照片介紹說:Thisisanoldwoman.She’smyfather’smother.Guess.Who’sshe?引導(dǎo)學(xué)生說:grandmother〔板書:grandmother〕然后帶讀grandmother,講解:grandmother在口語中可以說成grandma〔板書:grandma〕??偨Y(jié):在英語里,爺爺、外公都稱為grandfather,奶奶和外婆都稱為grandmother。3.制作familytree,教學(xué)單詞family教師在板書grandfather和grandmother的根底上,邊介紹家人邊將板書補充成:Myfamilygrandfather(grandpa)grandmother(grandma)father(dad)mother(mum)Isisterbrother教師指著家庭樹與學(xué)生進行問答:T:What’sthis?Ss:It’satree.T:Yes.It’smyfamilytree.Howmanypeoplearethereinmyfamily?Ss:Seven.T:Whoarethey?Ss:Grandfather,grandmother,father,mother,sister,brotherandyou.然后同桌間就黑板上的家庭樹,進行介紹。如:Hi,I’mMike.Thisismyfamily.Thisismygrandpa.Thisismygrandma.等。Thisismyfather.Thisismymother.Thisismybrotherandthisismysister.4.Askandanswer活動方式:學(xué)生利用自己的全家福照片,兩人一組編對話并進行表演。A:Who’sthisoldman?B:He’smygrandpa.A:Who’sthisman?B:He’smyfather.A:Who’sthisoldwoman?B:She’smygrandma.A:Who’sthiswoman?B:She’smymother.A:Who’sthisgirl(boy)?B:She’smysister./He’smybrother.四、穩(wěn)固與拓展〔Consolidationandextension〕1.A.Let’schant(1)教師播放chant錄音,讓學(xué)生小聲吟唱,體會chant的節(jié)奏。(2)再放chant錄音,讓學(xué)生大聲跟唱。(3)讓學(xué)生配上動作邊演邊唱。(4)用dad、mum或father、mother替換grandpa和grandma來進行表演。如:Father,motherSister,brotherAllmyfamilyHelpeachother.2.Makeafamilytree活動方式:讓學(xué)生利用自己家庭成員的照片畫出自己的家庭樹,然后同桌間用英語介紹各自的家庭成員。五、家庭作業(yè)〔Homework〕1.聽錄音,跟讀課文。2.用今天所學(xué)的句型,向朋友介紹自己的家庭成員。3.完成活動手冊配套練習(xí)。板書設(shè)計Unit2Myfamilygrandfather(grandpa)grandmother(grandma)father(dad)mother(mum)Isisterbrother廣聞博知一般美國家庭中,孩子們稱父母為Dad,Mum,Daddy,Mummy,Pa,Ma等。兄弟姐妹之間那么一律直呼其名。有時也會聽到哥哥弟弟稱姐妹們?yōu)閟ister對爸爸媽媽的父母統(tǒng)稱grandparents。實在需要說明時,可以說paternal/maternalgrandparents或grandparentsonmymother’sside/onmyfather’sside.另外,常聽人稱祖母為Nana,同中文的“奶奶〞很接近,據(jù)說是來自“奶媽〞“保姆〞(Nanny)一詞。結(jié)婚以后,有的家庭鼓勵夫妻雙方稱對方的父母為父母,而有些父母那么更愿意讓女婿、兒媳直呼其名。據(jù)說,這跟家庭的“階層〞有關(guān):一般藍(lán)領(lǐng)階層家庭似乎愿意讓女婿、兒媳稱父母;而白領(lǐng)家庭那么更愿意保持一定距離。對父母的兄弟姐妹的孩子們,一概稱cousin,屬于firstcousin。而secondcousin是指遠(yuǎn)房堂兄弟姐妹或遠(yuǎn)房表兄弟姐妹〔即父母的堂表兄弟姐妹的子女〕,同屬一個曾祖父母的血緣關(guān)系。不管多復(fù)雜的關(guān)系,在美語里,也只能說“Thisismysecondcousin.〞對父母的兄弟姐妹,稱uncle和aunt.后面一般都帶上他們的名字,比方UncleJim或AuntBetty等。所以,在美國,別指望同事和朋友的孩子們經(jīng)常叫你“叔叔、阿姨〞。教后反思本課時主要是學(xué)習(xí)新單詞grandfather(grandpa),grandmother(grandma)和sister,復(fù)習(xí)單詞father,mother,man,woman和brother。為了更好地理解和記憶新單詞,我在
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