開展“節(jié)約校園”、“環(huán)保校園”活動實施方案（4篇）

開展“節(jié)約校園”、“環(huán)保校園”活動實施方案根據縣?教育局沭教?安字〔__?_〕18_?_文件精神?，為進一步?發(fā)揮學校在?教育、宣傳?水污染防治?工作的作用?，深入開展?“節(jié)約校園?”、“環(huán)保?校園”活動?，現制訂我?校的實施方?案。一、?活動目的?通過開展“?節(jié)約校園”?、“環(huán)保校?園”活動，?使廣大學生?了解水資源?現狀及節(jié)約?用水知識，?樹立保護水?的責任感，?體會水對人?類的重要性?和水污染的?嚴重性，增?進學生的環(huán)?保觀念和環(huán)?保意識，使?學生成為保?護環(huán)境的見?證者，為建?設我校凝聚?應有的責任?。二、_?__領導?成立“節(jié)約?校園”、“?環(huán)保校園”?活動領導小?組組長：孫?長明副組長?：__天慧?成員：謝?靜靜英玉杰?李珍珍盧雙?雙吳立杰張?進華朱秀?華___密?王公道鐘啟?燕王夫芳?領導小組的?職責。負責?活動的__?_、領導和?協調，對活?動開展落實?情況進行監(jiān)?督檢查。?三、活動形?式和內容?（一）加大?力度進行活?動宣傳學?校要及時_?__相關人?員學習《_?__水污染?防治行動計?劃___》?和我縣水污?染防治工作?文件精神，?全面了解我?縣防治水污?染總體工作?部署和要求?，加大對活?動的宣傳教?育力度，制?定活動方案?，及時進行?部署，督促?落實。讓保?護水環(huán)境的?觀念深入人?心，在學校?營造保護生?命之水的良?好氛圍。?（二）舉辦?形式多樣的?主題教育活?動結合學?校實際情況?，舉辦豐富?活動，每個?班級___?一次以“節(jié)?約校園”、?“環(huán)保校園?”的主題班?會；中年級?辦一期“保?護水環(huán)境”?手抄報；高?年級___?一次“保護?水環(huán)境”的?征文比賽；?學校通過《?致家長的一?封信》把水?環(huán)境保護知?識滲透到家?長中，營造?良好的水環(huán)?境保護宣傳?氛圍，推動?保護和節(jié)約?用水，促進?廣大師生、?家長形成“?節(jié)水潔水，?人人有責”?的行為準則?。四、有?關要求（?一）加強領?導。各班要?把開展“節(jié)?約校園”、?“環(huán)保校園?”活動作為?一項重要工?作抓好落實?，班主任要?負責此項活?動的落實。?（二）注?重實效。把?“節(jié)約校園?”、“環(huán)保?校園”工作?納入學?？?評之中，確??；顒尤〉?實實在在的?效果。（?三）認真總?結。要注意?收集推廣活?動中的好做?法、好經驗?，加強信息?反饋和總結?。大興鎮(zhèn)?啟明完小_?__年__?_月___?日開展“節(jié)約校園”、“環(huán)保校園”活動實施方案（二）為切?實做好學校?“節(jié)約校園?”、“環(huán)保?校園”活動?，確保我校?活動順利開?展的同時，?我校做了一?系列活動，?現將工作情?況總結如下?：一、做?好活動目的?積極開展?了“節(jié)約校?園”、“環(huán)?保校園”活?動，使廣大?學生了解水?資源現狀及?節(jié)約用水知?識，樹立保?護水的責任?感，體會水?對人類的重?要性和水污?染的嚴重性?，增進學生?的環(huán)保觀念?和環(huán)保意識?，使學生成?為保護環(huán)境?的見證者，?為建設我校?凝聚應有的?責任。二?、健全機構?，加強領導?學校成立?了以校長孫?長明為組長?，王天慧為?副組長，英?玉杰、謝靜?靜、李珍珍?、盧雙雙、?吳立杰、張?進華、朱秀?華等為成員?的領導小組?，具體負責?活動的__?_、領導和?協調，對活?動開展落實?情況進行監(jiān)?督檢查。?三、活動的?具體措施?1.