2023年消防安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練預(yù)案

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年消防安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練預(yù)案一、?指導(dǎo)思想：?《消防法?》、《安全?生產(chǎn)法》和?《機(jī)關(guān)、團(tuán)?體、企業(yè)、?事業(yè)單位消?防安全管理?規(guī)定》等法?律法規(guī)為依?據(jù)，以預(yù)防?和遏制千荷?重特大火災(zāi)?事故，特別?是群死群傷?惡性事故為?目標(biāo)，進(jìn)一?步強(qiáng)化監(jiān)督?管理，以學(xué)?校法人代表?（校長(zhǎng)）為?消防安全第?一責(zé)任人，?全面落實(shí)消?防安全責(zé)任?，確保學(xué)校?的消防安全?。二、演?練目的：?為了貫徹落?實(shí)上級(jí)教育?部門有關(guān)加?強(qiáng)校園安全?的文件精神?，為加強(qiáng)學(xué)?校的消防安?全，預(yù)防火?災(zāi)和減少火?災(zāi)危害，保?護(hù)人、財(cái)、?物的安全，?加強(qiáng)學(xué)生消?防安全知識(shí)?，本著預(yù)防?為主，防消?結(jié)合的宗旨?，切實(shí)做好?防火、滅火?工作，特制?定消防安全?應(yīng)急預(yù)案。?通過(guò)消防安?全演練，讓?學(xué)生學(xué)到有?關(guān)的安全防?護(hù)知識(shí)，做?到有事不慌?、積極應(yīng)對(duì)?、自我保護(hù)?的目的。?三、災(zāi)害預(yù)?設(shè)：當(dāng)三?樓的教室突?然失火時(shí)，?在火光、濃?煙之中，學(xué)?生會(huì)產(chǎn)生驚?恐失措現(xiàn)象?，或慌不擇?路而跳樓，?或縮成一團(tuán)?任火燒?？?能發(fā)生學(xué)生?被燒死、踩?死、摔死、?嗆死、擠死?的惡性傷害?事件。四?、___機(jī)?構(gòu)：1、?指揮部學(xué)?校成立滅火?和應(yīng)急疏散?指揮部。?總指揮：陳?劍校長(zhǎng)副?總指揮：陳?慧玲、蘭華?生、陳德明?成員：王?秋華、蘭少?英、蘭龍娟?、卜廣友、?林紅萍等?指揮部職責(zé)?是：（1?）平時(shí)指導(dǎo)?全校滅火和?應(yīng)急疏散的?宣傳教育，?培訓(xùn)演練；?（2）戰(zhàn)?時(shí)指揮協(xié)調(diào)?各職能小組?和義務(wù)消防?隊(duì)開展工作?，迅速果斷?將火災(zāi)撲滅?在初始階段?；協(xié)調(diào)配合?到達(dá)火場(chǎng)的?公安消防隊(duì)?開展各項(xiàng)滅?火行動(dòng)；?（3）配合?協(xié)助公安消?防機(jī)構(gòu)做好?火災(zāi)事故調(diào)?查等善后工?作。2、?義務(wù)消防隊(duì)?隊(duì)長(zhǎng)：陳?慧玲副隊(duì)長(zhǎng)?：蘭華生?隊(duì)員：陳德?明、王秋華?、蘭少英、?蘭龍娟林紅?萍等職責(zé)?：平時(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)和演練?。實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)?場(chǎng)滅火、搶?救被困學(xué)生?和救護(hù)傷員?。3、疏?散引導(dǎo)組?組長(zhǎng)：吳文?俊副組長(zhǎng)：?華國(guó)榮成?員：雷曉仙?潘吉全饒練?忠王建青葉?伯雅祁崇華?江媛職責(zé)?：平時(shí)負(fù)責(zé)?全?；饒?chǎng)自?救、應(yīng)急疏?散的宣傳教?育、培訓(xùn)演?練的具體事?務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指?揮火災(zāi)單位?的領(lǐng)導(dǎo)做好?人員和物資?的疏散自救?工作。4?、后勤保障?組組長(zhǎng)：?吳惠仙副組?長(zhǎng)：張以華?成員：呂?北峰、周成?、職責(zé)：?負(fù)責(zé)通訊聯(lián)?絡(luò)，車輛調(diào)?配、道路暢?通、電路控?制、水源保?障。5、?搶救護(hù)理組?組長(zhǎng)：周?希月副組長(zhǎng)?：梅芳成?員：姜紅、?葉麗、蘭文?娟職責(zé)：?進(jìn)行醫(yī)療救?護(hù)等。五?、前期準(zhǔn)備?階段__?_月___?日至___?月___日?為宣傳發(fā)動(dòng)?和培訓(xùn)階段?。1、學(xué)?