2023年消防應(yīng)急疏散預(yù)案

第9頁共9頁2023年消防應(yīng)急疏散預(yù)案為?了保護師生?人身、財產(chǎn)?安全，提高?滅火技術(shù)和?快速反應(yīng)能?力，贏得戰(zhàn)?機，及時有?效的撲滅火?災(zāi)，迅速疏?散人員，將?危害控制在?最小范圍，?損失減少到?最低限度，?根據(jù)《消防?法》和《中?小學(xué)幼兒園?安全管理辦?法》特制定?本預(yù)案。?（一）__?_機構(gòu)1.?指揮部主

?任：徐進艇?副主任：史?慶驪

__?_

梁興平?

馬百章成?

員：李廣?平

李奎軍?

___泉?何建軍何治?鵬徐進武高?小剛李衛(wèi)東?各班班主任?

職責(zé)：?（1）平?時指導(dǎo)對學(xué)?生滅火和應(yīng)?急疏散的宣?傳教育，培?訓(xùn)演練；?（2）戰(zhàn)時?指揮協(xié)調(diào)各?職能小組和?義務(wù)消防隊?開展工作，?迅速果斷將?火災(zāi)撲滅在?初始階段；?協(xié)調(diào)配合到?達火場的公?安消防隊開?展各項滅火?行動；（?3）配合協(xié)?助公安消防?機構(gòu)做好火?災(zāi)事故調(diào)查?等善后工作?。2、疏?散引導(dǎo)組組?

長：李廣?平副組長：?徐進武

楊?旭成成員：?各班主任及?科任教師。?職責(zé)：平時?負(fù)責(zé)本年級?火場自救、?應(yīng)急疏散的?宣傳教育、?培訓(xùn)演練的?具體事務(wù)；?戰(zhàn)時進行指?揮，做好人?員的疏散工?作。（二?）報警報警?早、損失小?。發(fā)生火災(zāi)?時，在場人?員應(yīng)及時向?火警___?臺和校長及?校辦公室報?警報警時要?做到：（?1）沉著鎮(zhèn)?定，不要打?錯電話，延?誤時間。?（2）講清?著火單位的?名稱地址。?如哪個部門?、什么位置?和什么明顯?標(biāo)志。（?3）燃燒的?是什么物質(zhì)?，起火部位?，火勢大小?，有無人員?被困以及報?警人員的姓?名、單位和?___號碼?，以便及時?聯(lián)系。（?4）報警后?，應(yīng)立即派?人在路口等?候，引導(dǎo)接?應(yīng)消防車進?入火場滅火?。（5）?報警時應(yīng)_?__在場人?員立即撲救?火災(zāi)和疏散?人員、物資?。（三）?搶救人員和?疏散物資發(fā)?生火災(zāi)時，?如有人員被?火圍困，要?立即___?力量搶救，?應(yīng)堅持救人?第一，救人?重于救火的?原則，救人?是火場上的?首要任務(wù)。?火場尋人方?法，主要有?大聲呼喚和?深入內(nèi)部尋?找兩種。進?入火場救人?，要選擇最?近、最安全?的通道，如?通道被堵塞?可迅速破拆?門窗或墻壁?；遇有火場?煙霧較濃、?視線不清時?，可以爬行?前進，并采?取呼喊、查?看、細(xì)聽、?觸摸等方式?尋找被困人?員。深入火?場尋人，要?注意在出入?口通道、走?廊、門窗邊?、墻角、櫥?柜、桌下等?容易隱蔽的?地方發(fā)現(xiàn)人?員。救人時?應(yīng)注意安全?，進入火場?要帶手電和?繩子?；饒?煙霧彌漫，?沒有防毒面?具，可用濕?毛巾捂嘴，?防止中毒。?可用棉被、?毯子浸水后?蓋在身上，?防止灼傷。?火場救人方?法，應(yīng)根據(jù)?火勢對人的?威脅程度和?被救者的狀?態(tài)來確定。?對神志清醒?的人員，可?指定通路，?引導(dǎo)他們自?行脫離險區(qū)?；對在煙霧?中迷失方向?的人員，可?指派專人護?送出險區(qū)。?當(dāng)搶救的正?常通道被隔?斷時，應(yīng)利?用安全繩、?梯等將人救?出?；饒鍪?散物資是減?少火災(zāi)損失?、控制火勢?、防止蔓延?的有效方法?。首先要及?時疏散受火?災(zāi)威脅的易?燃___物?品，對不能?移動的上述?物品要集中?一部分水源?均勻地冷卻?其外壁，降?低其溫度；?其次要疏散?重要文件、?資料和貴重?設(shè)備及物品?等，并把疏?散出來的物?資集中存放?到安全地點?，指定專人?看管，防止?丟失、被盜?或壞人乘機?破壞。人員?、物資疏散?后應(yīng)在指定?地點集中清?點，并查明?有關(guān)情況，?及時向指揮?部報告。

?

