感恩教師節(jié)演講稿4篇

感恩教師節(jié)演講稿 4篇教授說著，取出了一個玻璃容器，又往容器里注入了半容器清水。教授說：這是常態(tài)下的水，如果把它倒進一條小溪里，它將能流入大河，然后和許多水一道奔流著涌進大海。教授把盛水的容器放進一旁的冰柜說：現(xiàn)在我們將它制冷。過了一會，容器端出來了，容器里的水凝結(jié)成了一塊晶瑩剔透的冰塊。教授說，0℃以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態(tài)，但水成了冰，它就不能流動了。諸如南極極地的一些冰，它們呆在那里幾千年幾萬年了，幾公里外的地方它們都不能去，更別說是流向大河，流向大海了。它們的全部世界就是它們立足之地的那丁點大地方，我們實在替這種水感到深深惋惜和悲哀啊?，F(xiàn)在，我們來看水的第三種狀態(tài)。教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放到了酒精爐上，并點燃了熊熊的火焰。過了一會兒，冰漸漸融化了，后來被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣，在實驗室里靜靜地氤氳著、彌漫著。過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了。教授關掉酒精爐讓同學們一個個驗看玻璃容器說： 誰能說出那些水到哪兒去了呢 ?學生們盯著教授，他們不明白這最后一堂課，學識淵博的教授為什么給他們做這個最簡單的試驗呢?這是他們在初中、甚至在小學時都已經(jīng)做過的試驗。它太簡單了，簡單得簡直讓大家誰都懶得去回答。1教授看著那些不愿回答這個幼稚得有些可笑的問題的學生們說：水哪里去了?它們蒸發(fā)進空氣里，流進藍藍的遼闊無邊的天空里去了。 教授微微頓了一頓說： 你們可能都覺得這個試驗太簡單了，但是， 教授口氣一轉(zhuǎn)嚴肅地說： 它并不是一個簡單的試驗 !教授瞅一眼那些迷惑不解的學生說，水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。教授說：假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過它的雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地;假若一個人對生活人生是100℃的熾熱，那么他就會成為水蒸氣，成為云朵。他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。教授微笑著望著他的學生們問： 明白這堂最簡單的試驗課了嗎?不，這不是一堂簡單的試驗課 !他的學生們異口同聲地說。讓你們對人生、對生活的溫度最少保持在 100℃，這樣你們的人生世界才能會最大。這就是我這堂試驗課的最終試驗結(jié)論。教授微笑著說。同學們嘩地鼓起了雷鳴般的掌聲。他們記住了這最后的一堂試驗課，他們知道了心靈的溫度將會決定一個人的生活和一生。有一些試驗看似是簡單的，但簡單里卻深深蘊含著豐富的人生哲理。誰能忘2記這堂最后的試驗課呢?人生的課，人們會用一生去銘記!感恩教師節(jié)英文演講稿：教師頌感恩教師節(jié)演講稿（2）|victorhugooncesaid:thecauseisnobleflower,andfruitissweetcause,letusdothecauseoftheleaves,becausethecauseoftheindustryisextraordinaryandhumble,teacherssilentlyasthegreenleavesthat,whenthemomentcarvedframeofthebeautifulflowers.todayialsohadthehonorofdoingthecauseoftheleaf,butiwasstillyoungleaves,whenisetfootonthisland,ihesitate,icandoplease?butwhenisawasenioreducation,icanbeveryproudtotellyouthatihavenoregretstodayiswholeavesthisdeterminationtodosoisshe,anordinaryteacher,abitordinaryprivatekindergartenteachers-teacherstwentyyearsagosinceshelabeledaschildkingcrown,itisdestinedtoaccompanyherwiththeordinary,thereisnosubstantialincome,noenjoymentofluxury,thereareonlybusylifeandshoulderheavyresponsibilities,inthisextraordinaryearlychildhoodeducationposition,hasspentmorethantwodozenspringandautumnannals,henoregrets,shedoesnotobliteratetheheartoflove,asamottotoinspire,andremindourselvestoconstantlyimprovethemselves.20yearsago,awoman,intheabsenceofanyconditions3withthehelpofamanproppedupthisbanner,whatshehasinsistedthisislove,loveofchildrenisaloveofeducation,formanyyears,herrainorshine,asshesaid,sotheteacher,iextraordinary,andsotheteacher,iamrich,andsotheteacher,iamhappy,andsotheteacher,ihavenoreasontoregretthislife.sheoncesaid:everydaytocomeintocontactwithagroupofinnocentchildrenisawell-being.therefore,sheandthechildrenoftenworktogethertobuildarectangularsquarehasbecomeahigh-risebuildings,withmickeymouseanddonaldduckintothetensofthousandsofhouseholdscrayongreenwithredchalkdepictingthefutureworld,usingfinesilkthreadwovenclothbeautifulfairytale,itissolightinyoungchildreninthefadinggoldenchildhood,butherheartwillnotincrease