幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)（5篇）

幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)活動目標(biāo)：?1.知道不能隨便?玩火，并了解火的?危害。2.加強(qiáng)?幼兒的安全意識。?3.培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能力。?4.考驗(yàn)小朋友們?的反應(yīng)能力，鍛煉?他們的個人能力。?5.初步培養(yǎng)幼?兒用已有的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問題的能力?。活動準(zhǔn)備：?有關(guān)火的圖片、幻?燈、故事。活動?過程：1.教師?組織幼兒以火為題?展開討論,講述火?對人類有利的方面?和不利的方面。如?火可以照明、取暖?，燒水、做飯，火?箭、導(dǎo)彈發(fā)射，衛(wèi)?星_等，(教案出?自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)?教案網(wǎng))告訴孩子?們，我們的一日三?餐、出行上班、工?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開?火。但是違背了用?火的規(guī)律，不正確?的使用它，它就會?發(fā)起脾氣來，燒毀?財富，甚至危及人?的生命安全。所以?，我們要認(rèn)識它、?馴服它、正確使用?它，讓它為我們?nèi)?類更好的服務(wù)。?2.教師介紹火能?夠發(fā)煙、發(fā)熱、火?焰的特征和容易引?燃周圍可燃物導(dǎo)致?火災(zāi)等;舉出一次?火災(zāi)實(shí)例，配合圖?片進(jìn)一步討論火災(zāi)?對人的危害,引起?幼兒對安全用火的?注意。3.介紹?滅火逃生的故事，?組織幼兒觀看有關(guān)?怎樣滅火的幻燈，?教給幼兒一旦發(fā)生?意外，不要慌不亂?，要聽老師的指揮?，要低下身子，用?濕毛巾捂住鼻子排?隊(duì)按順序疏散，以?防煙霧嗆人，發(fā)生?窒息，防止擠傷、?踩傷等。幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)（二）?活動目標(biāo)：1、?幼兒了解基本的防?火、救火常識，增?強(qiáng)幼兒的防火意識?。2、指導(dǎo)幼兒?練習(xí)鉆的動作，提?高幼兒的平衡潛力?，并訓(xùn)練幼兒動作?的協(xié)調(diào)性。活動?準(zhǔn)備：1、消防?員的照片，消防錄?像2、消防員救?火圖片一幅，場景?布置"家禽、家畜?、野獸"的家(包?括字卡)，3、?鉆洞四個，平衡木?四條，"哭聲、電?話鈴聲、消防車聲?"錄音磁帶?；?動過程：一、交?流收集的照片，引?導(dǎo)幼兒回想消防員?了不起的地方，引?起興趣。二、探?索消防員的工作與?人們的關(guān)系1、?觀看錄像。2、?討論(1)為什?么會起火?(2?)如果你是消防員?，你會怎樣救火??(3)消防員是?怎樣做的?3、?再次觀看錄像(?1)說說你們怕不?怕火?為什么??(2)消防員怕不?怕火?你認(rèn)為他是?個怎樣的人?4?、小結(jié)三、游戲?"小小消防員"?1、警報聲響，師?：動物王國發(fā)生火?災(zāi)，需要大家去幫?忙救火。引入活?動，激發(fā)幼兒參與?游戲的興趣。討?論：怎樣將小動物?救出來?2、出?示圖片，讓幼兒了?解基本的救火常識?。教師演示用"?水"救"火"(用?字卡演示)，討論?：除了水，還能用?什么救火?3、?游戲：小小消防員?(1)、交待主?角：師"變"成消?防隊(duì)長，幼兒變成?消防隊(duì)員?？焖俅?好消防標(biāo)記。(?2)、隊(duì)長交待任?務(wù)及要求：鉆過山?洞，走過獨(dú)木橋，?到附近的小河找"?水"救"火"，每?個消防隊(duì)員每次救?出一個小動物。?(3)、消防隊(duì)員?開始行動，消防隊(duì)?長指揮消防隊(duì)員用?最快的速度撲滅大?火，救出小動物。?