2023年暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)

第63頁(yè)共63頁(yè)2023年暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)2023年暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)。我竭力回想XX年的三下鄉(xiāng)，關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以，我沒(méi)有告訴我的隊(duì)友，我是連續(xù)坐了三天三夜的車(chē)，從海拔4000多米到接近海平面的xx，橫跨將近五千公里回來(lái)的。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好，作為組長(zhǎng)，做的更需要改進(jìn)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的系列活動(dòng)很多，而且我們幾乎都是毫無(wú)經(jīng)歷。義教，除了我自己外，其他隊(duì)友都是沒(méi)有參加過(guò)義教的，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)歷，而我作為組長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多的提及相關(guān)經(jīng)歷介紹；關(guān)于義診，我們隊(duì)伍沒(méi)有人有義診的經(jīng)歷，雖然說(shuō)我們(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09)有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫助，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)歷，并受到臺(tái)風(fēng)的影響，我們的反響才能太慢了，跟不上實(shí)際情況的變化；義演，雖然說(shuō)這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺(tái)經(jīng)歷，我們?cè)陬C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個(gè)場(chǎng)面。我沒(méi)有考慮到各個(gè)隊(duì)員的生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致了活動(dòng)初期出現(xiàn)過(guò)一些狀況?；顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)后的一天，我們由于生活習(xí)慣的不同，我們所有的隊(duì)員是分開(kāi)兩棟宿舍住的，可是由于考慮到平安問(wèn)題，我強(qiáng)迫性要求她們住在同一棟宿舍，這時(shí)候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。我沒(méi)有考慮到天氣原因〔臺(tái)風(fēng)“啟德”〕，差點(diǎn)吃飯都成了問(wèn)題。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，受臺(tái)風(fēng)影響，我們所住宿的那個(gè)小學(xué)竟然停電！沒(méi)電就意味著，我們就沒(méi)方法煮飯燒菜，而且煤氣是在另一棟宿舍里，我們要在下雨天大臺(tái)風(fēng)走過(guò)對(duì)面的樓房煮飯！我如今回想起來(lái)都覺(jué)得不敢想象。我要注意的還有很多，我要學(xué)的還有更多，而我要經(jīng)歷的將會(huì)更多，三下鄉(xiāng)，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動(dòng)。雖然說(shuō)三下鄉(xiāng)回來(lái)有些日子了，可我仍然時(shí)不時(shí)想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的光陰；我也時(shí)不時(shí)想起1班的孩子，他們用天真無(wú)邪的聲音唱著《蟲(chóng)兒飛》，還有《童話》；我想到軍體拳的那幫孩子，他們被我罰著做了很多個(gè)俯臥撐后仍不肯低下倔強(qiáng)的頭，還記得我教過(guò)你們的《我是一個(gè)兵》嗎；我想到了自愿要求補(bǔ)課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群得意的小女孩，她們一邊拉著你的手，一邊嚷著“老大老大。。。”，你無(wú)法體會(huì)到里面是一種什么感覺(jué)，那是一種無(wú)論多辛苦，你都會(huì)覺(jué)得很輕松的感覺(jué)；我還時(shí)不時(shí)想起我們廣醫(yī)支教隊(duì)伍跟xx村青年籃球隊(duì)在的籃球場(chǎng)上揮汗如雨的身影；我看到了隊(duì)友嘉欣分開(kāi)時(shí)眼角抹過(guò)的淚光；我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫；我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教誨小孩子練舞，然后最晚才回來(lái)的一個(gè)人；效勞部的孩子，我總是讓你們寫(xiě)你們不喜歡寫(xiě)的通訊稿；還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了，我忘不了你的“臺(tái)上拼命的笑，臺(tái)下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了；還有忘不了賢堅(jiān)你的一天就能寫(xiě)出三千字的論文；我不會(huì)忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流；我不會(huì)忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué)，至于她是不是真的喜歡喝冷粥，我想，我們都懂的，想跟她說(shuō)聲，謝謝！還有，對(duì)不起；當(dāng)然，這句話也應(yīng)該對(duì)我們所有的隊(duì)員說(shuō)，謝謝，還有，對(duì)不起。。。。。。孩子們，青協(xié)的孩子們，其實(shí)我怕你們會(huì)分開(kāi)青協(xié)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫，她就像一個(gè)孩子，面對(duì)一個(gè)紛紛擾擾的世界，她還沒(méi)來(lái)得及反響過(guò)來(lái)就已經(jīng)被這個(gè)復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了。你們都明白我的初衷，當(dāng)時(shí)選擇你們的初衷?；蛟S是我逼得太緊吧，以致于讓你們無(wú)從喘息。你們是我的賭注，我的賭注太大了，我怕把你們都賠了上去。其實(shí)，我只是想在我分開(kāi)的時(shí)候，讓你們都經(jīng)歷一次，無(wú)論是義教、義診、調(diào)查還有晚會(huì)，以及讓你們體會(huì)最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的工程，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該防止再犯那些我已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷，去感受。我想讓你們真正的得到一些東西，一些青協(xié)給你的東西，而且是從心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。還說(shuō)一次，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了！青協(xié)確實(shí)還是個(gè)孩子，可是，誰(shuí)能說(shuō)孩子沒(méi)有長(zhǎng)大的一天？總的來(lái)說(shuō)，青協(xié)經(jīng)過(guò)這一次磨合，經(jīng)過(guò)這一次跌跌撞撞，我始終相信，有跌倒，才能爬起來(lái)，能爬的起來(lái)，那么一定能走更遠(yuǎn)。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀暑期三下鄉(xiāng)支教理論活動(dòng)總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)支教理論活動(dòng)總結(jié)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xxx進(jìn)展，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍，比照我們的大學(xué)宿舍，這里沒(méi)有水，沒(méi)有電插座，沒(méi)有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候都覺(jué)得很難承受，但是想到西部那些遙遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教，他們的支教不是以天計(jì)算的，而是以年計(jì)算的，我們區(qū)區(qū)七天，假如我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了。第一天我們一早就開(kāi)場(chǎng)學(xué)生的簽到工作，然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)，第一次做老師讓我心情很緊張，也很沖動(dòng)，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)消除了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)完畢后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)展我們的支教任務(wù)。我參加這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比擬緊張，所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作，但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作困難進(jìn)展，最后通過(guò)大家?guī)椭彭樌瓿闪恕；顒?dòng)剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò)，1天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng)，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬?，到了第七天才覺(jué)悟，我們將要分開(kāi)了，我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不純熟的手語(yǔ)動(dòng)作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息，有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨特別是感情方面，在最后的文藝匯演完畢，我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的理論感受時(shí)，我忍不住哭了，因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶，很快就要分開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺(tái)上大家都賣(mài)力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái)，他們沉著自如沒(méi)有太多的緊張害怕，我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為他們開(kāi)闊了視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新穎事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認(rèn)同，學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面開(kāi)展，回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn)，我們更擅長(zhǎng)融入學(xué)生里面，就如某些學(xué)生跟我們反映，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以和老師成為朋友，其實(shí)老師不必一開(kāi)場(chǎng)接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入，同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西，同時(shí)同學(xué)要尊重師長(zhǎng)，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo)，學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià)，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒，能讓學(xué)生得到更好的開(kāi)展。