2015語(yǔ)文S版語(yǔ)文六上《怒吼吧-黃河》ppt課件概要

怒吼吧，黃河語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元思考你對(duì)黃河有什么印象？

黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，全長(zhǎng)5464千米，源于巴顏喀拉山脈北麓的日吉山附近，世界第五長(zhǎng)河。從青海省的瑪曲為源頭，東流經(jīng)四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、山西省、河南省等，在山東省墾利縣注入渤海。流域面積75.24萬(wàn)平方千米。

被譽(yù)為中國(guó)的“母親河”。jiēshǎnhúfùlǚtāotāohàiXiàoyáozhuózhì

階陜壺赴呂滔濤嘯駭窯濁摯（階段）（陜西）（壺口）（奔赴）（呂梁山）（滔天巨浪）（驚濤駭浪）（虎嘯龍吟）（窯洞）（濁浪排空）（摯友）Xuānyuányǔǎi(軒轅）（大禹）（霧靄）我會(huì)組詞階（）陜（）壺（）呂（）滔（）濤（）駭（嘯（）窯（）濁（）摯（）禹（）價(jià)（）峽（）壹（）宮（）稻（）禱（）核（）蕭（）搖（）蝕（）擎（）屬（）階段陜西壺口呂梁山價(jià)格三峽壹佰宮廷滔天巨浪驚濤駭浪駭人聽聞）海嘯稻田祈禱核心蕭條窯洞濁浪摯友大禹?yè)u動(dòng)腐蝕擎著屬于找出課文中四字詞語(yǔ):驚濤駭浪虎嘯龍吟如雷貫耳滔天巨浪震天動(dòng)地竭盡全力心潮澎湃披荊斬棘所向無(wú)敵鏗鏘有力噴薄而出低回婉轉(zhuǎn)行云流水氣勢(shì)雄偉蒼涼悲壯濁浪排空抑揚(yáng)頓挫斬釘截鐵刮目相看春暖花開意氣風(fēng)發(fā)詞語(yǔ)解釋震撼：震動(dòng)；搖撼。驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤?；[龍吟：虎龍吼叫。本課比喻滾滾黃河波濤轟鳴的聲音很大。抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。刮目相看：用新的眼光來看待。如雷貫耳：貫，貫穿，進(jìn)入。像雷聲傳入耳朵。形容名聲很大。

心潮：比喻像潮水一樣起伏的心情。摯友：親密的朋友。

光未然（1913-2002），現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家。原名張光年，湖北光化人。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，同年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，革命失敗后，曾做過商店學(xué)徒、書店店員和小學(xué)教員，享年89歲。其作品有詩(shī)集《五月花》、歌詞《三門峽大合唱》、論文集《喜劇的現(xiàn)實(shí)主義問題》等。冼星海曾用名黃訓(xùn)、孔宇，祖籍廣東番禺，出生于澳門，中國(guó)近代作曲家、鋼琴家，于1939年所作的《黃河大合唱》是最廣為人知的作品?！饵S河大合唱》黃河大合唱全曲由《序曲》（樂隊(duì)）、《黃河船夫曲》（混聲合唱）、《黃河頌》（男聲獨(dú)唱）、《黃河之水天上來》（配樂詩(shī)朗誦）、《黃水謠》（女聲合唱）、《河邊對(duì)口曲》（對(duì)唱、輪唱）、《黃河怨》（女聲獨(dú)唱）、《保衛(wèi)黃河》（齊唱、輪唱）和《怒吼吧！黃河》（混聲合唱）等八個(gè)樂章組成。

創(chuàng)作背景和經(jīng)過（作品簡(jiǎn)介）：

《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，它以我們偉大民族的發(fā)源地——黃河為背景，展示了黃河兩岸曾經(jīng)發(fā)生過的事，以啟迪人民起來保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。創(chuàng)作經(jīng)過：1939年春，詩(shī)人光未然在山西呂梁山游擊區(qū)的山溝里墜馬受傷。冼星海來看望他，建議來一次合作，光未然便把打算要寫的長(zhǎng)詩(shī)《黃河吟》改寫成《黃河大合唱》的歌詞，由星海譜曲而成，排練演出后，毛澤東給予了高度贊揚(yáng)：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”。一、整體把握課文內(nèi)容.

1、讀課文,思考這篇課文講的是什么?2、A.課文哪幾個(gè)自然段重點(diǎn)寫《黃河大合唱》的創(chuàng)作過程。B.文章可分為幾部分；說說每部分的主要內(nèi)容。講述了詩(shī)人光未然和作曲家冼星海創(chuàng)作大型名作《黃河大合唱》的經(jīng)過及首次演出的成功。（第4-7自然段）全文按發(fā)展順序第一部分（1—3）：講光未然和冼星海受黃河精神的感染，決定合作寫詞譜曲——《黃河的合唱》。第二部分（4—6）：講創(chuàng)作《黃河大合唱》。第三部分（7--8）：寫《黃河大合唱》正式公演，引起了巨大反響。所見：只見滔滔黃河水，滾滾向東流。驚濤駭浪撲面而來，虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。船工們光著膀子，在滔天巨浪中喊著震天動(dòng)地的號(hào)子，竭盡全力與河水拼搏。

所想：“那隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無(wú)敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎？那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？”二、課文感知1、詩(shī)人光未然來到黃河看到了什么？聯(lián)想到什么？有什么想法？了解軒轅、大禹：