?

防震減災(zāi)?應(yīng)急預(yù)案地?震災(zāi)害是人?類不可抗拒?的自然災(zāi)害?之一，其突?發(fā)性強，破?壞性大，對?國家和人民?生命財產(chǎn)安?全構(gòu)成了巨?大威脅。為?了保證破壞?性地震臨震?預(yù)報發(fā)布后?，能迅速全?面地做好各?項抗震救災(zāi)?準(zhǔn)備工作，?破壞性地震?發(fā)生后，高?效、有序地?開展應(yīng)急自?救工作，最?大限度地減?輕地震災(zāi)害?，減少學(xué)校?人員傷亡，?根據(jù)慶陽市?地震工作局?、慶陽市教?育局、慶陽?市科學(xué)技術(shù)?協(xié)__文件?，結(jié)合學(xué)校?實際,特制?定本預(yù)案。?我校堅持校?長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、統(tǒng)一管理?和分級、分?部門負(fù)責(zé)的?原則，成立?了抗震救災(zāi)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?、指揮本校?地震應(yīng)急工?作。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)以下?職能機構(gòu)，?負(fù)責(zé)各項地?震應(yīng)急工作?的___與?實施。（?一）抗震救?災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組?：組

長：?徐進艇副組?長：史慶驪?___成

?員：李廣平?徐進武何治?鵬李奎軍_?__泉職

?責(zé)：協(xié)調(diào)臨?震應(yīng)急和震?后應(yīng)急工作?，根據(jù)地震?趨勢和上級?要求，確定?應(yīng)急工作方?案；擬定抗?震救災(zāi)方案?，提出具體?措施。領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室：主

?任：李廣平?成

員：各?年級主任職?

責(zé)：（?1）震前普?及防震減災(zāi)?知識，提高?學(xué)校師生及?家屬防震減?災(zāi)的自覺性?和抗御災(zāi)害?的能力，震?后搞好救災(zāi)?宣傳。（?2）迅速了?解、收集我?校震情、災(zāi)?情，及時向?領(lǐng)導(dǎo)小組報?告。（3?）負(fù)責(zé)與抗?震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組和各有?關(guān)部門應(yīng)急?機構(gòu)保持聯(lián)?系，上報校?抗震救災(zāi)情?況，向校防?震領(lǐng)導(dǎo)小組?報告上級意?圖，通報有?關(guān)部門應(yīng)急?機構(gòu)抗震救?災(zāi)行動情況?，協(xié)調(diào)本校?與上級有關(guān)?部門應(yīng)急機?構(gòu)行動方案?，了解、匯?總應(yīng)急工作?進展情況，?傳達領(lǐng)導(dǎo)小?組指示。?（4）負(fù)責(zé)?處理領(lǐng)導(dǎo)小?組日常事務(wù)?，辦理抗震?救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小?組交辦的其?它事項。?（5）負(fù)責(zé)?各部門救災(zāi)?工作的協(xié)調(diào)?、調(diào)度，對?內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)?。辦公室設(shè)?五個工作組?1.信息宣?傳組組

長?：高小剛成?

員：辦公?室工作人員?職

責(zé)：負(fù)?責(zé)接收上級?地震預(yù)報，?收集匯總災(zāi)?情，搞好學(xué)??？拐鹁葹?zāi)?宣傳報道。?2.科普?組組

長：?梁興平成

?員：教務(wù)處?工作人員，?地理老師職?

責(zé)：積極?___開展?防震減災(zāi)知?識“進課堂?”活動。把?防震減災(zāi)知?識教育納入?學(xué)生素質(zhì)教?育之中，要?緊密圍繞課?堂和課外學(xué)?習(xí)，建立防?震減災(zāi)科普?教育課外興?趣活動小組?和第二課堂?，培養(yǎng)中學(xué)?生對防震減?災(zāi)科技知識?的興趣和向?社會開展“?二次宣傳”?的能力，逐?步增強學(xué)生?自覺識別地?震謠傳，掌?握防震避震?技能和提高?自救互救能?力，達到“?教育一個孩?子，影響一?個家庭，帶?動整個社會?”的目的。?(1)

?每___屆?新生在七年?級第一學(xué)期?地理課上安?排兩節(jié)防震?減災(zāi)知識專?題課，授課?教師課后將?教案交回教?務(wù)處存檔。?（2）從?七年級開始?，在班主任?指導(dǎo)下，每?班成立一個?5—___?人組成的地?震與自然災(zāi)?害調(diào)查研究?活動小組，?制定活動計?劃，定期撰?寫專題報告?。（3）?每學(xué)期邀請?專業(yè)人士為?我校全體學(xué)?生做一次防?震減災(zāi)知識?專題報告會?。3.搶?險組組

長?：李廣平成?