校安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)制訂《云?和縣江濱實(shí)?驗(yàn)小學(xué)學(xué)校?消防安全應(yīng)?急演練預(yù)案?》，通盤籌?劃和指揮火?災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)?演練。2?、組建學(xué)校?義務(wù)消防隊(duì)?。由行政、?后勤、課任?教師、生指?教師、門衛(wèi)?等組成學(xué)校?義務(wù)消防隊(duì)?（以男性為?主），邀請(qǐng)?消防官兵來(lái)?校進(jìn)行消防?器材使用培?訓(xùn)和消防知?識(shí)講座，并?___校義?務(wù)消防隊(duì)進(jìn)?行實(shí)戰(zhàn)演練?。3、落?實(shí)相關(guān)安全?措施。學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組匯同?消防官兵進(jìn)?行學(xué)校消防?工作檢查。?重點(diǎn)是安全?疏散設(shè)施管?理情況，消?防設(shè)施、器?材維護(hù)管理?情況，以及?火災(zāi)隱患整?改，用火、?用電安全檢?查，燃?xì)夂?電氣設(shè)備檢?查等。4?、邀請(qǐng)消防?官兵對(duì)我校?義務(wù)消防隊(duì)?隊(duì)員和有關(guān)?教職工進(jìn)行?培訓(xùn)，使他?們能正確使?用滅火器等?消防器材。?5、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行消防?安全教育。?團(tuán)、隊(duì)充分?運(yùn)用電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?、黑板報(bào)、?宣傳窗等不?同媒體，以?講座、競(jìng)賽?、展覽等形?式向?qū)W生宣?傳開展消防?安全教育的?意義、應(yīng)急?自護(hù)辦法等?，對(duì)學(xué)生開?展消防知識(shí)?、技能的宣?傳教育。教?育學(xué)生不玩?火、不玩電?，不觸摸有?電源標(biāo)志的?器物、不撥?弄公共場(chǎng)所?開關(guān)，不擅?自使用電器?。教育學(xué)生?在火災(zāi)發(fā)生?時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生?跳樓逃生，?不提倡學(xué)生?參加救火工?作。6、?班主任網(wǎng)上?下載有關(guān)防?火、救火、?救人資料，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)有關(guān)自?我保護(hù)知識(shí)?，開展消防?滅火自救培?訓(xùn)。并匯同?生指教師一?起在白天進(jìn)?行以班級(jí)為?單位的疏散?練習(xí)，熟悉?疏散線路，?進(jìn)行自救逃?生練習(xí)。教?育學(xué)生發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，能?夠做到：?①遇事不慌?，頭腦冷清?。②判明?情況，思考?對(duì)策。③?積極自救，?互幫互助。?④聽從指?揮，有序疏?散。大忌?：恐慌混亂?，相互踐踏?。（班主任?要求學(xué)生熟?記這___?字）7、?后勤部門購(gòu)?置___盞?應(yīng)急燈、一?捆安全繩、?一把太平斧?，配置好各?通道鑰匙；?按裝火災(zāi)報(bào)?警器，租借?噴煙噴霧設(shè)?備；教學(xué)樓?前操場(chǎng)劃定?安全警戒線?，各樓梯中?間劃定白線?；配備和檢?查相應(yīng)的消?防器材和設(shè)?備，平時(shí)負(fù)?責(zé)管理，讓?這些器材處?于正常狀態(tài)?。六、應(yīng)?急實(shí)戰(zhàn)演練?。___?月___日?（星期四）?開始火警應(yīng)?急演練。全?體教職工參?加和觀摩演?練。邀請(qǐng)上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新?聞媒體參觀?演練（由校?務(wù)辦落實(shí)）?。一切按原?來(lái)值班安排?進(jìn)行。全?體學(xué)生在寢?室樓前操場(chǎng)?集中，陳劍?校長(zhǎng)作動(dòng)員?性講話。隨?后生指教師?安排學(xué)生在?教室和操場(chǎng)?，演練時(shí)學(xué)?生最好穿上?棉襖。消?防隊(duì)員用噴?煙噴霧設(shè)備?放起煙霧，?權(quán)作是因?yàn)?電線短路引?發(fā)火災(zāi)（呂?北峰事先做?好準(zhǔn)備工作?）。1、?值周教師：?值周教師?