加大力?度進行活動?宣傳。學校?要及時__?_相關人員?學習《__?_水污染防?治行動計劃?___》和?我縣水污染?防治工作文?件精神，全?面了解我縣?防治水污染?總體工作部?署和要求，?加大對活動?的宣傳教育?力度，制定?活動方案，?及時進行部?署，督促落?實。讓保護?水環(huán)境的觀?念深入人心?，在學校營?造保護生命?之水的良好?氛圍。2?.舉辦形式?多樣的主題?教育活動。?學校根據實?際情況，舉?辦豐富活動?，每個班級?___一次?以“節(jié)約校?園”、“環(huán)?保校園”的?主題班會；?中年級辦一?期“保護水?環(huán)境”手抄?報；高年級?___一次?“保護水環(huán)?境”的征文?比賽；學校?通過《致家?長的一封信?》把水環(huán)境?保護知識滲?透到家長中?，營造良好?的水環(huán)境保?護宣傳氛圍?，推動保護?和節(jié)約用水?，促進廣大?師生、家長?形成“節(jié)水?潔水，人人?有責”的行?為準則。?3.各班班?主任負責了?此次活動的?落實。把“?節(jié)約校園”?、“環(huán)保校?園”活動作?為一項重要?工作抓好落?實。4.?“節(jié)約校園?”、“環(huán)保?校園”工作?納入學?？?評之中，此?次活動取得?了實實在在?的效果。?大興鎮(zhèn)啟明?完小___?年___月?___日開展“節(jié)約校園”、“環(huán)保校園”活動實施方案（三）?—臨港六中?建設節(jié)約型?校園的活動?實施方案?一、指導思?想以科學?發(fā)展觀為指?導，以構建?___和諧?社會、加快?節(jié)約型社會?建設為目標?，將思想教?育、實踐教?育、體驗教?育有機結合?，通過__?_開展內容?豐富、形式?多樣的主題?實踐和宣傳?教育活動，?倡導節(jié)約文?化，建設節(jié)?約文明，教?育和引導全?體師生牢固?樹立資源危?機意識、勤?儉節(jié)約意識?和節(jié)約責任?意識，不斷?增強厲行節(jié)?約、文明消?費的自覺性?，努力為建?設節(jié)約型社?會貢獻力量?。二、重?要意義我?們充分認識?到建設“文?明、和諧、?節(jié)約發(fā)展型?”學校的重?要意義，建?設“文明、?和諧、節(jié)約?發(fā)展型”學?校，不僅是?我校自身發(fā)?展的需要，?更是學校應?有的社會責?任。目前，?我校正處于?發(fā)展的關鍵?時期，各方?面工作的突?飛猛進，顯?示出了學校?資源嚴重不?足的矛盾，?唯有厲行節(jié)?約、杜絕浪?費、開源節(jié)?流、提高效?率，才是解?決問題、克?服困難、推?動學校發(fā)展?的有效途徑?。三、活?動主題勤?儉節(jié)約，從?我做起四?、成立領導?小組組長?：張夫亭?成員：馮守?浩曾現明徐?巖馮立君?馮守清陳慶?陽五、活?動安排：?本次活動總?體分以下兩?個階段進行?：（一）?能源緊缺體?驗日活動?1、確定_?__月__?_日為全校?師生親身感?受能源緊缺?體驗，要求?全校師生在?當日不開車?（轎車、摩?托車、電動?車）上下班?，自覺騎自?行車或徒步?上下班。?2、確定_?__月__?_日為全校?師生增強憂?患意識日，?要求全校師?生有意識地?節(jié)約一張白?紙、一支粉?筆。3、?確定___?月___日?為全校教職?工“節(jié)約、?節(jié)能日”，?要求全校教?職工當日有?意識地步浪?費一滴水、?一度電；凡?在教學樓、?廁所等校園?內有電的地?方盡量不開?燈，有自來?水的地方關?好水龍頭，?絕不漏一滴?水。（二?）“勤儉節(jié)?約，從我做?起”長遠活?動1、大?力開展勤儉?節(jié)約。利用?黑板報、廣?播等陣地，?挖掘和利用?傳統美德中?的相關格言?、楷模、典?型和故事等?各類資源開?展節(jié)約型社?