暑期三下鄉(xiāng)支教理論活動(dòng)總結(jié)這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)展了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開(kāi)場(chǎng)我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)吹走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)方法，還是要服從我們隊(duì)的安排。很慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的光陰雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也可以鍛煉到我們的生活自理才能，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后拾掇盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克制困難，增進(jìn)理解，增進(jìn)友誼。一開(kāi)場(chǎng)，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘謹(jǐn)?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的友誼。美妙的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺(jué)的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱辛的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。有幸自己也能親身提早體會(huì)一下做老師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師理解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，以便改正，進(jìn)步自己的師范技能。雖然這只是一次理論活動(dòng)，我們只做了9天的老師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探究，去研究。支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诜泵χ?、放松之理解到自己的缺乏即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得別離。他們一大早就回學(xué)校幫我們清掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照紀(jì)念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是如今，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了仍然相信，以后有緣再聚..再說(shuō)如今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)絡(luò)不是問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下完畢了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與理論相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民效勞作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xxx進(jìn)展，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍，比照我們的大學(xué)宿舍，這里沒(méi)有水，沒(méi)有電插座，沒(méi)有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候都覺(jué)得很難承受，但是想到西部那些遙遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教，他們的支教不是以天計(jì)算的，而是以年計(jì)算的，我們區(qū)區(qū)七天，假如我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了。第一天我們一早就開(kāi)場(chǎng)學(xué)生的簽到工作，然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)，第一次做老師讓我心情很緊張，也很沖動(dòng)，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)消除了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)完畢后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)展我們的支教任務(wù)。我參加這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比擬緊張，所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作，但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作困難進(jìn)展，最后通過(guò)大家?guī)椭彭樌瓿闪恕；顒?dòng)剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò)，1天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng)，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬?，到了第七天才覺(jué)悟，我們將要分開(kāi)了，我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不純熟的手語(yǔ)動(dòng)作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息，有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨特別是感情方面，在最后的文藝匯演完畢，我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的理論感受時(shí)，我忍不住哭了，因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶，很快就要分開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺(tái)上大家都賣(mài)力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái)，他們沉著自如沒(méi)有太多的緊張害怕，我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為他們開(kāi)闊了視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新穎事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認(rèn)同，學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面開(kāi)展，回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn)，我們更擅長(zhǎng)融入學(xué)生里面，就如某些學(xué)生跟我們反映，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以和老師成為朋友，其實(shí)老師不必一開(kāi)場(chǎng)接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入，同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西，同時(shí)同學(xué)要尊重師長(zhǎng)，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo)，學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià)，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒，能讓學(xué)生得到更好的開(kāi)展。暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長(zhǎng)篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來(lái)，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說(shuō)。有過(guò)艱辛，有過(guò)彷徨，但一切都隨著我們的離去而變得微缺乏道，留下的是我們和孩子們無(wú)限的不舍和依戀。坐在這和xx完全不一樣的城市里，看著窗外的車(chē)流不停穿梭，回想著在xx經(jīng)歷的十二天的支教生活，突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少。思緒隨著窗外的車(chē)流飄向不久前我們駐足的地方……活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來(lái)的我們又帶回繁忙的生活里，經(jīng)過(guò)大家不斷的努力配合，準(zhǔn)備工作做的非常好，所有成員把我們這次可以料想到的困難都做了準(zhǔn)備，可以說(shuō)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語(yǔ)中我們來(lái)到了這次活動(dòng)的目的地——xx完小。這是一所擁有這六個(gè)年級(jí)232名學(xué)生的小學(xué)，在這其中，有185名留守兒童，17親孩子，這對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)，最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒(méi)有水，我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說(shuō)過(guò)：有挑戰(zhàn)才會(huì)有樂(lè)趣，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。在明白了自己的條件后沒(méi)有一個(gè)志愿者選擇退縮，而是迎頭趕上，挑水，做飯，幫孩子們洗頭，修剪指甲，教孩子們寫(xiě)字，帶他們做游戲，雖然身體上很疲勞，但是我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都很開(kāi)心。也許是老天要考驗(yàn)志愿者們的才能，在第二天的時(shí)候來(lái)學(xué)校報(bào)名的孩子不到三十人，針對(duì)這種情況，志愿者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶著下分成四組去不同的地方下訪，理解學(xué)生的家庭情況，并記錄在案?；侍觳回?fù)有心人，在志愿者們冒著酷暑下訪后，到學(xué)校報(bào)名的人數(shù)超過(guò)八十，并有許多家長(zhǎng)親自送孩子來(lái)學(xué)校。使得支援活動(dòng)可以順利開(kāi)展。作為炊事班班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食，使得同志們可以更好的工作，雖然工作有些艱辛，但是看到同志們歡快的樣子，我覺(jué)得自己的事情有意義，真正體會(huì)到累并快樂(lè)著的感覺(jué)。和同志們配合起來(lái)工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在這里我可以感受到我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)老師，感覺(jué)這個(gè)地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個(gè)程度處在極差的位置，對(duì)于本來(lái)屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無(wú)所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，希望以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣，特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們可以做的只是翻開(kāi)他們的求知的大門(mén)，僅僅可以給他們帶去一些新的理念和方法。