教師注意指導(dǎo)幼?兒練習(xí)鉆的動作，?在反復(fù)的來回跑動?中訓(xùn)練幼兒動作的?協(xié)調(diào)性。(4)?、將救出的小動物?送回家：幼兒認(rèn)讀?動物名稱，并按家?禽、家畜、野獸將?小動物進(jìn)行分類，?并送回相應(yīng)家中。?(5)、進(jìn)行第?二次游戲，再次復(fù)?習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，?并練習(xí)鉆的動作。?聽到小動物的"?哭聲"，消防員再?次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救?出小動物，并送小?動物回家。(6?)、消防隊(duì)長小結(jié)?活動，評價消防隊(duì)?員這天的表現(xiàn)。幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)（三）一、教育目?標(biāo)：(一)了解?簡單的消防安全知?識。(二)學(xué)習(xí)?自救逃生的本領(lǐng)。?(三)提高自我?保護(hù)的意識及應(yīng)對?突發(fā)事故的能力。?二、教學(xué)準(zhǔn)備?(一)火災(zāi)發(fā)生后?人們的行為及其后?果的圖片等。(?二)錄像。三、?教學(xué)過程(一)?談話，回憶消防的?相關(guān)知識。1.?消防員叔叔救火時?會用上哪些東西??(根據(jù)回答在投影?儀上展示相應(yīng)的照?片)，請幾位幼兒?用玩具時手機(jī)模擬?撥打119電話，?其余幼兒評判是否?正確。2.消防?車與平時的汽車有?什么不同?3.?遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣?撥打119電話??(二)學(xué)習(xí)自救?逃生的本領(lǐng)1.?突發(fā)事故(配班老?師運(yùn)用煙霧發(fā)生器?模擬火災(zāi))：活動?室某角落著火了，?幼兒在老師的指揮?下迅速撤離現(xiàn)場。?2.剛才小朋友?是用什么辦法逃離?的?3.一起看?看消防員叔叔的介?紹，逃生時怎樣做?才是又快又安全的?。(播放逃生錄像?：重點(diǎn)了解要盡量?蹲下，甚至匍匐前?進(jìn);用濕毛巾捂住?鼻子;尋找安全出?口快速逃離。)?(三)設(shè)計安全出?口標(biāo)志。1.從?活動室出發(fā)到安全?的地方——操場，?一共有幾條安全通?道?2.這幾條?安全通道上有安全?出口標(biāo)記嗎?3?.你想怎么來設(shè)計?安全出口標(biāo)志??4.幼兒設(shè)計安全?出口標(biāo)志。5.?幼兒粘貼安全出口?標(biāo)志(提醒幼兒粘?貼時注意箭頭的方?向。)(四)逃?生演習(xí)活動。1?.我們要來進(jìn)行一?次消防演習(xí)，你聽?到警笛聲后怎么做??2.通過錄像?、音響、煙霧等模?擬場景，幼兒進(jìn)行?逃生自救演習(xí)。?3.室外集中：你?在逃生過程中遇到?了什么困難?是想?什么辦法解決的??幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)（四）活動目標(biāo)?1、知道火柴、?打火機(jī)、廚房灶具?等用品使用不當(dāng)會?有危險。2、不?碰觸易燃、易爆的?用具，教育幼兒不?玩火。3、學(xué)會?如何應(yīng)對火災(zāi)，知?道如何在火場逃生?。4、遵守社會?行為規(guī)則，不做“?禁止”的事。5?、加強(qiáng)幼兒的安全?意識?；顒訙?zhǔn)備?1、打火機(jī)、蠟?燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用?品。2、濕毛巾?、滅火器活動過?程一、謎語導(dǎo)入?活動，激發(fā)幼兒興?趣。身上穿紅袍?，脾氣真暴躁。惹?起心頭火，一跳八?丈高。(火)請?幼兒討論火有什么?用處：可以幫我們?做飯，可以取暖，?可以放煙花，可以?烤干衣服，可以烤?熟食物等等。那火?除了對我們有好處?，有沒有害處呢??請幼兒討論火的?