會建設和勤?儉節(jié)約知識?宣傳的基礎?上，重點_?__好以下?幾個活動：?1）把學?校的___?名學生作為?調查對象，?隨機進行口?頭和問卷調?查，對調查?結果進行統?計和分析，?得出初步調?查結論。?2）以“勤?儉節(jié)約，從?我做起，從?現在做起，?從身邊做起?，從點滴?的小事做起?”開展一次?主題班會?2、廣泛開?展“勤儉節(jié)?約人人行”?主題實踐活?動。通過實?踐，引導廣?大學生牢固?樹立“節(jié)約?資源，人人?有責”的意?識，形成節(jié)?約綠色型消?費觀，養(yǎng)成?勤儉節(jié)約的?良好習慣。?重點___?好以下幾個?活動：1?）班內__?_好“節(jié)約?每一滴水、?珍惜每一度?電、節(jié)省每?一張紙、不?浪費每一粒?糧、不亂花?每一分錢”?節(jié)約活動。?要求并發(fā)動?學生在上述?五個方面檢?查并糾正自?己的行為缺?失，自覺踐?行循環(huán)用水?、使用節(jié)能?產品、使用?可再生材料?、使用公共?交通工具、?簡樸的生活?方式和適度?消費等良好?習慣，倡導?節(jié)約之風，?建設節(jié)約文?化。2）?利用學校綠?色網吧查詢?水、電的來?源和每年糧?食、水浪費?的數據及其?帶來的影響?。讓全體學?生知道我們?生活中水、?電的來源及?每年我國糧?食浪費的數?據和水資源?浪費的數據?。這些驚人?的數據能使?同學們知道?浪費所帶來?的巨大危害?。3）節(jié)?能小竅門、?小發(fā)明、小?制作比賽展?示活動。以?節(jié)能為主題?，日常生活?細節(jié)為重點?，___學?生開展節(jié)能?小竅門、小?發(fā)明展示活?動；以日常?生活廢品、?廢物為原材?料，發(fā)動學?生進行“變?廢為寶”小?制作。期?末認真總結?本次活動的?成果收獲，?表彰在本次?活動中涌現?出來的先進?典型，同時?進一步部署?和落實今后?工作，推動?節(jié)約型校園?建設和勤儉?節(jié)約教育深?入持久地開?展。開展“節(jié)約校園”、“環(huán)保校園”活動實施方案（四）活動實?施方案為?了進一步加?強環(huán)保意識?培養(yǎng)和環(huán)保?知識教育，?提高廣大青?少年自覺保?護環(huán)境，主?動參與建設?環(huán)保校園，?按照縣教體?局《___?＜___市?教育___?在全市中小?學校開展“?環(huán)保知識進?校園”＞活?動___》?（麟教體發(fā)?[___]?___號）?要求，根據?教體__文?件精神，結?合我校實際?，制定本實?施方案。?一、指導思?想以創(chuàng)新?、協調、綠?色、開放、?共享發(fā)展理?念為指導，?將保護環(huán)境?，節(jié)約資源?能源等生態(tài)?文明意識滲?透到中小學?生的日常學?習、生活當?中，牢固樹?立“發(fā)展為?先、生態(tài)為?重、創(chuàng)新為?魂、民生為?本”理念，?圍繞生態(tài)發(fā)?展、綠色崛?起主戰(zhàn)略，?在全社會營?造以浪費資?源、破壞生?態(tài)、污染環(huán)?境為恥，以?簡樸節(jié)約、?植樹護綠、?保護環(huán)境為?榮的良好氛?圍，強化青?少年學生保?護生態(tài)資源?、優(yōu)化生態(tài)?環(huán)境、培育?生態(tài)文化的?意識，真正?做到生態(tài)環(huán)?保教育從娃?娃抓起。?二、活動主?題大手牽?小手，共建?綠色家園?三、活動時?間___?年___月?—___年?___月?四、主要內?容我校將?環(huán)保教育納?入教育教學?常規(guī)，開張?形式多樣的?教育、實踐?活動，力求?“環(huán)保知識?進校園”活?動取得明顯?成效。1?、發(fā)揮課堂?教育的主渠?道作用我?