下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情，由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這對(duì)于每天呆在學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，很多志愿者腳底度磨出了血泡，但沒(méi)有一個(gè)志愿者選擇退縮，和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時(shí)間，我們可以從孩子的話語(yǔ)中理解到孩子對(duì)于知識(shí)的渴望，理解到孩子們對(duì)父母的思念，很多時(shí)候我們聽(tīng)到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的，在她們的生命中，一年到頭可以看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到如今才看到父母幾次，甚至有些孩子的父母沒(méi)有絲毫消息。在這個(gè)條件落后的地方，大局部孩子家庭有三到四個(gè)小孩，有點(diǎn)小孩子因?yàn)榧彝l件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè)，大一點(diǎn)的出去務(wù)工，小一點(diǎn)的留在家里做農(nóng)活。這是這個(gè)山村絕大局部孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有著太多的小孩值得我們關(guān)注，他們有著和我們小時(shí)候一樣的年齡，但卻有著和我們完全不一樣的童年，生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子，他們貧窮，他們艱辛，他們瘦小，但他們堅(jiān)強(qiáng)，弱小的身軀挺起那不屈的脊梁，那是對(duì)生活的宣戰(zhàn)，那是對(duì)命運(yùn)的拼搏，那是對(duì)生命的熱愛(ài)。在這個(gè)群山環(huán)繞的小山村，在我下訪的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動(dòng)的事情，隨意一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是才能的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優(yōu)越，可是我們?cè)谶@美妙的青春時(shí)期用許許多多的時(shí)間做一些無(wú)聊，無(wú)趣的事情，白白浪費(fèi)我們的青春，虛度著我們本就很少的光陰。苗族是一個(gè)封閉但又熱情的民族，在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻，每個(gè)寨子只有一條小道進(jìn)村，每間房子都是一樣的布置，簡(jiǎn)單，樸實(shí)，沒(méi)有豪華，沒(méi)有太多的擺設(shè)，但是這里的每個(gè)人都很友好，記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜，志愿者要給錢(qián)但是被趕出了家里，在這里，苗族傳承下來(lái)的是他們的仁慈，在她們眼中，友誼高于一切，當(dāng)你用金錢(qián)來(lái)衡量那是你對(duì)他們最大的侮辱，是他們讓我們明白給予是不需要報(bào)酬的，友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的，這一切是我今生最大的財(cái)富。在這里，我要感謝一群人，首先，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力，讓我的勞動(dòng)可以得到肯定，讓我急需前行；我還要感謝我的伙伴，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我們懂得生命的價(jià)值，是他們讓我重拾往日的夢(mèng)想，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。生命是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，有人中途上車(chē)，有人半路下車(chē)，[蓮山課~件]他們陪我走過(guò)一段時(shí)間然后分開(kāi)，不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來(lái)，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴，分開(kāi)后我會(huì)為你們祝福，祝你們永遠(yuǎn)幸福。孩子們，讓我們一起手拉手走向明天，走向?qū)?lái)，走向幸福！暑期三下鄉(xiāng)支教理論總結(jié)：三下鄉(xiāng)，我們一起走七天，我們微笑著向?qū)Ψ降涝绨?，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，互相幫助共同解決生活難題，指出工作中的缺乏之處并提出建議。相濡以沫的這份愛(ài)，這份情，如陳酒，愈久彌香。親愛(ài)的男生剛到的那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，在分析^p了周邊平安形勢(shì)之后，你們嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，“出外必須有一個(gè)男生陪同”。那一刻，我們的心里滿是被保護(hù)的溫暖，女漢子融化了，心里暖暖的，月光柔柔地，風(fēng)輕輕地。因?yàn)橄丛栝g只有一個(gè)，女生的房間排起了長(zhǎng)龍，你們讓出了自己的房間，一中說(shuō)，“每天到了這個(gè)時(shí)候就是男生進(jìn)不了房間的時(shí)候”。我默默地點(diǎn)了個(gè)贊，對(duì)你們做出的犧牲，我們的心里除了感謝，還是感謝，愿門(mén)外的“蟲(chóng)兒飛”樂(lè)隊(duì)能帶給你們笑臉，愿門(mén)外的星空照舊燦爛。累了一天，開(kāi)飯的時(shí)候最值得期待?？墒悄銈儏s不急于跑到飯?zhí)?，甚至等大家都去了，你們還沒(méi)到。你們總是推著說(shuō)，“你們先吃，你們先吃”。有幾次大家胃口奇好，飯量不夠，你們平靜的說(shuō)，“沒(méi)事，我不餓，不吃飯也可以?！比耸氰F，飯是鋼，怎么能不吃呢。只是為了我們，你們撐起了班里的大梁，成為了頂梁柱。雖然一直說(shuō)女士?jī)?yōu)先，可是我相信沒(méi)有誰(shuí)一定要讓著誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)一定要對(duì)誰(shuí)好。你們的好，我們都記在心里。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。xx的螢火蟲(chóng)作證。親愛(ài)的宣調(diào)組你們?nèi)杖诊L(fēng)吹日曬，穿梭于xx的大街小巷。雖然語(yǔ)言不通，雖然遭人不解，但你們?nèi)韵胫鞣N方法，堅(jiān)持完成任務(wù)。沒(méi)有分類的垃圾桶怎么推行垃圾分類，那么多孤寡老人居住危樓無(wú)人理你們以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的視角走訪當(dāng)?shù)鼐用?，你們看到了很多很多，雖然可能不能解決，但也瞥見(jiàn)了散發(fā)著無(wú)限光輝的社會(huì)的一塊陰影。親愛(ài)的后勤組你們說(shuō)你們的工作在幕后，不為人知。我卻想說(shuō)大家對(duì)你們都充滿了感謝。俗話說(shuō)的好，眾口難調(diào)。你們細(xì)心考慮每一個(gè)人的建議，傾聽(tīng)每一個(gè)人的訴求，確保大家都吃得飽，吃得好。教我切蘿卜、炒肉，世銀教我炒土豆、燜蘿卜，你們棒過(guò)我媽的廚藝讓我驚嘆，也讓我在打回家的時(shí)候，自豪的說(shuō)，“我回家給你們煮菜哈”。親愛(ài)的支教組我們從六月就開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備課程。從一片迷茫到思路、內(nèi)容的明晰，我們花費(fèi)了多少心血。每天刷朋友圈，支教組的同仁都一張又一張的發(fā)著孩子們得意的照片，是他們，讓我們親近xx，愛(ài)上x(chóng)x！那年夏天，我們與xx有一段奇妙的緣分，我們之間有一段精彩的故事。如夢(mèng)，如幻2023暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)你的假期，此次活動(dòng)是我們?cè)阂恍?9名學(xué)生志愿者外加一個(gè)帶隊(duì)老師共二十人一起，通過(guò)了大家共同的艱辛努力，我們?cè)趚x完小生活了十三天，那里嚴(yán)重的缺水，自來(lái)水都沒(méi)有保障，使得我們不得不在經(jīng)常沒(méi)水的日子里，集體去挑水來(lái)過(guò)。同時(shí)通過(guò)這十幾天我們認(rèn)識(shí)到了，原來(lái)很多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不容易，原來(lái)我們的生活跟他們相比是多么的幸福。為了這個(gè)活動(dòng)我們前期做了很多準(zhǔn)備工作，期間遇到了很多很多的問(wèn)題，前期資金的嚴(yán)重缺乏，差點(diǎn)迫使我們都要放棄這個(gè)活動(dòng)了。后來(lái)通過(guò)不斷的努力去拉贊助，為學(xué)校部門(mén)贊助等等，湊齊了這個(gè)活動(dòng)需要的經(jīng)費(fèi)。但是我們的下鄉(xiāng)地點(diǎn)卻變了幾次，第一次是永順縣勺哈鄉(xiāng)，后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)是蘆溪的一個(gè)地方，最后才決定是xx縣xx完小。資金地點(diǎn)都確定好了，但是我們根本上都是第一次搞這個(gè)活動(dòng)，還不知道我們到底要準(zhǔn)備什么東西，又去向別人打聽(tīng)，自己漸漸探究。大家集體開(kāi)會(huì)討論，最后把我們需要的東西都買(mǎi)了。由于這是第一次搞這個(gè)活動(dòng)使得我們還是有很多東西準(zhǔn)備缺乏，比方一些上課需要的東西，我們自己生活需要的東西。這個(gè)活動(dòng)在萬(wàn)眾矚目下還是辦起來(lái)了，參加這個(gè)活動(dòng)的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必須把這個(gè)活動(dòng)辦好，一定不能比別人差。所以大家在各種分組的時(shí)候都積極配合，大家真的是花費(fèi)了很多的心思為了這個(gè)活動(dòng)。不怕吃苦，吃虧的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)活動(dòng)中，都表達(dá)了出來(lái)。這個(gè)活動(dòng)中男生擔(dān)起了很多苦力活，比方每天的挑水。女生同樣了做了很多很多的事情，洗菜，幫助做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了很多很多，山區(qū)中的孩子是全家人的希望，他們真的是想盡一切方法為了讓孩子過(guò)上好日子。真的是一切為了孩子，為了孩子的一切。很多家長(zhǎng)正是由于沒(méi)有讀書(shū)，他們吃盡了沒(méi)有讀書(shū)的苦，用他們的話就是只要孩子想讀書(shū)，我就是不吃不喝也得供他們上學(xué)。可是很多家庭的條件實(shí)在是太差了，在山區(qū)重男輕女的思想特別重，所以這里的男女比例嚴(yán)重失調(diào)了，很多家里都有很多女孩子，甚至為了一個(gè)男孩生了四五個(gè)女孩。男孩在家中就是寶，女孩在家中的地位就明顯不高，有的七八歲就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)給家里做很多事情了，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)煮飯洗衣等等。在那里我就知道一個(gè)孩子是獨(dú)生子女，不過(guò)是一個(gè)兒子，假如那邊沒(méi)有兒子的家庭孩子肯定不止兩個(gè)。那邊我跟很多孩子都很熟悉了，因?yàn)檫@幾天的交流讓他們每天都跟著我玩，對(duì)于他們家里的情況還是理解很多了，這邊的家庭家里根本上沒(méi)有看見(jiàn)葷菜，每天去的時(shí)候都只是看見(jiàn)黃瓜，豆角啊。吳福英是一個(gè)從小在xx城長(zhǎng)大就假期回鄉(xiāng)下的孩子，在奶奶家，每次還不用幫做什么，但是我覺(jué)得她都已經(jīng)不習(xí)慣這里的生活了，她說(shuō)她每次回來(lái)都會(huì)好多傷口回去，而且好黑的，但是聽(tīng)說(shuō)這邊有人補(bǔ)課就過(guò)來(lái)了。十幾天的支教生活，讓我覺(jué)得好短的，他們?cè)谶@么幾天中到底能學(xué)到什么呢?或許就是我們給他們一些快樂(lè)及關(guān)心吧。還有中班的張林芝同學(xué)，我覺(jué)得她脾氣好怪怪，因?yàn)樗恼加杏珡?qiáng)了，最近幾天我跟她好熟了，她就每天粘著我，看見(jiàn)我跟別人去玩了，就有點(diǎn)不快樂(lè)，會(huì)成心不理人，然后說(shuō)話也好帶挖苦的，有種賭氣的感覺(jué)。那邊的男孩子有淘氣的但是也有非常聽(tīng)話的，但是聽(tīng)話好容易受到淘氣的影響?？赡苁撬麄冇X(jué)得自己去愛(ài)學(xué)習(xí)了，其他男孩子就會(huì)看不起他，不跟他玩了，然而他們這個(gè)年齡缺少的就是伙伴，所以他們也就只有跟著去淘氣。每次開(kāi)會(huì)我們都說(shuō)了好多，每個(gè)人都有自己喜歡的孩子，在每個(gè)人心中最聽(tīng)話肯定是自己最喜歡，而且孩子們?cè)谧约合矚g的老師面前也確實(shí)很聽(tīng)話，所以他們內(nèi)心都是很仁慈的，只是他們愛(ài)恨清楚，很單純的想法。