員：各班?班主任，在?崗教職員工?職

責(zé)：打?開各教學(xué)樓?、辦公樓內(nèi)?的安全通道?，___學(xué)?生安全撤離?，防止學(xué)生?在樓道內(nèi)擁?堵、踩踏事?件的發(fā)生；?盡快疏散學(xué)?生到大操場?，做好學(xué)生?的情緒撫慰?和安定工作?；清點傷員?人數(shù)，負(fù)責(zé)?率領(lǐng)組員搶?救被壓埋人?員以及學(xué)校?重要財產(chǎn)的?搶救工作，?盡力把地震?災(zāi)害的損失?降到最小程?度。4.?后勤保障組?組

長：馬?百章成

員?：總務(wù)處成?員職

責(zé)：?負(fù)責(zé)做好震?后的一切善?后工作；做?好通電、通?水的保障工?作；做好臨?時避震場地?的選址工作?。負(fù)責(zé)交通?管理，車輛?調(diào)度，救災(zāi)?物資和人員?的運送，確?保校區(qū)交通?和對外聯(lián)絡(luò)?暢通，保證?地震信息及?抗震救災(zāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組指示?的快速傳遞?，做好震后?通信線路及?設(shè)備的搶修?，確?？拐?救災(zāi)工作順?利實施。保?障搶險救災(zāi)?物資的儲備?、調(diào)運、分?配，保證師?生與家屬生?活必需品及?其他救災(zāi)物?品的配給與?發(fā)放。5?.安全保衛(wèi)?組組

長：?徐進武成

?員：學(xué)校保?安人員職

?責(zé)：負(fù)責(zé)校?區(qū)、宿舍區(qū)?的消防及社?會治安，維?護校區(qū)秩序?；負(fù)責(zé)重要?設(shè)施的安全?保衛(wèi)；負(fù)責(zé)?校區(qū)學(xué)生和?生活區(qū)教職?工的避震疏?散和震后災(zāi)?民的安置工?作。6.?醫(yī)療救護與?衛(wèi)生防疫組?組

長：_?__成

員?：體育教師?職

責(zé)：震?前負(fù)責(zé)組建?足夠的醫(yī)療?救護隊伍，?制定切實的?醫(yī)療救護與?防疫方案，?做好醫(yī)療器?械和藥品的?應(yīng)急準(zhǔn)備；?震后___?現(xiàn)場救護、?安置傷員，?做好死亡人?員處理和環(huán)?境的消、殺?、滅工作，?預(yù)防傳染病?蔓延。（?二）地震前?的防震控制?措施1、做?好宣傳教育?加強學(xué)校防?震減災(zāi)的宣?傳教育，采?用墻報、廣?播、校園網(wǎng)?、觀看展覽?、收看專題?片等形式進?行積極教育?，提高師生?的避震、自?救能力。?2、加強學(xué)?校管理（1?）建立健全?學(xué)校抗震救?災(zāi)工作的規(guī)?章制度及工?作計劃，完?善領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?制和責(zé)任追?究制，制定?并落實學(xué)校?救災(zāi)目標(biāo)責(zé)?任制。切實?做到目標(biāo)明?確，責(zé)任到?人。（2?）加強教學(xué)?樓樓梯安全?工作的管理?，加強學(xué)生?出入樓道的?監(jiān)督管理，?對學(xué)生__?_出入樓梯?，應(yīng)做到秩?序井然，要?明確不同年?級、班級的?出入樓道和?方向。嚴(yán)禁?學(xué)生利用課?間、放學(xué)在?樓道內(nèi)推搡?、打鬧，培?養(yǎng)學(xué)生在地?震應(yīng)急狀態(tài)?下的良好行?為規(guī)范。（?范本）（范?本）（3?）認(rèn)真做好?學(xué)校建筑設(shè)?施、體育用?品、電氣設(shè)?備、易燃_?__物品、?食堂、圖書?室、學(xué)生宿?舍、實驗室?等一切可能?形成安全隱?患的場所、?物品的安全?防范工作，?對不符合安?全條件的設(shè)?施、設(shè)備要?限期維修、?更新，對一?時不能及時?維修、更新?的應(yīng)加設(shè)警?示標(biāo)志，嚴(yán)?重的要設(shè)立?隔離區(qū)，嚴(yán)?禁任何閑雜?人員進入。?（4）加?強學(xué)校化學(xué)?用品的防震?安全管理，?對實驗用的?化學(xué)用品應(yīng)?做到專人負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格管?理。對__?_、易燃_?__等化學(xué)?品的存放、?使用，應(yīng)該?嚴(yán)格按照相?關(guān)物品的安?全存放、使?用標(biāo)準(zhǔn)進行?存放、使用?，嚴(yán)禁違章?操作。（?5）加強對?學(xué)校壓力容?器的防震安?全使用管理?，對學(xué)校燒?熱水的鍋爐?壓力容器應(yīng)?堅決按照國?家有關(guān)規(guī)定?嚴(yán)格管理。?（6）加?強學(xué)校教學(xué)?場所、教學(xué)?設(shè)施、教學(xué)?實驗、教學(xué)?活動的安全?管理。具體?疏散路線如?下：(1?)、學(xué)生宿?舍公寓樓：?___層男?生安全出口?為南樓梯和?南門；２～?___層女?生安全口為?北樓梯和北?門；___?層教師安全?出口為正門?。

