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IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2023-01-10 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：63 大小：1.52MB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谝豁?yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1.細(xì)胞的吸水和失水項(xiàng)目細(xì)胞失水細(xì)胞吸水成熟的植

物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞成熟的植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞相當(dāng)于半透膜①原生質(zhì)

層②細(xì)胞膜③原生質(zhì)

層④細(xì)胞膜第二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日濃度關(guān)系外界溶液

濃度⑤高

于細(xì)胞液

濃度外界溶液

濃度高于

細(xì)胞質(zhì)的

濃度外界溶液

濃度⑥低

于細(xì)胞液

濃度外界溶液

濃度低于

細(xì)胞質(zhì)的

濃度現(xiàn)象質(zhì)壁分離皺縮質(zhì)壁分離

復(fù)原膨脹甚至

漲破原理滲透作用結(jié)論細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯

度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程第三頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例(1)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)(判斷)a.水分子是順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)摹?⑦√)b.水稻和番茄對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。(⑧

√)c.植物吸收無(wú)機(jī)鹽離子后都會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)液中的離子濃

度降低。(⑨×)(2)生物膜的功能特性第四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日a.細(xì)胞膜和其他生物膜都是⑩選擇透過(guò)性膜,這種膜可

以讓

水分子自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的

離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。b.生物膜的

選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?.小分子和離子的跨膜運(yùn)輸方式第五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日方式

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低

濃度高濃度→低

濃度

低濃度→

高濃度載體協(xié)助不需要需要需要消耗能量不消耗不消耗

消耗第六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D例

舉例O2、CO2、H

2O、甘油、

乙醇、苯等紅細(xì)胞吸收

葡萄糖小腸細(xì)胞吸

收葡萄糖、

氨基酸和無(wú)

機(jī)鹽等第七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日表示曲線(一定濃度范圍內(nèi))

第八頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日2.大分子、顆粒性物質(zhì)出入細(xì)胞的方式方式方向載體蛋白能量消耗舉例胞吐由膜內(nèi)到膜外

不需要

需要分泌蛋白胞吞由膜外到膜內(nèi)

不需要

需要變形蟲吞食綠膿桿菌第九頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日核心突圍技能聚合一、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性1.驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件第十頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

(1)具有半透膜第十一頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日(2)具有濃度差第十二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

規(guī)律精講精析發(fā)生滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到

平衡狀態(tài),既不可看做沒(méi)有水分子移動(dòng),也不可看做兩

側(cè)溶液濃度相等。第十三頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日3.滲透作用的實(shí)質(zhì)(1)從微觀水平分析看:水分子可以通過(guò)半透膜,雙向運(yùn)

動(dòng)。水既可以從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液運(yùn)動(dòng),也

可以從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,只不過(guò)相對(duì)量不

同。當(dāng)膜兩側(cè)水分子的跨膜運(yùn)動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),水分

子的進(jìn)出量相等。(2)從宏觀水平分析看:水從低濃度的溶液流向高濃度

的溶液一側(cè),直至達(dá)到一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡。4.半透膜與選擇透過(guò)性膜第十四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日(1)半透膜是指一些物質(zhì)可以透過(guò),另一些物質(zhì)不能透

過(guò)的多孔性薄膜。物質(zhì)能否透過(guò)半透膜取決于半透膜

孔徑與物質(zhì)分子的直徑大小。不同的半透膜能透過(guò)的

物質(zhì)是不同的。(2)選擇透過(guò)性膜是指水分子能自由通過(guò),細(xì)胞要選擇

吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分

子和大分子則不能通過(guò)的生物膜。像細(xì)胞膜、液泡膜

和原生質(zhì)層都可以看做選擇透過(guò)性膜。這些膜具有選

擇透過(guò)性的根本原因在于膜上具有運(yùn)載不同物質(zhì)的載第十五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日體。不同的植物對(duì)同種離子的吸收量不同,同種植物對(duì)

不同離子的吸收量不同,都證明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

。當(dāng)細(xì)胞死亡后,膜的選擇透過(guò)性便喪失,從而說(shuō)明了

選擇透過(guò)性膜是具有生物活性的。第十六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

規(guī)律精講精析選擇透過(guò)性膜是生理學(xué)上的概念,它具有生物活性;半

透膜是物理學(xué)上的概念,物質(zhì)能否通過(guò)取決于半透膜

孔隙的直徑大小。第十七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例1

某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料,用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖),對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn),得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是