他們感覺(jué)得到誰(shuí)對(duì)他們好，那個(gè)不怎么好，你對(duì)她們好，他們對(duì)你也肯定好。這些孩子內(nèi)心都是敏感而脆弱的，他們一般不想去承受別人，因?yàn)樗麄円郧熬头浅Ｈ鄙訇P(guān)心，很怕自己受到傷害，所以把自己包裹了起來(lái)，留著一副不讓人接近的面孔，但是認(rèn)定了誰(shuí)就會(huì)加倍對(duì)你很好的。這短短的十三天中留下的感動(dòng)實(shí)在是太多了，根本上每個(gè)跟你很熟的孩子都有感人的故事留給你。在最后一天回來(lái)時(shí)候，由于中午我好困說(shuō)要上課了，于是吳福英就拉我去一個(gè)教室讓我趴著睡覺(jué)還不讓別人進(jìn)來(lái)打攪我，她就自己躲著看我，然后在黑板上還寫(xiě)下了：祝x____師一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意，早發(fā)大財(cái)，紅包拿來(lái)的字樣。讓人看了都忍不住流下眼淚，她自己也困了也就趴桌子上睡覺(jué)。很懂事的一個(gè)孩子，還要我經(jīng)常聯(lián)絡(luò)她。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己缺少娛樂(lè)細(xì)胞，表演節(jié)目什么都不會(huì)，支教美術(shù)也是我自己很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)畫(huà)筆的情況下教他們，而且他們很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，我每次也就能提供白紙給他們，其他材料都沒(méi)，這么簡(jiǎn)陋的條件下每次都讓他們自己照這例畫(huà)來(lái)畫(huà)，從中教一下根本的美術(shù)畫(huà)要求及畫(huà)畫(huà)用筆技巧。這次的孩子都非常聽(tīng)話，讓你有種非常舍不得分開(kāi)他們，還想再去看看他們，如今也知道了他們需要我們?cè)趺慈椭麄儯屛覀兊膸椭涞綄?shí)處，讓孩子真正的可以安康成長(zhǎng)，希望不止我們可以幫他們也希望更多的愛(ài)心人士也去幫助他們，讓他們有時(shí)機(jī)走出大山，為他們家鄉(xiāng)的建立做出奉獻(xiàn)。暑期三下鄉(xiāng)支教理論總結(jié)范文：三下鄉(xiāng)，我們一起走到七天，我們微笑著向?qū)Ψ降涝绨?，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，互相幫助共同解決生活難題，指出工作中的缺乏之處并提出建議。相濡以沫的這份愛(ài)，這份情，如陳酒，愈久彌香。親愛(ài)的男生剛到的那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，在分析^p了周邊平安形勢(shì)之后，你們嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，出外必須有一個(gè)男生陪同。那一刻，我們的心里滿是被保護(hù)的溫暖，女漢子融化了，心里暖暖的，月光柔柔地，風(fēng)輕輕地。因?yàn)橄丛栝g只有一個(gè)，女生的房間排起了長(zhǎng)龍，你們讓出了自己的房間，一中說(shuō)，每天到了這個(gè)時(shí)候就是男生進(jìn)不了房間的時(shí)候。我默默地點(diǎn)了個(gè)贊，對(duì)你們做出的犧牲，我們的心里除了感謝，還是感謝，愿門(mén)外的蟲(chóng)兒飛樂(lè)隊(duì)能帶給你們笑臉，愿門(mén)外的星空照舊燦爛。累了一天，開(kāi)飯的時(shí)候最值得期待?？墒悄銈儏s不急于跑到飯?zhí)?，甚至等大家都去了，你們還沒(méi)到。你們總是推著說(shuō)，你們先吃，你們先吃。有幾次大家胃口奇好，飯量不夠，你們平靜的說(shuō)，沒(méi)事，我不餓，不吃飯也可以。人是鐵，飯是鋼，怎么能不吃呢。只是為了我們，你們撐起了班里的大梁，成為了頂梁柱。雖然一直說(shuō)女士?jī)?yōu)先，可是我相信沒(méi)有誰(shuí)一定要讓著誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)一定要對(duì)誰(shuí)好。你們的好，我們都記在心里。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。xx的螢火蟲(chóng)作證。親愛(ài)的宣調(diào)組你們?nèi)杖诊L(fēng)吹日曬，穿梭于xx的大街小巷。雖然語(yǔ)言不通，雖然遭人不解，但你們?nèi)韵胫鞣N方法，堅(jiān)持完成任務(wù)。沒(méi)有分類的垃圾桶怎么推行垃圾分類，那么多孤寡老人居住危樓無(wú)人理你們以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的視角走訪當(dāng)?shù)鼐用瘢銈兛吹搅撕芏嗪芏?，雖然可能不能解決，但也瞥見(jiàn)了散發(fā)著無(wú)限光輝的社會(huì)的一塊陰影。親愛(ài)的后勤組你們說(shuō)你們的工作在幕后，不為人知。我卻想說(shuō)大家對(duì)你們都充滿了感謝。俗話說(shuō)的好，眾口難調(diào)。你們細(xì)心考慮每一個(gè)人的建議，傾聽(tīng)每一個(gè)人的訴求，確保大家都吃得飽，吃得好。教我切蘿卜、炒肉，世銀教我炒土豆、燜蘿卜，你們棒過(guò)我媽的廚藝讓我驚嘆，也讓我在打回家的時(shí)候，自豪的說(shuō)，我回家給你們煮菜哈。親愛(ài)的支教組我們從六月就開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備課程。從一片迷茫到思路、內(nèi)容的明晰，我們花費(fèi)了多少心血。每天刷朋友圈，支教組的同仁都一張又一張的發(fā)著孩子們得意的照片，是他們，讓我們親近xx，愛(ài)上x(chóng)x！那年夏天，我們與xx有一段奇妙的緣分，我們之間有一段精彩的故事。如夢(mèng)，如幻2023年暑期三下鄉(xiāng)支教理論總結(jié)范文：三下鄉(xiāng)，我們一起走到七天，我們微笑著向?qū)Ψ降涝绨玻R心協(xié)力共同完成任務(wù)，互相幫助共同解決生活難題，指出工作中的缺乏之處并提出建議。相濡以沫的這份愛(ài)，這份情，如陳酒，愈久彌香。親愛(ài)的男生剛到的那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，在分析^p了周邊平安形勢(shì)之后，你們嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，“出外必須有一個(gè)男生陪同”。那一刻，我們的心里滿是被保護(hù)的溫暖，女漢子融化了，心里暖暖的，月光柔柔地，風(fēng)輕輕地。因?yàn)橄丛栝g只有一個(gè)，女生的房間排起了長(zhǎng)龍，你們讓出了自己的房間，一中說(shuō)，“每天到了這個(gè)時(shí)候就是男生進(jìn)不了房間的時(shí)候”。我默默地點(diǎn)了個(gè)贊，對(duì)你們做出的犧牲，我們的心里除了感謝，還是感謝，愿門(mén)外的“蟲(chóng)兒飛”樂(lè)隊(duì)能帶給你們笑臉，愿門(mén)外的星空照舊燦爛。累了一天，開(kāi)飯的時(shí)候最值得期待?？墒悄銈儏s不急于跑到飯?zhí)?，甚至等大家都去了，你們還沒(méi)到。你們總是推著說(shuō)，“你們先吃，你們先吃”。有幾次大家胃口奇好，飯量不夠，你們平靜的說(shuō)，“沒(méi)事，我不餓，不吃飯也可以。”人是鐵，飯是鋼，怎么能不吃呢。只是為了我們，你們撐起了班里的大梁，成為了頂梁柱。雖然一直說(shuō)女士?jī)?yōu)先，可是我相信沒(méi)有誰(shuí)一定要讓著誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)一定要對(duì)誰(shuí)好。你們的好，我們都記在心里。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。xx的螢火蟲(chóng)作證。親愛(ài)的宣調(diào)組你們?nèi)杖诊L(fēng)吹日曬，穿梭于xx的大街小巷。雖然語(yǔ)言不通，雖然遭人不解，但你們?nèi)韵胫鞣N方法，堅(jiān)持完成任務(wù)。沒(méi)有分類的垃圾桶怎么推行垃圾分類，那么多孤寡老人居住危樓無(wú)人理你們以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的視角走訪當(dāng)?shù)鼐用?，你們看到了很多很多，雖然可能不能解決，但也瞥見(jiàn)了散發(fā)著無(wú)限光輝的社會(huì)的一塊陰影。親愛(ài)的后勤組你們說(shuō)你們的工作在幕后，不為人知。我卻想說(shuō)大家對(duì)你們都充滿了感謝。俗話說(shuō)的好，眾口難調(diào)。你們細(xì)心考慮每一個(gè)人的建議，傾聽(tīng)每一個(gè)人的訴求，確保大家都吃得飽，吃得好。教我切蘿卜、炒肉，世銀教我炒土豆、燜蘿卜，你們棒過(guò)我媽的廚藝讓我驚嘆，也讓我在打回家的時(shí)候，自豪的說(shuō)，“我回家給你們煮菜哈”。親愛(ài)的支教組我們從六月就開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備課程。從一片迷茫到思路、內(nèi)容的明晰，我們花費(fèi)了多少心血。每天刷朋友圈，支教組的同仁都一張又一張的發(fā)著孩子們得意的照片，是他們，讓我們親近xx，愛(ài)上x(chóng)x！那年夏天，我們與xx有一段奇妙的緣分，我們之間有一段精彩的故事。如夢(mèng)，如幻暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)篇一：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)范文理論和行動(dòng)是人生的根本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按理論和行動(dòng)的需要來(lái)決定。是的，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)理論，理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在理論中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的才能。此次暑期三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無(wú)論在才能上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期理論隊(duì)組織進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的才能。同時(shí)，在理論中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為新農(nóng)村建立奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了發(fā)動(dòng)大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為理論活動(dòng)的開(kāi)展打下了根底。驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及開(kāi)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，理解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。次日，理論隊(duì)按照行程安排，前往玉金村進(jìn)展下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做奉獻(xiàn)，樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體安康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤榮耀小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的興趣工程，將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑颍职謰寢尪歼x擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧。留守兒童一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的將來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的光陰，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的大哥哥荏苒在耳邊回響。提起那群得意的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)理論效勞基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(zhǎng)期的親戚關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)。我們沖動(dòng)地告訴孩子們:我們明年還會(huì)來(lái)！我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開(kāi)展建國(guó)六十周年大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建立的調(diào)查報(bào)告，到巴中市里瞻仰出名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。