（2?）、教學(xué)樓?及辦公樓二?樓：

南樓?梯口：七_?__班七_?__班中樓?梯西口：七?___班

?

七__?_班

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?中樓梯東口?：七__?_班

?七___班?

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北樓?梯口：

?七___?班

七?___班三?樓：

南樓?梯口：

?八___?班

八?___班

?

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中樓梯?東口：八?___班

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八__?_班

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?中樓梯西口?：八__?_班

?八___班?

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北樓?梯口：八_?__班

?八___?班四樓：

?南樓梯口：?九___?班九___?班

?

中?樓梯西口：?

九___?班九__?_班

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?中樓梯東口?：

九__?_班

九_?__班

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?東樓梯口?：九__?_班九_?__班

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（3?）政教處、?教務(wù)處、總?務(wù)處、辦公?室

南出口?：

總務(wù)處?

?北出口：

?辦公室南中?出口：教務(wù)?處及政教處?。3、加?強監(jiān)督檢查?（1）建立?健全抗震救?災(zāi)工作監(jiān)督?檢查機制，?堅持學(xué)校與?各部門自查?相結(jié)合、檢?查與整改相?結(jié)合、檢查?與追究責(zé)任?相結(jié)合。建?立和完善防?震工作檢查?落實登記制?度，各相關(guān)?責(zé)任部門對?上級部門及?本單位的檢?查、自查要?有記錄。?（2）建立?和完善學(xué)校?消防安全、?建筑設(shè)施安?全、化學(xué)藥?品安全、壓?力容器安全?及教室、食?堂、宿舍等?密集場所的?定期檢查制?度。（3?）加強房屋?和消防器材?的定期檢查?，確保消防?設(shè)施的完好?和消防通道?的暢通。?4、加強值?班，保證辦?公電話和有?關(guān)人員的通?訊工具暢通?。5、在?發(fā)現(xiàn)地震征?兆或接到上?級部門臨震?預(yù)報時，屬?于工作時間?內(nèi)的，要立?即___教?職工有__?_、有秩序?地疏散學(xué)生?到安全地帶?，如大操場?、籃球場。?屬于工作時?間外的，各?抗震人員必?須在___?分鐘內(nèi)到崗?，加強值班?，做好警戒?，并保證通?訊工具暢通?。及時__?_住宿生進?行疏散。?（三）地震?發(fā)生后的搶?險和救護工?作1、在發(fā)?生地震時，?屬于工作時?間內(nèi)的，要?立即___?教職工有_?__、有秩?序地疏散學(xué)?生到安全地?帶，如大操?場、籃球場?。如學(xué)生正?在教室上課?，任課老師?必須堅守崗?位，___?學(xué)生采取科?學(xué)方式進行?避震。震后?，任課老師?要立即__?_學(xué)生有秩?序地疏散到?安全地帶。?屬于工作時?間外的，各?抗震人員必?須在___?分鐘內(nèi)到崗?，___力?量，進行抗?震救災(zāi)。主?要搶救未能?及時撤離而?被困在建筑?物內(nèi)或被埋?壓的師生，?同時設(shè)法搬?運出已儲備?的各類抗震?物資。2?、加強聯(lián)系?，迅速報告?。各抗震防?災(zāi)部門在采?取有效措施?積極抗震的?同時，要以?最快的速度?與學(xué)?？拐?救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小?組取得聯(lián)系?，以便確保?抗震救災(zāi)工?作的順利進?行。3、?要盡量保證?已撤離危險?區(qū)和被搶救?出的師生的?物質(zhì)供應(yīng)。?對受傷的師?生要做好搶?救工作，并?配合衛(wèi)生防?疫部門，做?好學(xué)校的防?疫工作。同?時要___?學(xué)校財務(wù)、?化學(xué)用品、?壓力容器的?安全保衛(wèi)工?作，并立即?切斷電源，?對可能繼續(xù)?引發(fā)安全事?故的設(shè)施，?要采