(

)A.甲B.乙C.丙D.丁第十八頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題旨在考查獲取信息的能力,完成圖

文轉(zhuǎn)換是解題的關(guān)鍵。由題意可知,要選的膜應(yīng)該是

半透膜,要能讓水分子通過(guò),而蔗糖分子卻不能通過(guò),

這種膜能使漏斗內(nèi)液面上升,最后達(dá)到平衡,而圖2中

只有甲符合此要求?！敬鸢浮緼第十九頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例2

淀粉和葡萄糖對(duì)半透膜的通透性不同(如圖1),圖2是設(shè)計(jì)的能證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)第二十頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將保持不變C.圖乙中水柱b將保持不變D.圖乙中水柱b將先上升后下降第二十一頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日由于葡萄糖能透過(guò)半透膜,進(jìn)入清水中,故后來(lái)水柱b

將下降。【答案】D【思路剖析】本題考查對(duì)半透膜透性的證明,意在考

查學(xué)生的信息提取與應(yīng)用分析能力。甲中由于淀粉

不能透過(guò)半透膜,漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯中清水濃

度,故水柱a表現(xiàn)為先上升,后保持不變;乙中漏斗內(nèi)溶

液濃度大于燒杯中清水濃度,水柱b表現(xiàn)出先上升,但第二十二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解

二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1.對(duì)滲透系統(tǒng)的理解第二十三頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日基本條件①半透膜②濃度差①原生質(zhì)層——可等效為選擇透過(guò)性膜,相當(dāng)于半透膜②濃度差——細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差原理水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散作用細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透作用水分子擴(kuò)散方向低濃度溶液(水分子相對(duì)含量多)→高濃度溶液(水分子相對(duì)含量少)第二十四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日2.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁為全透性,原生質(zhì)層(包括細(xì)

胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))具有選擇透過(guò)

性。3.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在生理鹽水(0.9%NaCl溶液)中細(xì)

胞形態(tài)不變。此時(shí)外界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度,水分

進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡。第二十五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

規(guī)律精講精析物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)分析1.植物對(duì)水分的吸收和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)

立的過(guò)程。2.同種植物對(duì)不同種類無(wú)機(jī)鹽的吸收具有選擇性。3.不同種植物對(duì)同一種無(wú)機(jī)鹽的吸收具有選擇性。4.不同微生物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。5.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸既有順濃度梯度的,也有逆濃度梯度

的。第二十六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例3

(2012年廣州質(zhì)檢)若右圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(

)第二十七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水

或吸水C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透

失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲

透吸水D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)

平衡狀態(tài),不發(fā)生水分子的移動(dòng)第二十八頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題考查“成熟植物細(xì)胞是一個(gè)滲透

系統(tǒng)”這一知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的對(duì)比分析能力。

解答本題的關(guān)鍵是明確滲透作用發(fā)生必須具備的兩

個(gè)條件以及對(duì)成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分析。滲透作用

是指水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散,當(dāng)溶液甲的濃度等于

細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子仍進(jìn)行擴(kuò)散,只是水分進(jìn)出

處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)?！敬鸢浮緿第二十九頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日三、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原1.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)材料必須選擇中央液泡有顏色的植物細(xì)胞,且

顏色越深越好,細(xì)胞液呈一定顏色,質(zhì)壁分離以后容易

與外界溶液區(qū)分。本實(shí)驗(yàn)選擇的是紫色洋蔥的外表皮

細(xì)胞,這是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。(2)換液時(shí),不要一次滴液太多,避免溢至蓋玻片上,污染

物鏡。如果蔗糖液是從左側(cè)滴入,右側(cè)吸引,那么清水

應(yīng)從右側(cè)滴入,左側(cè)吸引。這樣實(shí)驗(yàn)速度可能會(huì)快一些。第三十頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日(3)用顯微鏡觀察時(shí),先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察

