蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試

學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿…………裝…………訂………線(xiàn)………………學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿…………裝…………訂………線(xiàn)………………學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷〔六年級(jí)語(yǔ)文〕題號(hào)一二三四總分得分閱卷教師簽名一、識(shí)字寫(xiě)字?！补?0分〕1、用“√〞給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)砌墻〔qièqì〕瞭望〔liàoliáo〕機(jī)械〔xièjiè〕應(yīng)有盡有〔yīnɡyìnɡ〕剖開(kāi)〔pōupū〕粗糙〔cāocào〕2、給“肖〞加偏旁，把故事補(bǔ)充完整?！?分〕元〔〕節(jié)那天，有個(gè)俊〔〕的女孩翻過(guò)陡〔〕的山嶺，來(lái)到城市賣(mài)雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九〔〕云外，發(fā)〔〕上的汗還沒(méi)干，她便吆喝起來(lái)。一會(huì)兒雞蛋就被〔〕售一空。女孩快樂(lè)得吹起了口〔〕，開(kāi)始〔〕遙地往回走。3、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?0分〕cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèbáshèfánzhíxiànmùqīnɡm(xù)ièkāntàn4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?分〕脫〔〕而出大名〔〕〔〕神〔〕莫〔〕〔〕〔〕古今鑼鼓〔〕天感人〔〕〔〕〔〕牽〔〕繞〔〕〔〕不安5、讀一讀，比一比，再組詞?！?分〕坦〔〕峻〔〕敦〔〕遣〔〕梁〔〕袒〔〕竣〔〕郭〔〕遺〔〕粱〔〕二、閱讀積累，運(yùn)用表達(dá)?！?-9題每空分，9題6分，共分〕1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)?！裁宽?xiàng)至少寫(xiě)三個(gè)〕〔1〕反映品質(zhì)優(yōu)秀的：__________________________〔2〕形容人特別多：____________________________〔3〕形容風(fēng)景優(yōu)美的：_________________________〔4〕表現(xiàn)深情厚誼的：____________________________〔5〕帶有“如〞字的：______________________________〔6〕贊美梅花的：____________________________________2、盛永波是學(xué)校有名的書(shū)法家，許多同學(xué)讓他給寫(xiě)字。有貪玩的王二、自滿(mǎn)的李四、還有不愛(ài)讀書(shū)的張三，請(qǐng)你幫助他各選一句適宜的名言警句吧。給王二的：_________________________________________________給李四的：_________________________________________________給張三的：_________________________________________________3、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?〕書(shū)信的格式包括五個(gè)局部：___________________________________________。4、?觀書(shū)有感?________〔朝代〕________家__________的作品，這首詩(shī)借半畝方塘清澈明凈的形象來(lái)譬喻讀書(shū)體會(huì)的。后兩句是_______________________________________。這首詩(shī)給你的啟示是_____________________________________。5、用“烈〞組詞填空?！病车刈矒簟病车貭?zhēng)論〔〕地歡送6、“每一個(gè)舞姿都___________，每一個(gè)舞姿都____________，每一個(gè)舞姿都是___________________________________，每一個(gè)舞姿都_____________________，使人嘆為觀止。〞這一排比句寫(xiě)出了安塞腰鼓“好〞在有______________________________________?！?安塞腰鼓?〕7、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他臨終前的遺憾是“_______________，___________________〞；他強(qiáng)調(diào)知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系是“____________________，______________________〞。8、?牛郎織女?中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫(xiě)道的：________________________________,______________________________________。9、在原句上修改?！?分〕一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常沖動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑到你追我趕。他們都跑得很快。觀眾不停地喊“加油〞，都愿望本班的運(yùn)發(fā)動(dòng)取得好成績(jī)。三、閱讀做題。(分+10分==分)〔一〕?牛郎織女?片斷一天，牛郎去喂牛，那頭〔衰蓑〕老的牛又講話(huà)了，眼眶里滿(mǎn)是淚花。它說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了！咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來(lái)留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮……〞老牛話(huà)沒(méi)說(shuō)完就死了。牛郎按照老牛的〔吩咐囑咐〕，忍著〔悲哀劇痛〕剝下了牛皮藏起來(lái)。夫妻倆痛哭一場(chǎng)，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上?！?〕劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~?！卜帧场?〕用一句話(huà)概括這一段話(huà)的意思?！?分〕_____________________________________________________〔3〕讀了這一段話(huà)，你會(huì)聯(lián)想到文中的哪些情景？〔1分〕_______________________________________________________(4〕?牛郎織女?、_____________、______________和_____________，被稱(chēng)為我國(guó)四大民間故事?！?分〕〔二〕止咳靈說(shuō)明書(shū)本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用酸冷食品。⑴“本品〞指____________________?！?分〕⑵“服用〞與“食用〞都有“吃〞思，但“服用〞專(zhuān)指吃________。如感冒了，可________康泰克?！?分〕⑶選擇正確的說(shuō)法，在括號(hào)里打上“√〞?！?分〕止咳靈一般在飯前服用?！病撤煤蟀雮€(gè)小時(shí)不可以喝酸奶?！病持箍褥`一般在飯后服用?！病撤煤蟀雮€(gè)小時(shí)可以喝酸奶?！病尝取白襻t(yī)囑〞的意思是______________________________，九歲的丁蘭咳嗽了，她應(yīng)該吃______片止咳靈?！?分〕⑸如果現(xiàn)在你是一名醫(yī)生，看病的是一位不識(shí)字的農(nóng)村老奶奶，你會(huì)說(shuō)：“______________________________________________________________________________________________________。〞〔1分〕看病的是一位年輕的阿姨，你會(huì)說(shuō)：“_____________________________________________________________________________。〞〔1分〕看病的假設(shè)是一個(gè)淘氣的又不肯吃藥的孩子，你會(huì)說(shuō)：“_______________________________________________________________________。〞〔1分〕⑹王云喝水嗆〔qiàng〕了，咳嗽起來(lái)，他_______吃止咳靈，因?yàn)開(kāi)______