2023主題班會板書設計方案5篇

15/152023主題班會板書設計方案5篇班會的形式是豐富多彩，只有多樣化，才能適應青少年學生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。為幫助大家學習方便，小編收集整理了主題班會板書設計方案5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學習!主題班會板書設計方案1一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成局部，為了推進學校的“班級文化建設〞，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氣氛的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。二、活動對象四(2)班三、活動時間20_年10月30日四、活動1、活動一《認識你真好》a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?2023年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人〞。b.情景(二)朋友師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友〞呢?c.情景(三)同伴師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)2、活動二《我的小伙伴》師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)4、活動四《快樂小游戲》游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后平安到達終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結(jié)、默契)5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)6、活動七《溫暖小卡片》送給大家?guī)拙涿?，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。五、總結(jié)：同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手同行。(讀課題)(板書：同行)主題班會板書設計方案2一、活動目的：1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環(huán)境保護意識。2、讓學生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。二、活動過程：(一)導入，宣布活動開始老師同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛〞，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事：《消失了的城市》老師大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件，進行小結(jié)：1、天然的消音器2、自動的調(diào)溫器3、天然的除塵器4、氧氣的制造廠5、細菌的消毒站老師是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?(三)植樹節(jié)由來老師我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?1、植樹節(jié)的由來3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于發(fā)動全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。2、中國植樹節(jié)標志植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。2.“中國植樹節(jié)〞和“3.12〞，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。3.五棵樹可會意為“森林〞，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。3、發(fā)出建議綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要保護每一片綠葉，保護每一株幼苗。保護地球，保護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發(fā)出以下建議：1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。4、在學?；蚣腋浇N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。我們建議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!老師在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠〞活動?(四)活動總結(jié)班主任為本次活動做總結(jié)：人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態(tài)環(huán)境，保護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!好，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧!三、活動反思：本次班會活動主要是培養(yǎng)學生“保護綠色，保護綠色〞的環(huán)保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比擬充分，學生知道了植樹節(jié)的由來，認識到了“愛綠、護綠〞的重要性。通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態(tài)環(huán)境，保護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠〞的責任心。同時也增強了全體教師的環(huán)保意識，拓展了環(huán)保教育的參與面。主題班會板書設計方案3一、班會設計(一)背景分析(1)配合世界讀書日活動。(2)繼續(xù)創(chuàng)造書香氣氛。(二)設計理念通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，形成班級文化氣氛。發(fā)揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。(三)教育目標通過主題班會提供豐富的知識，激發(fā)學生對書本的興趣，從書籍中得到人生啟迪。培養(yǎng)學生親近書籍、熱愛讀書的好習慣，營造一個濃濃的書香氣氛。(四)前期準備(1)查閱有關(guān)資料。(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，小組內(nèi)交流。(3)全班展示。(五)活動過程投影：悅讀悅美讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松鞒秩?孫煜麗)：讀書豐富人生。男主持人(原東臨)：讀書改變?nèi)松?。男女主持人：“悅讀悅美〞主題班會開始。(全部同學熱烈鼓掌)女主持人：書籍是人類珍貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而開展。從進入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。〞同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。〞女主持人：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊痪植?。男主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請小組內(nèi)談交流你么的體會。女主持人：確實，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。但并不是“開卷〞都有益。男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。班長：調(diào)查結(jié)果說明，目前同學們課外閱列巳閱讀風格普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的、文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。男主持人：信息時代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀書籍。語文老師：關(guān)于看書方面我給同學們幾點建議：首先保持看書的熱情，書是人類進步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍，身處信息時代，如果沒有一雙善于識別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對書本中的內(nèi)容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕;最后，要合理地安排好時間，尤其是在復習迎考的關(guān)鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長篇，需要補充說明的是，因人而異，運用不同的讀書方法，愿閱讀引領我們走向無限精彩的人生。女主持人：語文老師剛剛的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據(jù)老師的指點，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。女主持人：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。男主持人：好書，讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，發(fā)奮向上。女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們!讀書，讓博學和睿智拯救我們!男主持人：讀書，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!女主持人：一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富。女主持人：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈;男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會到此結(jié)束。