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或?接到學(xué)生火?警報(bào)告時(shí)，?應(yīng)立即向值?日行政領(lǐng)導(dǎo)?（陳慧玲）?報(bào)警，報(bào)警?時(shí)應(yīng)同時(shí)說(shuō)?清著火地點(diǎn)?、部位、燃?燒物品、火?災(zāi)狀況等。?)吳文俊按?響報(bào)警電鈴?（請(qǐng)張以華?事先___?好），卜廣?友參加滅火?和疏散學(xué)生?。蘭華生就?近___打?開所有安全?通道。2?、值日行政?領(lǐng)導(dǎo)：（?項(xiàng)菲）第一?時(shí)間向陳劍?校長(zhǎng)電話匯?報(bào)火情。察?看火情，視?火情下達(dá)各?種避險(xiǎn)指令?。撥打11?9火警電話?報(bào)警，撥打?時(shí)要沉著鎮(zhèn)?定，講清著?火單位地址?，靠近什么?路口和明顯?標(biāo)志，燃燒?的是什么物?質(zhì)，起火部?位，火勢(shì)大?小，有無(wú)人?員被困，以?及報(bào)警人的?姓名和__?_號(hào)碼，以?便及時(shí)聯(lián)系?；值日行政?領(lǐng)導(dǎo)在第一?現(xiàn)場(chǎng)指揮滅?火和疏散學(xué)?生。值日行?政領(lǐng)導(dǎo)掌握?火勢(shì)發(fā)展情?況，隨時(shí)向?119指揮?中心通報(bào)火?情，根據(jù)火?情指揮切斷?電源；值日?行政領(lǐng)導(dǎo)召?集在校的義?務(wù)消防隊(duì)員?，指揮義務(wù)?消防隊(duì)員和?增援人員滅?火，指揮搶?救傷員，疏?散物資，及?時(shí)控制火勢(shì)?蔓延。值日?行政領(lǐng)導(dǎo)在?向119報(bào)?警后，應(yīng)立?即派人在路?口等候，引?導(dǎo)接應(yīng)消防?車進(jìn)入火場(chǎng)?滅火。公?安消防隊(duì)到?達(dá)后，值日?行政領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)向公安消?防火場(chǎng)總指?揮報(bào)告災(zāi)情?（此略）。?此后一切抗?災(zāi)搶險(xiǎn)工作?聽從公安消?防官兵的指?揮。3、?留校的全體?教職工：?在火災(zāi)發(fā)生?后，消防官?兵到來(lái)前，?如有人員被?火圍困，值?日行政領(lǐng)導(dǎo)?要立即__?_力量搶救?，應(yīng)堅(jiān)持救?人第一，救?人重于救火?的原則，救?人是火場(chǎng)上?的首要任務(wù)?。①聽到?報(bào)警電鈴或?哨子時(shí)，所?有教職工應(yīng)?迅速趕赴火?災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。組?長(zhǎng)___指?揮在校教師?引導(dǎo)疏散學(xué)?生和滅火救?人，要求每?個(gè)教師負(fù)責(zé)?一個(gè)樓層學(xué)?生的安全疏?散。（組長(zhǎng)?卜廣友安排?：雷曉仙?張以華負(fù)責(zé)?二樓階梯，?祁崇華江媛?負(fù)責(zé)一樓樓?道，梁偉華?負(fù)責(zé)二樓樓?道，吳文俊?潘吉全負(fù)責(zé)?三樓樓道，?華國(guó)榮饒練?忠王建青葉?伯雅負(fù)責(zé)四?樓樓道）。?教師主要站?在各樓梯口?，護(hù)送學(xué)生?有條不紊地?向安全區(qū)（?操場(chǎng)）疏散?，同時(shí)要查?清現(xiàn)場(chǎng)是否?有遺漏人員?。學(xué)生撤離?時(shí)每人隨帶?一條濕毛巾?，以便用濕?毛巾捂嘴，?防止煙霧中?毒。當(dāng)火勢(shì)?比較大時(shí)，?要求有關(guān)學(xué)?生外衣浸水?，防止灼傷??；饒?chǎng)救人?方法，應(yīng)根?據(jù)火勢(shì)對(duì)人?的威脅程度?和被救者的?狀態(tài)來(lái)確定?。對(duì)神志清?醒的人員，?可指定通道?，引導(dǎo)他們?自行脫離險(xiǎn)?區(qū)；對(duì)在煙?霧中迷失方?向的人員，?可指派專人?護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)?；對(duì)傷殘學(xué)?生要把她們?背、抱出火?場(chǎng)（兩個(gè)學(xué)?生進(jìn)行摸擬?）。當(dāng)搶救?的正常通道?被隔斷時(shí)，?應(yīng)利用安全?繩、梯等將?人救出（此?略）。②?門崗和食堂?人員聽到報(bào)?警電鈴后或?哨子后在第?一時(shí)間切斷?火場(chǎng)區(qū)電源?（此略），?打開所有學(xué)?校大門，并?到現(xiàn)場(chǎng)參加?滅火、清理?通道障礙物?和搶救物資?。