藍(lán)天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃重的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開(kāi)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們理論隊(duì)員們的心中。篇二：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)大一的暑假，一切因?yàn)榱_坪三下鄉(xiāng)而變得有意義，七月的驕陽(yáng)揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)效勞隊(duì)在肇慶羅坪展開(kāi)的為期八天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣完畢了，靜靜地坐下來(lái)翻閱著前面的日記，過(guò)往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺(jué)。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實(shí)而又甜蜜的回憶，思索著從中學(xué)到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個(gè)大方面。一、支農(nóng)體驗(yàn)，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。羅坪村是一個(gè)貧困村，全村只有1000多人口，其中大局部村戶都有屬于自己的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗(yàn)了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水，才理解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實(shí)，我們每次去支農(nóng)都只有幾個(gè)小時(shí)左右就累得不行了，可是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)村生活可能還帶著玩樂(lè)的些許情緒，可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟(jì)收入，豐收還是歉收，會(huì)給它們帶來(lái)截然不同的兩種結(jié)果。從小在城市中長(zhǎng)大的我，從沒(méi)看過(guò)一大片的稻田，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一大片的茄瓜地，這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活，走進(jìn)了真正的農(nóng)田。二、支教體驗(yàn)，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué)，老師很偉大。在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮如今我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認(rèn)真的神情中，我讀出了他們對(duì)知識(shí)的無(wú)止境渴求，此刻的我，做老師的那種幸福和滿足感油然而生。過(guò)去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子承受新事物新知識(shí)很快，而且他們也非常愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時(shí)候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。我負(fù)責(zé)的是英文支教，四年級(jí)以上的孩子們因?yàn)橛幸欢ǖ母?，所以他們無(wú)論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語(yǔ)，都牢記的很塊。對(duì)于四年級(jí)以下較小的孩子們，26個(gè)英文字母也伊伊呀呀地說(shuō)不清楚，可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個(gè)一個(gè)地念，稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情，讓我們很感動(dòng)。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，并不非常標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會(huì)心的笑了。三、宣傳體驗(yàn)，考驗(yàn)口才技巧，拉近彼此的間隔。很幸運(yùn)能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識(shí)以及我們的支教和晚會(huì)事宜。簡(jiǎn)單的桌臺(tái)帳篷搭好，宣傳橫幅海報(bào)貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)展了如何區(qū)分真假鈔的宣傳活動(dòng)。我們的舉動(dòng)很快吸引了大批民眾的微觀，其中大局部是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊(cè)子和海報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)教他們?nèi)绾螀^(qū)分假幣，非?？简?yàn)我們的口才和互動(dòng)才能。很多時(shí)候他們的本地話我們無(wú)法弄清涵義，之好站在一旁為難的點(diǎn)頭認(rèn)同，這暴露出我們的前期工作還是存在問(wèn)題的，應(yīng)提早學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的本地語(yǔ)言。前來(lái)咨詢的群眾都非常配合，有的還贊許我們的宣傳舉動(dòng)，說(shuō)我們這樣的活動(dòng)很有意義，這無(wú)疑給了我們很大的鼓勵(lì)。不過(guò)，有些民眾給我們指出，他比擬希望我們可以宣傳一些種植方面的知識(shí)，看能不能幫助他們改善種植技術(shù)，這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。另外一局部的宣傳內(nèi)容，即支教和晚會(huì)活動(dòng)，那么貫穿在我們整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程中。一有天時(shí)地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對(duì)象，邀請(qǐng)他們屆時(shí)帶自己的孩子過(guò)來(lái)參加，還有籌備已久的晚會(huì)，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請(qǐng)。事實(shí)證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當(dāng)日和晚會(huì)當(dāng)晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動(dòng)了，場(chǎng)面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣(mài)力地為下鄉(xiāng)效勞回饋他們。四、調(diào)研體驗(yàn)，深化農(nóng)村開(kāi)展問(wèn)題，引起深思。調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說(shuō)過(guò)，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒(méi)有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育開(kāi)展瓶頸的問(wèn)題調(diào)查研究，我們深化到每家每戶，與他們進(jìn)展面對(duì)面交流，確?？梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過(guò)調(diào)研，我們理解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度非常低，但是事實(shí)上他們都是非常支持自己的兒女去讀書(shū)的，他們認(rèn)為，讀書(shū)遠(yuǎn)比賺錢(qián)重要的多，希望自己的孩子可以通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，而不是走自己的老路一輩子靠種田過(guò)日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和渴望，但是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒(méi)有條件學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。經(jīng)濟(jì)根底決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的消費(fèi)力進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展了，農(nóng)村的教育問(wèn)題才能隨之改善。而隨著國(guó)家惠農(nóng)政策的不斷出臺(tái)和施行，我們相信在不久的將來(lái)，農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬闊亮堂的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在大家的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和歡聲笑語(yǔ)中有條不紊的進(jìn)展進(jìn)而悄然完畢了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來(lái)看，我們的效勞隊(duì)只能是給貧困的農(nóng)民們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)減負(fù)，卻對(duì)減少他們經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和進(jìn)步生活程度起不到任何幫助，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點(diǎn)小樂(lè)趣，卻對(duì)他們的問(wèn)題沒(méi)有任何才能給予解決。與其說(shuō)是我們效勞了農(nóng)村社會(huì)，還不如說(shuō)是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課?；氐叫[市區(qū)的我們，思念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸得意的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失，個(gè)中滋味，只有真正做了才有最真實(shí)的體味。篇三：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那黃昏炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的凰村中學(xué)，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中。激情似火的七月，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和江西省團(tuán)委的號(hào)召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)理論的大潮中錘煉自己，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合我經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，確立了科學(xué)開(kāi)展、和諧創(chuàng)業(yè)為主題的赴九江湖口社會(huì)理論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，我榮耀成為其中的一員。〔一〕活動(dòng)準(zhǔn)備工作在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與責(zé)任。因?yàn)槲乙騽e人展現(xiàn)我們活動(dòng)的內(nèi)容，宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊(duì)員開(kāi)展工作。九江湖口，是我們本次活動(dòng)的目的地，剛到的第一天，我主要為我們隊(duì)寫(xiě)些活動(dòng)記錄及準(zhǔn)備工作，但隨著調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展，我正式進(jìn)入了角色?！