人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-3 8的乘法口訣》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課

人教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)表內(nèi)乘法（二）68的乘法口訣情境導(dǎo)入同學(xué)們，音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有去過(guò)嗎？探究新知樂(lè)隊(duì)中1行有8人，2行有多少人？3行有多少人？……8行呢？小組討論：該怎樣解決上面的問(wèn)題？探究新知32

40

48

560 8 16 24 641個(gè)8 2個(gè)8

3個(gè)8

4個(gè)8

5個(gè)8

6個(gè)8

7個(gè)8

8個(gè)8小狗每跳1次就增加1個(gè)

8

。舉手發(fā)言：方框里該填什么？小組討論：該怎樣利用8的乘法算式編寫8的乘法口訣？探究新知8的乘法口訣一八得八二八十六三八二十四四八三十二1×8=82×8=163×8=248×1=88×2=168×3=248×4=32五八四十5×8=408×5=40舉手發(fā)言：口訣該怎么寫？口訣口訣口訣4×8=32

口訣口訣探究新知8的乘法口訣七八五十六八八六十四7×8=568×8=648×7=56六八四十八6×8=488×6=48口訣口訣口訣每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差

8

。探究新知8×1=？8×2=？8×3=？8×1=88×2=168×3=24如何用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算？8×4=？ 8×4=32舉手發(fā)言：該用哪句口訣計(jì)算？想：一八得八想：四八三十二想：三八二十四想：二八十六探究新知8×5=？8×6=？8×7=？8×5=408×6=488×7=56如何用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算？8×8=？8×8=64想：五八四十想：六八四十八想：七八五十六想：八八六十四探究新知巧識(shí)妙記8的乘法口訣有8句，個(gè)位雙數(shù)緊相連。相鄰的數(shù)相差8，記住口訣并不難。求幾個(gè)幾是多少，就用幾乘幾來(lái)算。課堂練習(xí)做一做五八（

四十）二八（十六）八八（六十四）（

三）八二十四（

六

）八四十八（

七

）八五十六課堂練習(xí)8×3=

244×8=

328×6=

487×8=

565×8=

40 8×2=

16 3×8=

24 8×8=

64說(shuō)一說(shuō)計(jì)算每一題用的是哪句口訣。課堂練習(xí)寫口訣填得數(shù)。2×8=（

16

）二八十六4×8=（

32

）四八三十二5×8=（

40

）五八四十8×8=（

64

）八八六十四7×8+88×4+35×8-47×7-16×68×68×85×7課堂練習(xí)連一連。課堂練習(xí)看圖列式計(jì)算。（

8

）×（

3

）=（

24）（

3

）×（

8

）=（

24）口訣：

三八二十四課堂練習(xí)（

8

）×（

7

）=（

56）（

7

）×（

8

）=（

56）口訣：

七八五十六課堂練習(xí)三只螃蟹一共有幾條腿。8×3=24（條）口答：三只螃蟹一共有24條腿。課堂練習(xí)口答：明明帶了50元夠。明明和5個(gè)小朋友去植物園，每張兒童票8元。明明帶了50元，夠嗎？先計(jì)算一共有多少人，再算需要多少錢。5+1=6（個(gè)）8×6=48（元）48<50，所以夠。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？8的乘法口訣8的乘法口訣一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？8的乘法口訣8的乘法口訣共8句，每相鄰兩句口訣之間的結(jié)果相差8。每