班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會圓滿結(jié)束。通過本次主題班會，同學們對書本有了更深刻的認識。書籍是人類的朋友，它不光在平時做題時給予我們幫助，而且能給予我們快樂，陶冶我們的情操。本次班會表達了我班同學的團結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學的活力。在班會進行的過程中，每位同學都參與了進來，充分說明這是了大家的積極性和主動性。互相贈書的活動，更是表達了同學之間的友情，顯示出我們是一個團結(jié)友愛、和睦融洽的大家庭。主題班會板書設計方案4活動設計理念：我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。而今天水已經(jīng)成為一項嚴重的社會危機。因此，我們要合理用水，節(jié)約用水，提高民眾的節(jié)水意識。學生是活動的主體，要使學生通過各種方式，真正了解節(jié)約用水的重要性與浪費水資源的嚴重性?；顒幽康模和ㄟ^隊會活動，讓學生懂得節(jié)水從點滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水。使學生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例;水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系;認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水?；顒訙蕚洌焊珊档貐^(qū)圖片、音樂、PPT、藍絲帶活動過程：(在班隊會開始前，讓同學們將藍絲帶系在左手腕上)一、主持人(_)伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場。女：尊敬的各位領導男：親愛的老師們、同學們合：大家下午好!女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。合：_學校七(9)班節(jié)約水資源主題班會《節(jié)約用水，從點滴做起》現(xiàn)在開始。男：首先請同學們觀看3月22日節(jié)水日小資料。二、觀看3月22日節(jié)水日小資料。女(主持人)：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者徐澤霖、朱那么儀三、朗誦詩歌(徐澤霖、朱那么儀)：《節(jié)約用水小詩歌》茫茫宇宙不經(jīng)年，小小赤球烈日炎。氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。生命本自水中生，草履蟲變鯉魚精。頑球貪玩滄桑變。游魚無奈爬上岸。哺乳動物我同宗，我本演自類人猿。滄海橫流本無事，而今成了大問題。圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。可蛉大地魚蝦盡，猶有毒水盡情流?？v使南水能北調(diào)，濫污狂費濟事否?圣水本是生命源，愛水如同愛已然圣水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。圣水本是旅游源，山美少水興索然。圣水本是大財源，省水就是省金錢。全民快快齊發(fā)動，愛水節(jié)水護水源。為國為民為自己，福蔭子孫萬萬年!男(主持人)：水與我們每個人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。下面請看一組圖片。四、觀看幻燈片，旱災與洪災地區(qū)圖片女(主持人)：看了這個小短片同學們一定感觸萬千，下面我們進入問答環(huán)節(jié)。1.我們應該怎么去保護水呢?2.在某些干旱地區(qū)，水是十分珍貴的，但在一些工廠里卻出現(xiàn)了排放污水的情況，對這一現(xiàn)象你怎么看?3.水是多么珍貴呀，節(jié)約用水，保護水資源，大家有什么小竅門嗎?五、問答環(huán)節(jié)：1.那我們應該怎么去保護水呢?(1)組織有關(guān)部門對我市地下水進行抽樣檢查便于將來治污決策。(2)城鎮(zhèn)要做好工業(yè)廢水化糞池及生活污水等統(tǒng)一疏通排放。(3)開展水資源保護教育活動。2.干旱地區(qū)無水可用，但在一些工廠里卻出現(xiàn)了隨意排水的情況，污染了水資源，對這一現(xiàn)象你怎么看?(1)這種做法既污染了環(huán)境，同時也污染了珍貴的水資源，而在干旱地區(qū)，水無疑是最寶貴的東西，所以，我們從現(xiàn)在開始，應該竭盡所能，去保護珍貴的水。(2)水是人類的生命之源，但在科技飛速開展的今天，在大城市中，水已經(jīng)變得一文不值，人們肆意的污染水，給世界帶來了巨大的損失，在此我倡導人們，保護水，保護水，為了世界的明天!3.節(jié)約用水，應該從我們身邊做起，大家有什么生活節(jié)水小竅門嗎?(1)蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效去除蔬菜上的殘存農(nóng)藥.(2)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水(3)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。(4)夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水男(主持人)：同學們說的多好啊!水是人類生存的重要物質(zhì)。我們在課后搜集了十那么節(jié)水標語，我們一起來看看。六、十那么節(jié)約用水標語，提倡同學節(jié)約用水。(PPT)女(主持人)：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水!七、利用幻燈片講三那么有關(guān)災區(qū)的故事。男(主持人)：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份建議書，建議大家都來節(jié)約用水。請同學宣讀我們班的建議書。全體師生一起閱讀節(jié)約用水的建議書。八、播放開場時的歌曲，主持人講結(jié)束語。男：水，生命的載體女：水，生命的希望男：也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展。女：親愛的老師、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動起來吧!合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節(jié)約水資源!班會到此結(jié)束!主題班會板書設計方案5教學目的：1、培養(yǎng)學生的根本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程：一、導入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益那么十分必要。二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?1、說出你所知道的法律法規(guī)。2、師總結(jié)并出示課件。法律詞典：違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承當法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處分的行為。三、合作交流：問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?嚴重不良行為：?嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處分的違法行為：?(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;?(二)攜帶自制刀具，屢教不改;?(三)屢次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;?(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;?(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;?(六)屢次偷竊;?(七)參與賭博，屢教不改;?(八)吸毒、注射毒品;?(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的開展延伸就是犯罪。中度不良行為：?中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有以下不良行為：?(一)曠課、夜不歸宿;?(二)攜帶管制刀具;?(三)打架斗毆，辱罵他人;?(四)強行向他人索要財物;?(五)偷竊、成心損壞財物;?(六)參與賭博或者變相賭博;?(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;?(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所;?(九)其它嚴重違背社會的不良行為;?(十)吸煙、酗酒。問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么??1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會開展到有意或無意識地傷害別人。?2：欣賞“哥兒們義氣〞，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干壞事。?3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸開展到違法犯罪。?4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。?5：小偷小摸會開展成盜竊搶劫。自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為?正身避邪，防微杜漸大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。攜帶管制刀具：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命平安。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。打架斗毆，辱罵他人:講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風氣。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。強行向他人索要財物偷竊、成心損壞財物(一)偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小廉價，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其開展就會演變成盜竊