新部編版四年級下學(xué)期語文課件語文園地六

語文園地這次“交流平臺”中幾位同學(xué)討論的是閱讀篇幅較長的課文的方法。交流指導(dǎo)本單元的課文篇幅都比較長，但都是分成幾個部分來寫的?！缎∮⑿塾陙恚ü?jié)選）》是用序號來標(biāo)示每個部分，《我們家的男子漢》是用小標(biāo)題的形式來概括每個部分的內(nèi)容，《蘆花鞋》則是用空行的方式，將各個部分間隔開。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這樣，我們只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后，遇到類似的文章，我也要運用這樣的方法把握主要內(nèi)容。邊讀邊思考。閱讀篇幅較長的課文，要一邊讀，一邊思考，遇到一些疑問或問題，可以停下來，思考一下前面的內(nèi)容，回憶前文中講了哪些事情?；刈x前文內(nèi)容。如果在閱讀的過程中，忘記了前面的內(nèi)容，這時候我們可以將書翻回去看一看，回讀遺忘的內(nèi)容，然后再跳回到剛才中斷的地方，繼續(xù)往后面讀。我特別喜歡游泳，每天都堅持練習(xí)。工夫不負有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎。用學(xué)過的修改符號，修改下面這段話。競功常年夕老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。讀下面兩組句子，體會加點部分表達的不同感情，再照樣子改寫后兩個句子。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。·····這一組都是比喻句，“像條小泥鰍”“像小鴨子一樣”表達的是贊賞、喜愛的思想感情。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。······這一組比喻句中“像鷹的爪子”“惡狼般的眼睛”，表達的是厭惡、憎恨的思想感情。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。···········狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路她像一只五彩斑斕的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。她跳著輕快的舞蹈。那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶。那個小偷像老鼠一樣用饑渴的目光遠遠地盯著柜臺里的珠寶。獨坐敬亭山［唐］李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！竟旁姶笠狻盔B兒們飛得很高，直至無影無蹤，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。互相注視而不感到厭煩的，只有眼前的敬亭山和獨坐山上的我。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