with ageand thedisappearance ofthe passage oftime. iasked herwhen ateacher what ismost needed? sheanswered without hesitation: love , teachers are theimplication ofaloveand dedication, thehearts ofteachers,teachersofthesituationshouldbelikearainshowerflowerleaves,andonlyinthegrowthofloveintheirheartstotheirchildrenispureandbeautifulof.herchildrenwereverysmallage,poorself-careandwillnotwear,xuthingswhicharesilentlyeverydayforherchildrenweredoing,irememberon4oneoccasion,achildwasaccidentallynailspokedfeet,fromathick,sheusemouthtosuctionoutthechild,childrentrouserspulledthestool,shetookthechildrentotakehomeforthecautiousgoodclothes.encounterthesethings,shealwayssaidno,andtheirchildrenare.XXtodecember19ofamotheristhemostcruelday,thisday,herson,only24yearsold,wasdiagnosedwithadvancedlivercancer,theteacherleavesthefaceofthisnews,thereallyfaintpassedyoucannot,ah,hischildrenafewdaysagoitwasgood,howcangoddothattoakind-heartedmother,ah,whenalltheothershaveinsistedthatthemothercouldnot,shediedofillnessinchildrenafterlessthanaweekhasreturnedtotheclassroom,thechildrenreturnedtotheside,whatisit?whatisamotherwillallowustodothis,islove,hesaid,thesepointsarenotherdarlingbaby,arehermostbelovedchild.everyonesays:teachersistooordinary,andyes,teachersareextraordinary,butthecauseisgreat,becausetheyarequietlyengagedinthecauseofthededicationandselflesssacrifice.雨果曾經(jīng)說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的， 教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。5今天的我，也有幸做了葉的事業(yè)，不過我還是一片嫩葉，當我踏上這片土地的時候，我猶豫了，我能做的好嗎 ?但是當我看到了一位教育前輩時，我可以非常自豪的告訴大家，今天的我無怨無悔，是誰讓這片嫩葉有如此的決心呢，是她，一位平凡的教師，一位平凡的民辦幼兒教師 葉小英老師自從二十年前她戴上 孩子王 的桂冠后，就注定她要與平凡相伴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任， 在這平凡的幼教崗位上，已度過了二十幾個春秋，他無怨無悔，她以 不泯的童心 眷眷的愛心， 作為來激勵自己，鞭策自己，不斷完善自己。20年前的一位女人，在沒有任何條件的幫助下，一個人撐起了這面旗幟，是什么讓她有這份堅持，是愛，是對孩子的愛，是對教育事業(yè)的愛，多少年來，她風雨無阻，就如她自己所說的一樣，做老師，我平凡著，做老師，我富有著，做老師，我幸福著，做老師，我今生無悔。她曾經(jīng)說過：能天天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。因此，她經(jīng)常和孩子們一起，把長方形正方形筑成了高樓大廈，帶著米老鼠和唐老鴨走進了千家萬戶， 用紅粉筆綠蠟筆描繪未來世界， 拿碎花布細絲線編織美麗的童話，就這樣青春的亮光在孩子們的金色童年中褪色，然而她的童心不會隨著年齡的增長時間的流逝而消失。 我問她當一個老師最需要的是什么 ?她不假思索的回答： 愛，教師是一種愛的蘊涵和奉獻，教師的心，教師的情應該似雨露沐浴著嫩葉花朵，只有在愛心中成長的孩子其心靈才能是純潔的、美好的。她的孩子們年齡都很小，生活自理能力差，不會穿脫褲子，不會系鞋帶，不6會擦鼻涕，而這些頊事都是她每天默默的為孩子們做著， 記得有一次，一位小朋友不小心腳被鐵釘戳了， 起濃了，她就用嘴把孩子的濃血吸出來，有孩子把大便拉到褲子里，她就把孩子帶回家小心翼翼的換好衣服。碰到這些事，她總是會說，沒什么的，自己的孩子都是這樣的。年的12月19日，對一位母親來說是最殘忍的一天，這一天，她的兒子，才24歲，就被診斷為晚期肝癌，葉老師面對這個噩耗時，真的昏厥過去了呀，不可能啊，他的孩子幾天前還是好好的呀，老天怎么可以這樣對待一位善良的母親啊，當所有的旁人都以為這位母親無法堅持時，她卻在孩子病逝后不到一個星期的時間又回到了課堂，又回到了孩子們的身邊，是什么呀?是什么能讓我們的母親這么做，是愛，他說過，這些小不點都是她的心肝寶貝，都是她最親愛的孩子。大家都說：教師太平凡了，是的，教師的人是平凡的，但是事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。有關感恩教師節(jié)感恩教師節(jié)演講稿（3）|尊敬的老師們、親愛的同學們：9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路 ;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，7你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。桃李滿天下我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