捕忱碚撨M(jìn)展中調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深化農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近間隔交談，并且深化考察、實(shí)地理解當(dāng)?shù)芈鋵?shí)科學(xué)開(kāi)展、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)開(kāi)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識(shí)。活動(dòng)期間得到____的大力支持和幫助，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，竭力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天理論中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未意料到的困難?？傮w來(lái)說(shuō)，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者，怎樣與別人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(zhǎng)大后的理想是什么，大局部孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢?，更為之感到振?dòng)。大山深處的孩子渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)，對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的向往。科學(xué)開(kāi)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話就說(shuō)的清楚，我們只能漸漸的探究，在開(kāi)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多互相交流，討論這儀問(wèn)題，給管理者提供些建議，這也許勝過(guò)那些調(diào)查問(wèn)卷許多。巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光輝背后，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之，每個(gè)人都愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)，科學(xué)開(kāi)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得非常順利。〔三〕理論考慮篇正好乘著新農(nóng)村建立的東風(fēng)，我以前的考慮類似18世紀(jì)的美國(guó)，農(nóng)村建成社區(qū)，一個(gè)農(nóng)村部落可以建成自己的群落，當(dāng)然這得建立在物流充足消費(fèi)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。正如如今新農(nóng)村建立的要求所在，新農(nóng)村建立的要求不止在物質(zhì)建立上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當(dāng)然農(nóng)村的建立不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建立相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層開(kāi)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來(lái)講顯然是不劃算的。還有就是新農(nóng)村建立我覺(jué)得至要的是文化的豐富，假如說(shuō)讓他們?cè)黾?00元的收入就能進(jìn)步一個(gè)幸福滿意度的話，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)進(jìn)步他們的滿意度有什么不同呢？其實(shí)從國(guó)家的角度來(lái)講，人民的收入只是個(gè)數(shù)字罷了，GDp的數(shù)字可能在一些程度上能說(shuō)明國(guó)力，但是GDp對(duì)人民的滿意度的奉獻(xiàn)實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì)的和諧，新農(nóng)村的建立，以及其他的國(guó)家建立我們著眼點(diǎn)或許要靈敏點(diǎn)，搞經(jīng)濟(jì)建立，但并不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)說(shuō)服一切。新農(nóng)村建立可以搭乘現(xiàn)代化的科技，就象開(kāi)展中國(guó)家和興旺國(guó)家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農(nóng)村流動(dòng)，完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知．農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國(guó)家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆?dòng)與考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與理論相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民效勞作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的時(shí)機(jī)，我希望將來(lái)能有時(shí)機(jī)多鍛煉自己，希望我的將來(lái)能如愿去西部實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè)。篇四：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)xx年的七月，天氣不算很熱，當(dāng)時(shí)也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開(kāi)場(chǎng)的組團(tuán)，想主題，籌劃活動(dòng)內(nèi)容，每天的開(kāi)會(huì)，一步一步走下來(lái)，歷經(jīng)間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)下不來(lái)了，已經(jīng)完全融入其中了。而等活動(dòng)完畢，自己一個(gè)人靜靜的坐在電腦前寫(xiě)三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，當(dāng)日畫(huà)面接連浮現(xiàn)腦海中。半個(gè)月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個(gè)月我得到一生中難于得到的東西團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)歷、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友誼我沒(méi)有虛度這半個(gè)月，我一直在用心，在爭(zhēng)取，在學(xué)習(xí)。暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然比擬辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中困難，其中辛苦，其中努力，其中樂(lè)趣，真可謂每天都是一出戲，有時(shí)天晴有時(shí)雨，無(wú)論情節(jié)如何，這主角總是你。其實(shí)這次活動(dòng)于我個(gè)人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫(xiě)采訪稿，第一次與石化行業(yè)人員親密接觸，第一次我們有太多的第一次，暑期理論給了我太多的快樂(lè)和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團(tuán)隊(duì)與責(zé)任，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)了為期十多天的三下鄉(xiāng)效勞活動(dòng)，回想我們所經(jīng)歷過(guò)的理論活動(dòng)，覺(jué)得這次三下鄉(xiāng)總的說(shuō)來(lái)還是比擬成功的，但也總結(jié)了不少教訓(xùn)，這些都是日后我們生活、學(xué)習(xí)、工作需要重視，改進(jìn)的。首先，在活動(dòng)的初期，雖然大家對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展了頗為完好的方案，在進(jìn)展活動(dòng)的過(guò)程中可以說(shuō)大局部的活動(dòng)都是在方案之下進(jìn)展的，而且大局部的方案都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也有由于對(duì)自身的條件估計(jì)不夠準(zhǔn)確，以致于在活動(dòng)中，有些詳細(xì)工程施行有所拖延，不夠理想，甚至難以實(shí)現(xiàn)等現(xiàn)象。比方，加油站方面，因?yàn)樽畛踹x擇加油站是我來(lái)負(fù)責(zé)的，當(dāng)時(shí)就完全是按我們自己想法去選，而沒(méi)考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動(dòng)，是否需要上級(jí)單位的批準(zhǔn)等等因素。在活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)前一天，正好是周日，在聯(lián)絡(luò)單位方面都開(kāi)來(lái)很大不便，以致于第二天正式活動(dòng)時(shí)只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開(kāi)證明，余下等人去西門(mén)加油站開(kāi)展活動(dòng)。好在大家及時(shí)認(rèn)識(shí)到這種情況的嚴(yán)重性，在以后幾天的活動(dòng)中沒(méi)再犯類似的錯(cuò)誤。其次，群眾對(duì)此次活動(dòng)的承受方面可謂成功。在夏日送清涼，平安駕駛，平安一生活動(dòng)中，很多司機(jī)都在條幅上簽名表示他們將會(huì)在日后駕駛過(guò)程中特別注意平安問(wèn)題，堅(jiān)決做到平安駕駛，而各加油站站長(zhǎng)也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強(qiáng)調(diào)她們將會(huì)在以后的加油站日常平安管理方面更加重視。而經(jīng)過(guò)海山公園消防宣傳知識(shí)問(wèn)答，以及播放消防電影等活動(dòng)以后，參與人群表示對(duì)消防知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。其中有個(gè)插曲，我們播放消防電影時(shí)，在我們銀幕前方幾十米遠(yuǎn)處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹(shù)上。當(dāng)時(shí)觀看電影人員立即跑過(guò)去觀察火情，將剛從電影中學(xué)到的知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用起來(lái)。好在最后沒(méi)有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來(lái)海山必然注意森林防火問(wèn)題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。其實(shí)說(shuō)到成功，最大的成功應(yīng)該還是我們小組成員的收獲。半個(gè)月的三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)中，因?yàn)楣ぷ鞔蠖荚诎滋?，?duì)員們每天頂著烈日穿梭于各活動(dòng)場(chǎng)所，而且活動(dòng)過(guò)程中困難可謂一個(gè)接一個(gè)，可是隊(duì)員都沒(méi)有在困難面前退縮，而是積極面對(duì)和克制各種問(wèn)題。在座談會(huì)上隊(duì)員紛紛表示收獲不小，在前期過(guò)程中隊(duì)員大面積的查找各類資料，搜集大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識(shí)上武裝了自己，以免在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)方一說(shuō)油庫(kù)儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)方面知識(shí)就傻眼了。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)從沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)用于理論，這次理論活動(dòng)使我們所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，而且還了我們?nèi)魏沃R(shí)只有用于理論才有價(jià)值。