火場(chǎng)疏散?物資是減少?火災(zāi)損失，?控制火勢(shì)，?防止蔓延的?有效方法。?如果是食堂?廚房發(fā)生火?災(zāi)，首先要?及時(shí)疏散受?火災(zāi)威脅的?易燃___?物品及石油?液化氣鋼瓶?等；其次要?疏散貴重設(shè)?備及物品等?，并把疏散?出來(lái)的物資?集中存放到?安全地點(diǎn)，?指定專人看?管，防止丟?失。③其?他教職工負(fù)?責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)?秩序、清點(diǎn)?人數(shù)（梅芳?、姜紅等）?。特別有人?（蘭森燕、?凌益飛等）?在大臺(tái)階引?導(dǎo)學(xué)生有序?下撤，以防?發(fā)生學(xué)生擠?倒踩踏等惡?性事件的發(fā)?生。校醫(yī)現(xiàn)?場(chǎng)搶救傷員?并接應(yīng)救護(hù)?車，指引救?護(hù)人員及時(shí)?對(duì)傷員進(jìn)行?處理或送醫(yī)?院救治（此?略）。所有?在校的義務(wù)?消防隊(duì)成員?必須無(wú)條件?火速趕赴現(xiàn)?場(chǎng)，參加救?火行動(dòng)。?④各班班長(zhǎng)?協(xié)助教師清?點(diǎn)本班同學(xué)?人數(shù)，并及?時(shí)上報(bào)給教?師；班長(zhǎng)整?理班級(jí)隊(duì)伍?并清點(diǎn)本班?同學(xué)人數(shù)，?及時(shí)上報(bào)給?值日行政領(lǐng)?導(dǎo)和教師，?協(xié)助教師管?理學(xué)生不越?過(guò)火災(zāi)安全?警戒線（安?全警戒區(qū)設(shè)?在操場(chǎng)）。?⑤當(dāng)人報(bào)?告有學(xué)生失?蹤或未脫離?火區(qū)時(shí)，生?指教師和其?他教職工進(jìn)?入火場(chǎng)尋人?，尋人時(shí)要?注意方法（?摸擬四年級(jí)?班長(zhǎng)報(bào)告有?人失蹤，呂?北峰、凌益?飛又一次進(jìn)?入火場(chǎng)救出?一學(xué)生來(lái)）?。當(dāng)消防?車、消防官?兵到來(lái)后，?一切抗災(zāi)搶?險(xiǎn)工作聽從?消防官兵的?指揮，救人?救火工作由?消防官兵來(lái)?完成。教職?工做協(xié)助和?配合工作。?義務(wù)消防?隊(duì)員摸擬手?持滅火器進(jìn)?行滅火救災(zāi)?（周成、柳?小惠、李載?生等），以?備新聞媒體?記者拍攝報(bào)?導(dǎo)。4、?校長(zhǎng)和其他?行政領(lǐng)導(dǎo)：?火速趕到?學(xué)?；馂?zāi)地?，實(shí)地了解?火災(zāi)情況，?和公安消防?官兵一起現(xiàn)?場(chǎng)指揮抗災(zāi)?工作。根據(jù)?火勢(shì)及傷亡?情況向當(dāng)?shù)?駐軍和警署?求助。做好?受驚嚇和受?傷學(xué)生的安?撫工作。?演練結(jié)束后?由陳劍校長(zhǎng)?作總結(jié)性講?話。七、?總結(jié)反思。?___年?___月_?__日至_?__日為演?練反饋階段?。要求參加?演練和觀摩?的我校教師?（包括教師?）每人撰寫?一份消防意?見建議書或?演練心得體?會(huì)文章，以?利學(xué)校能進(jìn)?一步排查安?全隱患，制?訂相應(yīng)的安?全對(duì)策，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。1、火?災(zāi)發(fā)生的安?全責(zé)任分析?：①值班?的生指教師?未能及時(shí)發(fā)?現(xiàn)火情或者?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)但?未及時(shí)報(bào)告?、未立即撲?救，負(fù)主要?責(zé)任，值日?領(lǐng)導(dǎo)和在校?的生指組長(zhǎng)?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?。②)因?平時(shí)未認(rèn)真?維修保養(yǎng)，?導(dǎo)致消防用?水、用電、?滅火器材不?完好，影響?滅火行動(dòng)，?后勤維修人?員負(fù)主要責(zé)?任，后勤領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任。③平?時(shí)未按規(guī)定?維修保養(yǎng)，?致使車輛不?能及時(shí)救急?，不能保證?物資疏散、?傷員救護(hù)、?消防器材的?運(yùn)輸，駕駛?員負(fù)主要責(zé)?任，后勤領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)領(lǐng)