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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中物理內(nèi)能知識點及跟蹤訓(xùn)練其次節(jié)內(nèi)能
學(xué)識點一內(nèi)能(重點)
1.分子動能:
1組成物質(zhì)的分子是不停運動的,分子由于運動而具有的能叫分子動能
2溫度越高,分子運動越強烈,分子動能越大
2.分子勢能
1由于分子間存在引力和斥力,分子具有分子勢能
2分子作用越大,分子勢能越大
3.內(nèi)能
1定義:物體內(nèi)部全體分子具有的分子動能和分子勢能的總和統(tǒng)稱為內(nèi)能
2內(nèi)能的單位:焦耳J
3一切物體都具有內(nèi)能
4內(nèi)能大小與物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)
4.變更內(nèi)能的方式:
1熱傳遞如:蒸汽機
物體吸熱內(nèi)能增加,物體放熱內(nèi)能裁減.
熱傳遞的實質(zhì):內(nèi)能的傳遞過程(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)
條件:不同物體或同一物體的不同片面之間存在溫度差
轉(zhuǎn)移方向:高溫低溫
結(jié)果:溫度一致
2做功如:冬天搓手、鉆木取火
實質(zhì):內(nèi)能與機械能的相互轉(zhuǎn)化(如:氣體膨脹)
外界對物體做功,物體內(nèi)能增加
物體對外界做功,物體內(nèi)能減小
注:做功和熱傳遞在變更物體內(nèi)能上是等效的
學(xué)識點二熱量(難點)
(1)定義:在傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。用符號Q表示。
物體吸收熱量,內(nèi)能增加,放出熱量,內(nèi)能裁減。
(2)單位:焦耳(J)
理解熱量的概念應(yīng)留神以下三點:
①物體本身沒有熱量。不能說某個物體含有多少熱量,更不能對比兩個物體熱量的大小,只有發(fā)生了熱傳遞過程,有了能量(內(nèi)能)的轉(zhuǎn)移,才能議論熱量問題。
②熱量是再熱傳遞過程中,能量(內(nèi)能)轉(zhuǎn)移的數(shù)量。熱傳遞的方向是能量(內(nèi)能)從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或同一物體的高溫片面轉(zhuǎn)移到低溫片面,能量(內(nèi)能)轉(zhuǎn)移的多少叫熱量。熱量是一個過程量,它存在于熱傳遞的過程中,離開熱傳遞談熱量是沒有意義的,所以我們不能說"某物體含有或具有多少熱量',只能說"吸收了多少熱量或放出了多少熱量'。
③熱量的多少與物體能量(內(nèi)能)的多少、物體溫度的上下沒有關(guān)系。
內(nèi)能熱量練習(xí)題
1.汽油所產(chǎn)生的能量,與煤、自然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。
2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部_______做______運動所具有的動能和____的總和。由于物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以斷定,一切物體都具有____。
3洗衣服時,洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完,而在熱水中很快就能溶完,這是由于____________________________。
4.熾烈的鐵水具有內(nèi)能,當溫度降低,內(nèi)能隨著________。冰冷的冰塊具有內(nèi)能,當溫度升高,內(nèi)能隨著_________。將該冰塊從一樓移動到四樓,它的內(nèi)能將__________。
5.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)矩運動的強烈程度跟_______有關(guān),當物體的溫度升高時,它的內(nèi)能_______;溫度降低時,內(nèi)能_______。
6.生活中為了增加菜的味道,炒菜時要往菜中加鹽和味精,腌菜時也要參與鹽和味精,鹽和味精在_________時候溶化得快,這是由于炒菜時的溫度比腌菜時的溫度_______,分子_______的起因.
7.向分別盛有一致質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水,隔了一會兒,我們會看到盛有_____的杯子里的水變紅快。這個現(xiàn)象說領(lǐng)略_________用熱傳遞的方法變更物體的內(nèi)能,實際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過程。
8.100克的水溫度升高50℃,要吸收_____焦的熱量。
9.關(guān)于物體的內(nèi)能,以下說法正確的是:
A.跟物體的溫度有關(guān)
B.跟物體做機械運動的速度有關(guān)
C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)
D.跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)
10.以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是()
A.0℃的冰確定和0℃的水內(nèi)能一樣大
B.0℃的水確定比5℃的水內(nèi)能小
C.0℃的水確定比5℃的水熱量小
D.以上說法都不正確
11.在熱傳遞過程中,被傳遞的是()
A.質(zhì)量
B.溫度
C.比熱容
D.能量
12.以下說法正確的是
A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能
B.機械能大的物體內(nèi)能確定大
C.靜止在地面上的物體無內(nèi)能
D.空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多
13.關(guān)于內(nèi)能,以下說法中正確的是()
A.0℃的冰塊的內(nèi)能為零
B.溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多
C.物體的溫度降低,那么物體的內(nèi)能裁減
D.體積大的物體的內(nèi)能確定比體積小的物體內(nèi)能多
14.關(guān)于熱運動,以下說法正確的是
A.0℃時,分子的熱運動中斷了
B.物體溫度越高,熱運動越強烈
C.氣體分子的熱運動最強烈,固體分子沒有熱運動
D.運動物體比靜止物體的分子熱運動強烈
15.集熱箱中盛有1噸水,在陽光照射下,水溫度升高了30℃,在這個過程中,水的內(nèi)能增加了多少?
16.一塊質(zhì)量為500克的水的溫度為15℃,放出8.4103焦的熱量后,水的溫度為多少?
17.質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水,把它們從15℃加熱到90℃,水需要多少熱量?
18.把一個質(zhì)量為500克的金屬塊,從80℃降低到30℃,放出的熱量為3.5103焦,這種
金屬的比熱容是多少?
19.為了探索物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān),某同學(xué)提出如下揣摩:
揣摩一:物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)
揣摩二:物體吸收的熱量與物體的溫度有關(guān)
揣摩三:物體吸收的熱量與_________有關(guān)
1填寫上述空格
2上述揣摩中錯誤的揣摩是____,應(yīng)改為___________________________________________
3為了說明揣摩一是正確的,測驗應(yīng)如何設(shè)計,寫出設(shè)計思路
4這種研究方法叫___________法,舉三例.
參考答案
熱運動內(nèi)能
2、全體分子無規(guī)矩運動分子勢能無規(guī)矩運動引力斥力內(nèi)能
3、溫度越高分子的無規(guī)矩運動越強烈
4、裁減增加不變
5、溫度增加裁減
6、炒菜高運動較快
7、熱水溫度越高分子的無規(guī)矩運動越強烈能量低溫高溫
8、2.1104
9、A
10、D
11、D
12、A
13、C
14、
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