危害：火能燒掉房?屋、家具，火能燒?死人，火可以燒掉?森林等。二、認(rèn)?識生活中的易燃物?品和家中的主要火?源。1、觀察小?實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”?，幫助幼兒了解有?些物品很容易被引?燃，認(rèn)識火源和易?燃物品。老師用?打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃?，將一張紙放在蠟?燭的上方，讓幼兒?觀察紙的燃燒過程?。2、提問：在?我們的生活中，哪?些東西是火源?(?打火機(jī)、火柴、鞭?炮、蚊香)那些東?西可以燃燒?(紙?、棉花、衣服、煤?炭、汽油等)小?結(jié)：在我們的家中?經(jīng)常會有打火機(jī)、?火柴、煤氣爐等火?源，還會有抹布、?紙張、塑料、木制?品等易燃物品?；?能給我們的生活帶?來很多方便，但是?如果不會正確使用?火，火娃娃也會生?氣，給我們帶來傷?害。所以小朋友不?能玩火。3、討?論如果發(fā)生了火災(zāi)?，我們應(yīng)怎么辦??如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場??小結(jié)：如果出?現(xiàn)小火，我們可以?求救大人用水撲滅?、用濕布撲滅、用?滅火器撲滅……如?果出現(xiàn)大火，我們?要撥打求救電話1?19，并迅速逃離?現(xiàn)場。逃離時要用?濕毛巾捂住嘴巴。?三、消防逃生演?練在教室里點(diǎn)燃?廢紙，讓幼兒迅速?用濕毛巾捂住嘴巴?，老師手提滅火器?滅火，孩子迅速按?逃生路線逃離現(xiàn)場?。幼兒園消防安全活動教學(xué)方案(5篇)（五）活動目?標(biāo)：1.通過活?動，讓幼兒了解幾?種常見的滅火方法?，初步了解簡單的?消防知識。2.?教育幼兒不玩火，?避免發(fā)生火災(zāi)。?3.初步培養(yǎng)幼兒?用已有的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問題的能力。?4.探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多樣性及?特征。5.加強(qiáng)?幼兒的安全意識。?活動準(zhǔn)備：1?.蠟燭2根，打火?機(jī)一個，水、沙子?、濕布、扇子等。?2.有關(guān)滅火的?錄像。___人?手一份操作圖片(?圖上畫的是在著火?的時候，幾個小朋?友采取的不同的滅?火方法)?；顒?過程：1.游戲?：滅蠟燭教師出?示蠟燭，點(diǎn)燃。?“請小朋友動腦筋?想一想，用什么辦?法能把蠟燭熄滅呢??”幼兒想出辦?法后，教師提供備?有的材料，請幼兒?到前面試一下，教?師小結(jié)。2.討?論，“出現(xiàn)了火情?，該怎么辦?”“?現(xiàn)在天氣干燥，如?果出現(xiàn)火情，我們?小朋友該怎么辦呢??”引導(dǎo)幼兒說?出各種滅火的辦法?。小結(jié)：剛才小?朋友想出的辦法都?不錯，如果出現(xiàn)了?火情，我們可以用?水潑滅火、用濕布?撲滅火、用沙子滅?火、用滅火器滅火?……但小朋友要記?住，如果出現(xiàn)大火?的時候，我們一定?要先撥打119電?話。3.請幼兒?看錄像。“前幾?天，有個地方著火?了，我們來看看他?們想出的辦法和我?們想出的辦法一樣?不一樣?”看完?錄像，提問：“他?們想到了哪些辦法??”“哪些辦法是?我們沒想到的?”?(開窗，捂著嘴、?鼻跑出煙火區(qū))。?小結(jié)：火小的情?況下，我們可以采?取開窗，用水、沙?子、濕棉被、滅火?器等滅火，火很大?的時候，我們撥打?119電話，消防?叔叔還沒到，我們?小朋友一定要把嘴?巴、鼻子捂上，以?最快的速度跑出煙?火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自?己。4.幼兒操?作“請小朋友看?操作圖片，圖上畫?的是幾個小朋友在?著火的時候采取的?不同的辦法，每幅?圖的左下方有一個?圓圈，你認(rèn)為辦法?好的就在圓圈內(nèi)打?上“?”號。討?論：用扇子扇，是?不是的辦法?“?小朋友想一想，爺?爺、奶奶生