我在整個(gè)活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)速記、寫(xiě)采訪錄等，經(jīng)過(guò)這么多天的練習(xí)，我感覺(jué)我個(gè)人語(yǔ)言組織才能方面都得到了很大的進(jìn)步。還有，整個(gè)活動(dòng)對(duì)我處事才能都有進(jìn)步，像剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打都要猶豫半天，到了活動(dòng)后期，跟那些記者聯(lián)絡(luò)時(shí)已經(jīng)有輕車(chē)熟路的感覺(jué)了，也不那么怕生了。而在對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)的采訪中，聽(tīng)了他們的經(jīng)歷之談，我也深化認(rèn)識(shí)到了以后需要加強(qiáng)，需要專注的局部，這對(duì)我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。提到最缺乏之處，感覺(jué)還是活動(dòng)的整體深度不夠，大局部的工作只能停留在一個(gè)比擬淺的層次，而沒(méi)有深化，一方面跟我們目前知識(shí)儲(chǔ)藏缺乏有關(guān)，另一方面感覺(jué)還是活動(dòng)構(gòu)思有待進(jìn)一步提升。無(wú)論如何，活動(dòng)已經(jīng)完畢，但我們的生活還要繼續(xù)。其實(shí)正向我以前寫(xiě)的，選擇三下鄉(xiāng)，意味著我們選擇了一種堅(jiān)持，選擇了一種信念，在這過(guò)程中，大家共同努力，共同擔(dān)當(dāng)，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也獲得了最純真的友誼。同時(shí)，我也希望在日后的生活中我能講在這次活動(dòng)中所學(xué)到的更進(jìn)一步理解、貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)?；貞涍@半個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見(jiàn)證了這份努力，相信在下將來(lái)的日子里，我們一定可以做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無(wú)法抹去的一筆。篇五：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷今年7月12號(hào)，我參加了由校團(tuán)委倡導(dǎo)，我院組織的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女效勞團(tuán)隊(duì)。我們理論團(tuán)隊(duì)共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄涉及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)座談等形式，理解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開(kāi)展慶賀建黨九十周年主題活動(dòng)；調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳2023西安世園會(huì)，為世園會(huì)做奉獻(xiàn)；走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深化農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到理解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予留守老人留守兒童足夠的關(guān)注。我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有一位老師，10名學(xué)生。大家既明確分工，又必須嚴(yán)密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支團(tuán)隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。成功，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了理論出真知的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)社會(huì)理論有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)理論才能，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人才能的進(jìn)步。在這短短的七天，我明顯進(jìn)步了一下幾點(diǎn)：一、積極主動(dòng)做好準(zhǔn)備我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了，以前總是等問(wèn)題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這幾天的團(tuán)隊(duì)生活，老師和那些學(xué)長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提早做好準(zhǔn)備，才能快速有效的完成一件事情。二、樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)心別人以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。通過(guò)幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。三、不斷學(xué)習(xí)豐富自己幾天的理論活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要請(qǐng)教別人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。七天的理論活動(dòng)就這樣完畢了。從開(kāi)場(chǎng)時(shí)的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期理論經(jīng)歷，我獲得了很多，有友誼，有經(jīng)歷暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)懷揣著強(qiáng)烈的老師夢(mèng)，我有幸參加青年志愿者效勞隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xx仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫(huà)上了完美句號(hào)。首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受。很快樂(lè)能當(dāng)上302班班主任，能有這么好一個(gè)時(shí)機(jī)鍛煉自我。班主任主要負(fù)責(zé)早上、下午學(xué)生到校時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)問(wèn)清情況，確保學(xué)生平安；點(diǎn)名后和學(xué)生說(shuō)前一晚開(kāi)會(huì)要注意的事情；根據(jù)班級(jí)情況和學(xué)生進(jìn)展溝通；處理班級(jí)一些比擬瑣碎的事情。在沒(méi)課的時(shí)候，我經(jīng)常去我班旁聽(tīng)，一方面，學(xué)習(xí)隊(duì)友的講課方法，另一方面，更進(jìn)一步理解班里學(xué)生上課情況。下課我總會(huì)出如今我班，和學(xué)生們交流，同時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，助他們度過(guò)難關(guān)。每天放學(xué)，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個(gè)角落，和學(xué)生們聊天談心，盡最大的努力走進(jìn)他們的內(nèi)心。這期間，我找過(guò)被同學(xué)排擠的學(xué)生、特別好動(dòng)的學(xué)生、特別安靜的學(xué)生、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過(guò)天，并開(kāi)導(dǎo)他們往積極一面改變和開(kāi)展。最后發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都有些許改變時(shí)是最令我欣慰的。他們后來(lái)遇到什么難題或者有什么開(kāi)心不開(kāi)心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺(jué)得要是以后能當(dāng)一位老師是多么榮耀??！當(dāng)然，這期間我也有許多缺乏之處，例如剛開(kāi)場(chǎng)我說(shuō)話比擬直接欠缺考慮，導(dǎo)致學(xué)生哭泣；又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊(duì)友們的指點(diǎn)和教誨，我才得以改正，后的工作才能順利進(jìn)展。班主任是個(gè)很考驗(yàn)人的職位，能鍛煉我的耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心，還有遇事的應(yīng)變才能以及和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通才能，雖然我不是做得最好的，但是不可否認(rèn)的是，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的這些方面才能都有了很大的進(jìn)步。其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺?。我教三、四、五、年?jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開(kāi)場(chǎng)以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反響和熱情靈敏改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氣氛不同講課方式也需要靈敏改變。為了上好課，為了學(xué)生聽(tīng)好課，我在沒(méi)課時(shí)候常常到各班旁聽(tīng)，理解班級(jí)情況以及各個(gè)年級(jí)承受程度不同對(duì)教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我的課持好評(píng)態(tài)度時(shí)，我真的很快樂(lè)！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。最后，談?wù)勎覍?duì)這支隊(duì)伍的感受。經(jīng)過(guò)這幾天的接觸和生活，我們從生疏走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過(guò)突發(fā)情況，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記隊(duì)伍的凝聚力！大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊(duì)長(zhǎng)以及各隊(duì)的負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)作用。我們一起吃飯、一起排隊(duì)洗澡、一起幫助門(mén)衛(wèi)叔叔和食堂阿姨、一起開(kāi)會(huì)商討事情、一起關(guān)心學(xué)生、一起干活、一起上課、一起制造美妙的記憶！很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)！日后，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步，不服初衷！三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)總結(jié)三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)總結(jié)理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)理論。國(guó)家需要全面人才，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱辛的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個(gè)人才能的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)歷，近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)展各種各樣的社會(huì)理論活動(dòng)，為進(jìn)步理論才能許多高校尤其是師范學(xué)校把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)理論的重點(diǎn)。同時(shí)大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于理論，在理論中理解自己，在理論中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)工作理論才能。