。因成熟植物細(xì)胞的液泡比較大,一般低倍顯微鏡下觀

察即可。(4)質(zhì)壁分離過(guò)程中所用的外界溶液的濃度要適當(dāng),在

短時(shí)間內(nèi)對(duì)細(xì)胞沒(méi)有損傷作用。濃度過(guò)大,質(zhì)壁分離速

度雖快,但會(huì)影響細(xì)胞活力,嚴(yán)重時(shí)有可能導(dǎo)致細(xì)胞失

水過(guò)多而死亡。如果濃度太低,則分離速度過(guò)慢,甚至

不發(fā)生分離。2.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用第三十一頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日(1)判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性待測(cè)成熟植物細(xì)胞+一定濃度的蔗糖溶液

?鏡檢

(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)細(xì)胞+一系列濃度梯度的蔗糖溶液

?鏡檢第三十二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的

蔗糖溶液濃度之間(3)比較不同植物細(xì)胞液濃度不同植物細(xì)胞+同一濃度的蔗糖溶液

?鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短,細(xì)胞液濃度越小,反之則細(xì)胞液濃度越大(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖)第三十三頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日成熟植物細(xì)胞+不同種類溶液

?鏡檢

3.細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的判斷(1)從細(xì)胞角度分析①具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞才可發(fā)生質(zhì)壁分離

現(xiàn)象。②死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分第三十四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析①在溶質(zhì)可穿膜的溶液中(如KNO3、甘油等),細(xì)胞會(huì)

發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。②在溶質(zhì)不能穿膜的溶液中細(xì)胞只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)

象,不能自動(dòng)復(fù)原。③在高濃度溶液中細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但會(huì)因過(guò)

度失水而死亡,不再?gòu)?fù)原。第三十五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例5

(2012年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)假定將甲、乙兩個(gè)植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液濃度均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)膜,甘油分子可較快地透過(guò)膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察,甲、乙兩細(xì)胞的變化是

(

)第三十六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁

分離復(fù)原C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁

分離復(fù)原D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離

復(fù)原第三十七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題考查不同溶液對(duì)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的

影響,意在考查學(xué)生的分析能力。解答本題的關(guān)鍵是

充分提取題中的有效信息“蔗糖分子不能透過(guò)膜,甘

油分子可較快地透過(guò)膜”。在高濃度外界溶液中,細(xì)

胞液中水分子可以通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中,出

現(xiàn)質(zhì)壁分離。因小分子物質(zhì)如甘油可以透過(guò)膜,所以

能通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中,從而使細(xì)胞液濃度升

高,分離的細(xì)胞又慢慢自動(dòng)復(fù)原?！敬鸢浮緽第三十八頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例6

下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

(

)第三十九頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.圖中②步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位

置B.圖中③步驟的操作是運(yùn)用引流法使細(xì)胞處于一定濃

度的蔗糖溶液中C.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)

象D.本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)樵跁r(shí)間上形成了前后

自身對(duì)照第四十頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題借助實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程圖解考查植

物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)

分析能力。解答本題的關(guān)鍵是明確并理解實(shí)驗(yàn)全過(guò)

程的操作步驟與目的。圖中②是在低倍鏡下觀察洋

蔥表皮細(xì)胞正常狀態(tài)下的中央液泡的大小和原生質(zhì)

層的位置;圖中③的操作是在蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液,

另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,使洋蔥表皮細(xì)胞浸潤(rùn)

在蔗糖溶液中;圖中⑤操作的目的則是使發(fā)生質(zhì)壁分

離后的細(xì)胞復(fù)原;圖中④是觀察質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,圖中

⑥是觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象;本實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成第四十一頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日了前后自身對(duì)照,質(zhì)壁分離的現(xiàn)象與正常狀態(tài)的現(xiàn)象

進(jìn)行對(duì)照,質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象與質(zhì)壁分離的現(xiàn)象進(jìn)

行對(duì)照。【答案】A第四十二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?.主動(dòng)運(yùn)輸能夠按照細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)地、有

選擇地吸收所需要的物質(zhì),排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害

的物質(zhì),是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞健５谒氖?yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩?1)影響自由擴(kuò)散的因素:細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。(2)影響協(xié)助擴(kuò)散的因素:①細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;

②細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的載體的數(shù)量。(3)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩?①載體蛋白的種類和數(shù)量;②