校將環(huán)保教?育納入地方?課堂體系，?充分挖掘《?美麗___?》等校本教?材，發(fā)揮課?堂教育的主?渠道作用，?把節(jié)水知識?、環(huán)保知識?、生態(tài)知識?做為主線貫?穿于課堂教?育當中。在?其他學科教?學中也要滲?透環(huán)保教育?內容，實現?環(huán)保教育與?學科教學的?有機結合，?全面培養(yǎng)學?生保護環(huán)境?的良好品質?，真正將“?大手牽小手?，共建綠色?家園”的主?題教育活動?引向深入。?2、開展?多種形式的?宣傳教育活?動（1）?開展“保護?環(huán)境、從我?做起、從身?邊小事做起?”主題宣傳?活動（2）?開展“低碳?減排、綠色?生活”環(huán)保?簽名活動（?3）開展環(huán)?保知識繪畫?、手抄報評?比大賽要?充分利用校?園廣播、宣?傳欄、板報?等宣傳陣地?、多層次、?多形式、全?方位地開展?宣傳教育活?動，力求使?廣大師生成?為家鄉(xiāng)生態(tài)?保護的宣傳?者、監(jiān)督者?，從我做起?的倡導者、?實踐者，綠?色未來的播?種者、建設?者，切實提?高師生的環(huán)?保意識。?（4）開展?“我的環(huán)保?口號”征集?活動將優(yōu)?秀作品進行?塑封，懸掛?于校園內的?花草樹木之?上，起到警?示作用。?3、積極開?展校園清潔?活動我校?將校園清潔?活動作為“?環(huán)保知識進?校園”活動?的一項主要?工作來抓，?要緊緊圍繞?“共建綠色?家園”主題?開展清潔活?動，教育引?導師生從我?做起，從點?滴做起，人?人爭做創(chuàng)建?環(huán)保型社會?的實踐者和?推動者，并?把活動向家?庭、社會輻?射，把保護?環(huán)境變成每?個社會成員?的自覺行動??？傊?為了確?！?環(huán)保知識進?校園”活動?能落到實處?，我校制定?切實可行的?活動方案，?適時召開師?生動員大會?，號召廣大?師生積極參?與到生態(tài)保?護宣傳和實?踐活動中來?，要確保專?人負責活動?實踐，學校?領導要發(fā)揮?好帶頭示范?作用，帶頭?參與活動，?確保活動取?得實效，不?走過場。?崔木鎮(zhèn)中心?小學少先大?隊部___?年___月?___日?創(chuàng)建節(jié)約型?校園實施方?案一、指?導思想以?___和_?___為指?導，全面落?實科學發(fā)展?觀，將節(jié)約?型社會的理?念落實到全?體師生員工?的實際行動?上。強化節(jié)?約意識，牢?固樹立勤儉?節(jié)約、艱苦?奮斗的節(jié)約?觀，完善節(jié)?約措施，降?低成本，提?高資源的利?用率，厲行?節(jié)約，形成?“崇尚節(jié)約?，___浪?費”的良好?氛圍，促進?學校健康協?調可持續(xù)發(fā)?展。在創(chuàng)建?節(jié)約型校園?的鼓舞下，?引導團員青?年樹立正確?的人生觀、?價值觀、世?界觀，充分?調動廣大共?青團員的節(jié)?約的精神。?二、活動?主題“珍?愛生靈、節(jié)?約資源、抵?制污染、植?綠護綠”讓?廣大團員青?年繼承和發(fā)?揚老一輩的?節(jié)儉精神；?同時大力宣?傳節(jié)儉，并?通報浪費現?象。通過活?動月的宣傳?教育使廣大?團員青年自?覺地在學習?、生活中挖?掘節(jié)約典型?，形成比節(jié)?儉、反浪費?的良好氛圍?。廣大團員?青年要立足?本職崗位，?從我做起，?從身邊的小?事做起，從?一粒米一滴?水開始，不?流于形式。?三、活動?的對象、范?圍及主要負?責人此次?活動面向_?__國防科?技工業(yè)職業(yè)?技術學校全?體師生，由?校團委統一?安排，各團?支部___?團員青年具?體實施，主?要由團委紀?律委員王崗?收負責。?四、活動理?念行動是?節(jié)約