在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國(guó)，農(nóng)村教育是我國(guó)教育的重中之重。據(jù)調(diào)查我國(guó)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡老師為主。在師資和教育方面相對(duì)落后的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以實(shí)行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教育帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教育思想和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了宏大的影響。對(duì)此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會(huì)籌劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動(dòng)。此次暑假社會(huì)理論緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為效勞對(duì)象，爭(zhēng)取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，作出奉獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主動(dòng)性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的社會(huì)志愿效勞精神。政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的肯定與支持。此次暑假社會(huì)理論緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為效勞對(duì)象，爭(zhēng)取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，作出奉獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主動(dòng)性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的社會(huì)志愿效勞精神。一、籌備篇工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)理論活動(dòng)順利開(kāi)展，我們精心部署，成立了籌備小組，籌劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)，并開(kāi)展了一系列前期準(zhǔn)備工作，為本次社會(huì)理論做了充分準(zhǔn)備。〔一〕精心籌備，深化踩點(diǎn)，撰寫(xiě)方案，堅(jiān)強(qiáng)后盾活動(dòng)的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的靈魂，為充分準(zhǔn)備本次社會(huì)理論活動(dòng)，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)效勞社會(huì)的宗旨，經(jīng)過(guò)屢次的修改和討論，力求制定出一份詳細(xì)的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案，為此次活動(dòng)作出鮮明的指導(dǎo)和強(qiáng)有力的保證。因此，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的肯定與支持。〔二〕“書(shū)海藏愛(ài)，點(diǎn)滴關(guān)心”——愛(ài)心圖書(shū)搜集我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，呼吁大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)支援山區(qū)教育事業(yè)開(kāi)展，為校園精神文明建立和構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)展了三次“書(shū)海藏愛(ài)，點(diǎn)滴關(guān)心”圖書(shū)搜集活動(dòng)，搜集到的書(shū)籍準(zhǔn)備捐贈(zèng)給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生搭建進(jìn)步的階梯?！踩撤止ず献?，多方宣傳，多方支持，愛(ài)心滿滿我們隊(duì)伍詳細(xì)工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié)，為保證活動(dòng)順利進(jìn)展，我們進(jìn)展了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)展海報(bào)宣傳工作，宣傳期間社會(huì)效應(yīng)明顯，得到了當(dāng)?shù)厣碳摇苍敿?xì)包括：大力支持，并志愿為我們活動(dòng)提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)效勞之心！也使得我們活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，愛(ài)心滿滿！二、活動(dòng)篇信息領(lǐng)航效勞揚(yáng)帆勤學(xué)效勞社常在校內(nèi)外開(kāi)展各項(xiàng)志愿效勞活動(dòng)。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，效勞社會(huì)”宗旨，今年七月，我們的效勞熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，籌劃了一系列陽(yáng)光社會(huì)志愿效勞，七彩陽(yáng)光效勞讓貧困山村浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采！“三下鄉(xiāng)”支教個(gè)人總結(jié)下鄉(xiāng)前期經(jīng)歷兩輪面試，很幸運(yùn)可以成為XX年“三下鄉(xiāng)”支教隊(duì)的其中一員。隊(duì)內(nèi)的會(huì)議和討論就陸續(xù)開(kāi)展起來(lái)，隊(duì)員間的互相認(rèn)識(shí)、課程的選擇、課程的設(shè)計(jì)。但上課的學(xué)生情況不太明確，只好根據(jù)去年的學(xué)生人數(shù)和年齡組成來(lái)做課程設(shè)計(jì)，考慮到不同年級(jí)的學(xué)生承受才能的不同，個(gè)別課程需要分班進(jìn)展，故還需準(zhǔn)備兩套內(nèi)容。另外，有些課程，如手工課，需要幾位老師協(xié)助教學(xué)，所以我們隊(duì)內(nèi)開(kāi)展兩次手工學(xué)習(xí)課。臨近下鄉(xiāng)，大家的備課應(yīng)該也接近尾聲了。但在“模擬課堂”之后，大家有種鎩羽而歸的感覺(jué)。在有下鄉(xiāng)經(jīng)歷的張新和雁輝師兄等人的提點(diǎn)下，才發(fā)現(xiàn)我們之前的設(shè)想都太理想化了，很多實(shí)際的情況都沒(méi)有考慮到，如，授課內(nèi)容太深?yuàn)W，超出一般中小學(xué)生的承受范圍，授課形式太枯燥，難以引起學(xué)生的興趣等。加上隊(duì)員之間的意見(jiàn)和建議，又對(duì)課程進(jìn)展了一些改進(jìn)，力求讓課程更容易被學(xué)生所理解和承受。下鄉(xiāng)前兩天，相關(guān)指導(dǎo)老師給我們開(kāi)展了一些特別培訓(xùn)，如姚溱老師介紹講解的“效勞學(xué)習(xí)”，方盈老師講授的如何寫(xiě)預(yù)案申請(qǐng)，林煜老師帶來(lái)的興趣十足的戶外素質(zhì)拓展等。這些培訓(xùn)讓我們對(duì)“三下鄉(xiāng)”有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，并有助于大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的初步形成和成員之間的互相熟悉，讓我們可以為下鄉(xiāng)作更好的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)期間7月23日早上，在林兵峰老師和姚溱老師發(fā)表了對(duì)我們的寄望和溫馨提示之后，進(jìn)展了簡(jiǎn)短的交接鄉(xiāng)旗儀式，隨著團(tuán)長(zhǎng)張新“出發(fā)”的一聲令下，大家抖擻精神，登車(chē)向河市河?xùn)|縣澗頭鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。歷經(jīng)幾小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)目的地——澗頭鎮(zhèn)的中心小學(xué)，大家齊心合力一起將物資搬下車(chē)，入住各自的宿舍。安排下來(lái)后，我們支教隊(duì)和科技隊(duì)結(jié)合起來(lái)，一起到街道、鄉(xiāng)村去為我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)作宣傳。但當(dāng)天天氣不太好，外出宣傳期間，下起了大雨。待雨停后，我們還是堅(jiān)持下去，再走訪多幾戶人家，因?yàn)樽鳛橹Ы剃?duì)一員，真的非常希望可以招募更多學(xué)生前來(lái)上課。第二天早上，下鄉(xiāng)的第一節(jié)課就要開(kāi)場(chǎng)了，到底會(huì)有多少學(xué)生來(lái)上課，我們心中無(wú)數(shù)。去年有一百多人，中心小學(xué)的肖主任也說(shuō)大概可以叫到一百多人來(lái)上課。早上的上課時(shí)間為9點(diǎn)，但有些小朋友7點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，等待著上課。到了正式上課，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，前來(lái)上課的學(xué)生約有70人，但這并非表示課程秩序就很好。相反，因?yàn)榻?jīng)歷的缺乏，在課前就有小朋友打架，上課時(shí)課堂有幾度陷入混亂，吵鬧的學(xué)生很多，還有不少學(xué)生是下課后就再?zèng)]有回來(lái)上課的。課后，我們立即召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)反思，其中可能的原因包括：局部學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容興趣不大；課程內(nèi)容偏深，授課老師用詞過(guò)于不夠通俗易懂，不容易被學(xué)生所承受，尤其低年級(jí)的學(xué)生更是不知所云；課堂時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小朋友的注意力集中不了那么久；助教老師的輔助教學(xué)意識(shí)薄弱，，互相之間默契不夠，沒(méi)能很好地協(xié)助主講老師維持課堂秩序。會(huì)議最后，還討論了接下來(lái)的課程應(yīng)該采取怎樣的形式以吸引學(xué)生的興趣和注意力，助教老師應(yīng)該怎樣協(xié)助主講老師等。下午的科普知識(shí)課，增添了可以讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，課堂情況有所改善，但授課的措辭和時(shí)間長(zhǎng)度，還是做得不夠好，還熬不到下課，課堂秩序就快要崩潰瓦解了。第一天的上課情況，讓我們感到非常沮喪，但“雪上加霜”的是，價(jià)值九十多塊的獎(jiǎng)品被一些淘氣的學(xué)生拿走了。我們都感到壓力不小，尤其是隊(duì)長(zhǎng)黃曉蘇。在重重挫敗和困難面前，我們知道，最需要的是及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，想方設(shè)法改善課堂紀(jì)律和氣氛，絞盡腦汁節(jié)省上課物資。25號(hào)，即我們開(kāi)展課程的第二天，早上的課由我來(lái)講，關(guān)于一些醫(yī)學(xué)方面的小常識(shí)。這天的課堂秩序相比前一天，有了很大的好轉(zhuǎn)。得益于我們采取的一些新措施：將學(xué)生分成四個(gè)小組，并分別委派一個(gè)小組長(zhǎng)協(xié)助管理課堂秩序；除了理論講授外，還在各小組間進(jìn)展了問(wèn)答積分比賽，積分和紀(jì)律最好的小組都可獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)品；在講授理論時(shí)，適當(dāng)?shù)卦黾忧榫澳M。這樣一來(lái)，課堂秩序有了大的改善，學(xué)生的積極性明顯進(jìn)步，對(duì)授課內(nèi)容也更感興趣了。在之后的課程里，我們“去其糟粕，取其精華”，對(duì)前一次課認(rèn)真總結(jié)，得出可以“治”住學(xué)生的方法，并在以后的課上沿用，不斷改進(jìn)，如分組制度，積分競(jìng)賽等；對(duì)于不好的教學(xué)方式，那么防止再使用，或及時(shí)改進(jìn)后再用，如搶答，雖然可以很好地激發(fā)學(xué)生的積極性，但卻很容易引起課堂秩序混亂，也很難到達(dá)公平，于是大家就提議少采用搶答的形式，但后來(lái)隊(duì)員周莉制定了嚴(yán)格的搶答規(guī)那