軒轅、大禹是中華民族的始祖，正是他們不斷地努力，才建立了華夏，他們身上的斗爭(zhēng)精神，正是中華民族不屈不撓精神。軒轅大禹想法：他要寫一首長(zhǎng)詩(shī)，來歌頌祖國(guó)的母親河，來書寫民族的苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明。2、為什么會(huì)想寫《黃河大合唱》？1、因?yàn)樗吧钌畹乇稽S河的氣勢(shì)所震撼”，黃河岸邊發(fā)生過的事情讓詩(shī)人心潮澎湃。他要控訴日本帝國(guó)主義給中國(guó)人民帶來的災(zāi)難，來書寫民族的苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明，贊美勤勞勇敢的人民。2、運(yùn)用一組排比式的反問句寫出了詩(shī)人心潮澎湃的原因，并由黃河的現(xiàn)實(shí)想到古人的精神。于是作者想起用黃河的氣勢(shì)來喚醒中華兒女，團(tuán)結(jié)一致共同抗敵。3、光未然創(chuàng)作出一首怎樣的詩(shī)歌？從文中哪里可以看出？

他的聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……

這段話用了兩種修辭方法，它們是(比喻）和（排比）作用是：生動(dòng)而有形象描繪出我們民族的發(fā)源地黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過的事情，表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)，表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。光未然朗讀時(shí)為什么會(huì)時(shí)而激情、時(shí)而哀傷、時(shí)而歡快、時(shí)而悲壯呢？時(shí)而充滿激情，為中華民族而自豪。時(shí)而無(wú)比悲傷，對(duì)祖國(guó)飽受日寇的侵略而無(wú)比痛苦。時(shí)而歡快流淌，表達(dá)著詩(shī)人對(duì)中華民族不屈不撓精神的贊美。時(shí)而蒼涼悲壯，表現(xiàn)我們民族的五千年歷史蘊(yùn)含的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量！4、冼星海是怎樣譜出《黃河大合唱》的全曲的？齊讀第六自然段，思考：

①冼星海譜曲的過程是怎么樣的？

②課文中哪里可以看出冼星海譜曲的過程異常艱苦?（異常艱苦）

就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就在沒有一架鋼琴的延安。③三個(gè)“就在”只保留第一個(gè)好嗎？為什么？（不好。如果只保留第一個(gè)，就不能更好地突出冼星海譜寫《黃河大合唱》的艱苦。）

在如此艱苦的環(huán)境下，為什么冼星海能如此投入？

冼星海的創(chuàng)作激情與愛國(guó)熱情5、《黃河大合唱》的創(chuàng)作和成功演出的重大意義是什么？這巨作表達(dá)了大家的共同心聲，不僅在延安軍民中產(chǎn)生了巨大反響，而且很快傳遍全中國(guó)，對(duì)當(dāng)時(shí)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起到了推動(dòng)作用。

4月13日晚上，抗敵演劇三隊(duì)正式演出《黃河大合唱》。首次演出的地點(diǎn)是延安最大的禮堂——陜北公學(xué)禮堂。此時(shí)，正值春暖花開的時(shí)節(jié)，意氣風(fēng)發(fā)的光未然披著半身多長(zhǎng)的黑色斗篷，站在舞臺(tái)中央，擔(dān)任朗誦人。他充滿激情地?fù)]舞著右臂，向黃河傾訴我們民族的災(zāi)難：怒吼吧，黃河！向著全中國(guó)受難的人民，向著全世界受難的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！隊(duì)員們唱得那么投入，忘記了舞臺(tái)，忘記了聽眾。

演出一結(jié)束，臺(tái)下立即爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲。延安的軍民完全被這深沉、激昂的歌聲打動(dòng)了，完全被這部作品偉大的氣魄感染了。因?yàn)檫@部作品，表達(dá)了大家共同的心聲：怒吼吧，黃河！中國(guó)人民澎湃的抗日斗志一定能戰(zhàn)勝侵略者，保衛(wèi)家園！

6、說說光未然和冼星海是怎樣的人？光未然和冼星海是具有旺盛的革命激情和熱愛祖國(guó)﹑熱愛中華民族的革命情懷的人。

保衛(wèi)黃河風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬(wàn)丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒呈英豪端起了長(zhǎng)槍洋槍揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)！思考在抗戰(zhàn)最為艱苦的時(shí)候，在日寇燒殺搶掠最為猖獗、慘烈的時(shí)候，聽著這《黃河大合唱》會(huì)有怎么樣的感受？

作品表達(dá)了大家共同的心聲：抗擊日寇，保衛(wèi)國(guó)家！激起了人民昂揚(yáng)的斗志！練習(xí)《黃河大合唱》是——作詞——作曲。它是創(chuàng)作于————時(shí)期，是一首——————的大型音樂史詩(shī)，由——個(gè)樂章組成，第八樂章是————，表現(xiàn)了詞曲作者_(dá)_________________________________________________.光未然冼星?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)歌頌黃河母親八《怒吼吧，黃河》熱愛祖國(guó)、熱愛中華民族，充滿革命激情的革命精神

他的聲音時(shí)而

；時(shí)而

；時(shí)而

；時(shí)而

……

冼星海趴在一盞昏黃的油燈下，時(shí)而

；時(shí)而

；時(shí)而

；時(shí)而

……

時(shí)而

；時(shí)而