能量,凡是能夠影響能量供應(yīng)的因素也都影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?如溫度、氧氣濃度等。第四十四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

規(guī)律精講精析1.載體是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì),它具有特異性,不同物

質(zhì)的載體不同,不同生物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

也不同。2.載體具有飽和現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞膜上的載體達(dá)到飽和時(shí),細(xì)

胞吸收該載體運(yùn)載的物質(zhì)的速率不再隨物質(zhì)的濃度的

增大而增大。第四十五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日3.溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和有關(guān)酶的活性,因而影

響物質(zhì)運(yùn)輸速率。低溫會(huì)使物質(zhì)運(yùn)輸速率下降。4.大分子和顆粒性物質(zhì)通過(guò)胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞,依賴膜的流動(dòng)性完成,需消耗能量,穿過(guò)膜的層數(shù)為0

5.判斷物質(zhì)運(yùn)輸方式的方法(1)據(jù)分子大小判斷第四十六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日(2)根據(jù)運(yùn)輸方向判斷:逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是

主動(dòng)運(yùn)輸。第四十七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

規(guī)律精講精析1.RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過(guò)核孔,

而不是通過(guò)胞吞、胞吐。2.Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,但

也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散或離子通道進(jìn)出細(xì)胞。3.植物吸收水分的方式是自由擴(kuò)散,而對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子則

以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收,因此可以說(shuō)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽

的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。第四十八頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例7

(2012年江蘇海安檢測(cè))下圖是某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膱D解,下列分析與實(shí)際不相符的是?(

)第四十九頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.圖中跨膜運(yùn)輸情況反映了細(xì)胞膜的功能特性B.細(xì)胞之所以能吸收Cl-與它的遺傳物質(zhì)的表達(dá)有關(guān)C.水分子的移動(dòng)趨勢(shì)與細(xì)胞內(nèi)外的濃度差有關(guān)D.若此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則淀粉進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞第五十頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?意在考

查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。解答本題的關(guān)鍵是從細(xì)胞

膜對(duì)不同分子或離子的通透性分析其說(shuō)明的問(wèn)題,正

確認(rèn)識(shí)主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散和胞吞方式的特點(diǎn)。圖

中信息顯示Cl-與水分子可以通過(guò)細(xì)胞膜,淀粉這種大

分子物質(zhì)不能通過(guò),反映了細(xì)胞膜的功能特性——選

擇透過(guò)性;細(xì)胞對(duì)Cl-吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要相應(yīng)

的載體和能量,而載體的合成受細(xì)胞內(nèi)基因的控制;當(dāng)

細(xì)胞內(nèi)外溶液存在濃度差時(shí),細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)失水或吸水

的現(xiàn)象;淀粉是不能直接被動(dòng)物細(xì)胞吸收的,它只有被第五十一頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日水解成葡萄糖后才能被吸收。故只有D的說(shuō)法與實(shí)際

是不相符的?！敬鸢浮緿第五十二頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

典例8

(2012年浦東模擬)下圖不能夠表達(dá)的生理過(guò)程是

(

)A.腎小管細(xì)胞分泌K+

B.胰島細(xì)胞分泌胰島素C.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.腸腺細(xì)胞分泌腸液第五十三頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日【思路剖析】本題解題的關(guān)鍵是判斷出圖示為胞吐過(guò)程。分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都通過(guò)胞吐的方式排到細(xì)胞外,而K+的分泌屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程。【答案】A第五十四頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日

1.右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示

意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是

(

)第五十五頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度第五十六頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細(xì)胞。因細(xì)胞壁的伸縮性很

小,故若將該細(xì)胞置于清水中,A仍將保持不變。若該

細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中,與圖示相比,A不變,但B

因失水更多而變小,所以B/A值將變小,可見(jiàn)B/A值能

表示細(xì)胞失水的程度。圖中A表示的是細(xì)胞長(zhǎng)度,但B

表示的并不是液泡的長(zhǎng)度,而是失水后的原生質(zhì)體的

長(zhǎng)度?！敬鸢浮緿【思路剖析】本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,意

在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解分析能力。圖示為處第五十七頁(yè)，共六十三頁(yè)，2022年，8月28日2.(2013年日照月考)科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),為減輕

肥胖