八年級下冊生物知識點總結

八年級下冊(人教版)生物知識點總結第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。例如：種子繁殖(受精卵一胚一種子)被壬植物有性生殖的過程：開花一傳粉一受精一結實一新一代植株。無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性。應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養(yǎng)，克隆等。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過稈中,幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過稈稱為變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為丕完全變態(tài)。不完全變態(tài)的昆蟲還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。青蛙的生殖和發(fā)育：發(fā)育經過：卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。特點：有性生殖、卵生,體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對有利干提高卵的受精率。兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。注意：兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)直，不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。鳥卵的結構與功能：如圖：卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵講行氣體交換。卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。卵黃膜起保護作用。卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位。系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水份的丟失。這都有利于鳥類在陸地上繁殖后代。鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發(fā)育必經的過程。列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式：生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、體內受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)兩棲動物有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水鳥類有性生殖、體內受精、卵生受精卵經過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀遺傳杲指親子間的相似性，變異杲指親子間和子代個體間的差異。牛物的遺傳和變異杲通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，以后隨著科學的發(fā)展，才逐漸深入至基因水平。性狀：生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。轉基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因牛物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞在有性牛殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”基因位于染色體上是具有遺傳效應的DNA片段。DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。3?染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。在牛物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個DNA。在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中而當精子和卵細胞結合成受精卵時,染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。第三節(jié)基因的顯性和隱性孟德爾的豌豆雜交試驗：對實驗現(xiàn)象的解釋為：相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd（用同一字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）一種，表現(xiàn)為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩種?；蚪M成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響,還會遺傳下去。我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。第四節(jié)人的性別遺傳1902年，美國細胞學家麥克朗在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這種染色體稱為性染色體。后來，美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特進一步把男性體細胞中那一對與眾不同的染色體，分別稱為X染色體和Y染色體;而女性體細胞中的同一對染色體是一樣的，都是X染色體。2?性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有2條。每個正常人的體細胞中都有23對染色體（男:44條+XY女：44條+XX）。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有1對男女不一樣，叫性染色體（男性為XY,女性為XX）。生殖細胞中染色體的組成：精子（22條+Y或22條+X），卵細胞（22條+X）。生男生女機會均等，比例為1：1,生男生女的概率各占50%。（原因：精子有兩種類型，X或Y,卵細胞有一種類型X,兩種精子與卵細胞結合的機會均等。）第五節(jié)生物的變異生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異由遺傳物質的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（誘變育種）。第三章生物的進化第一節(jié)地球上生命的起源1?人類起源于森林古猿。這一結論的獲得有許多化石證據支持。地球大約形成于46億年前，原始生命大約誕生于36億年前。3?原始大氣成分來自于火山噴發(fā)，有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫氣體構成。原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。地球上生命的生存需要物質和能量。原始牛命誕生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷地相互作用，經過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。原始生命起源于非生命物質,過程如下：無機物?小分子有機物?大分子有機物?原始生命。（但是從大分子有機物到原始生命的過渡還沒有被實驗驗證）第二節(jié)生物進化的歷程1．比較法：根據一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處?；菏巧锏倪z體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物一古代鳥類）。生物進化的歷程：（1）采用比較化石的研究方法；即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類?兩棲類?爬行類?哺乳類。（2）采用比較動物的形態(tài)和解剖特征的方法，通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。（3）利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。在生物學研究中，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是比較?？茖W家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。各種生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性。生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。7.掌握P5生物進化的大致過程圖。第三節(jié)生物進化的原因100年以后，樺尺蠖由淺色占多數變成深色占多數，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。保護色及其意義：動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。自然選擇的內容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然界的生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物誦過遺傳、變異和自然選擇而不斷講化。第八單元健康的生活第一章傳染病和免疫常見傳染?。毫餍行愿忻?、非典、水痘、結膜炎、蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝等。第一節(jié)傳染病及其預防傳染病是由某種特殊的病原體(如細菌、病毒、寄牛蟲等)所引起的，能在人和人之間或人和動物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據致病的病原體不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。病原體離開傳染源到達健康人所經歷的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。艾滋病(AIDS)的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV。傳染病的預防措施：控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。切斷傳播途徑：如傳染病流行期，在教室噴灑消毒液。保護易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。第二節(jié)免疫與計劃免疫人體的三道防線及其功能:第一道：皮膚和黏膜。第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁,使病菌融解。第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞，是白細胞的一種)。第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免疫(又稱后天性免疫)。抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質?？乖阂鹑梭w產生抗體的物質(如病原體等異物)。(抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關系)。免疫：最初指人體對病原體的抵抗力，現(xiàn)在比較一致的看法是：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。免疫的功能：清除體內衰老，死亡和損傷的細胞。(自身穩(wěn)定)（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。（防御感染）（3）監(jiān)視，識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。（免疫監(jiān)視）疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。計劃免疫、意義：有計劃地進行預防接種，簡稱計劃免疫。（根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。）第二章用藥和急救安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產牛的不良反應或危害。處方藥和非處方藥：（1）處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。（2）非處方藥：簡稱為QTC,不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等以確保用藥安全。有效期為2010年7月，說明該藥可以用到2010年7月31日。失效期為2010年7月，說明該藥可以用到2010年6月30日。當遇到某人突然暈倒和溺水等情況時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在救護車到達之前，應采取一些必要的救治措施，但必須符合病情或傷情。當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等以外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救。最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法，具體操作看課本84頁。如果病人同時心跳停止，則應同時做人工胸外心臟擠壓，具體操作看課本85頁。出血和止血：（1）出血一般有內出血和外出血。內出血是指體內器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內出血，一定要及時去醫(yī)院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應該做必要的止血處理。（2）外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。毛細血管出血最常見，出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。靜脈出血時，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。動脈出血呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。（3）毛細血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可。對于大靜脈（遠心端）或動脈出血（近心端），用手指或繃帶壓迫止血。第三章了解自己增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。健康的生活不僅需要加強身體鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)，同時還應當學會與人相處，維持良好的人際關系。心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。調節(jié)情緒的方法：轉移注意力、合理宣泄煩惱、自我安慰。宣泄時要注意宣泄的對象、地點和場合。第二節(jié)選擇健康的生活方式1.探究酒精（煙草浸出液）對水蚤心率的影響：（1）提出問題：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響嗎？（2）作出假設：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響。A.水蚤的正常心率為：100—350