20xx幼兒園植樹節(jié)策劃方案

20xx幼兒園植樹節(jié)策劃方案在春暖花開的日子里，我們將迎來(lái)一年一度的植樹節(jié)。而我們可以通過植樹節(jié)的活動(dòng)，能使孩子們酷愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到很好的提高，將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。下面是我為大家打算20xx幼兒園植樹節(jié)籌劃方案范文，歡送參閱。

幼兒園植樹節(jié)籌劃方案一

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱忱。為了在孩子們的心里播撒下綠色的盼望，讓他們?cè)趷圩o(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小摯友進(jìn)展了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖膿从选?/p>

2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動(dòng)。

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

二、活動(dòng)打算：

本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對(duì)小樹的祝愿以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。

三、活動(dòng)流程：

1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡議植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。

另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說，這時(shí)候植樹是最相宜的。)你相識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告知幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)假如沒有樹會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想方法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹。用樹林?jǐn)r住風(fēng)沙，削減風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。

2、植樹節(jié)活動(dòng)儀式起先：

(一)老師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹說一句祝福的話，教師拍照。

(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。老師請(qǐng)第一組幼兒把探討的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

老師請(qǐng)其次組幼兒設(shè)計(jì)傳播植樹節(jié)、植樹造林的傳播畫。

全體中班小摯友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

幼兒園植樹節(jié)籌劃方案二

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主子翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。

2.實(shí)力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示我們_幼兒的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人傳播。

二、活動(dòng)打算

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)傳播版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版?zhèn)鞑?bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗假設(shè)干。

三、活動(dòng)過程

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)起先儀式。

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)起先。

2.園林處工程師講解種樹所須要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小摯友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此時(shí)此刻做起……”

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到_公園給樹木掛牌——相識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)籌劃方案三

植樹節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠踴躍與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我們幼兒園開展了植樹節(jié)活動(dòng)如下：

一、活動(dòng)主題

呵護(hù)綠色放飛盼望

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖膿从?

2、能夠開心的參與活動(dòng)，踴躍與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)那么，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂;

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4、建議綠色，做好傳播社會(huì)。

三、活動(dòng)打算

1、活動(dòng)傳播。

2、打算樹苗(幼兒園打算，新生樹苗)。

3、植樹所需的工具(家長(zhǎng)自備)。

4、打算攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。

5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。

6、班牌、老師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

8、打算簽字筆，一班兩支。

9、傳播條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園(植物園懸掛)。

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)。

(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

四、活動(dòng)過程

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)展主題活動(dòng)。

4、10：00各班參與種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到_林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

其次組：老生組

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20_年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)合影留念

5、活動(dòng)完畢，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

五、活動(dòng)要求

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)。

2、班級(jí)兩位教師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思。

3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問卷。

4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)。

5、教師上交的全部資料格式要相同，上交電子稿到年級(jí)組特長(zhǎng)。

6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒園植樹節(jié)籌劃方案四

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)樹寶們愛惜植物、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我們幼兒園_班打算組織開展一次植樹活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

讓樹寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的歡樂，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)綠色，收獲盼望。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月12日(周日)上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

_區(qū)_林場(chǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我在_有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時(shí)間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(zhǎng)(植樹前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡(jiǎn)潔學(xué)問)。

2、植樹節(jié)這天全部參加者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、自愿參與原那么。

2、場(chǎng)地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和供應(yīng)(鼓掌)。

3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采納自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會(huì)說明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕來(lái)回途中要肯定留意平安。

4、活動(dòng)中留意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一支配就近會(huì)餐，節(jié)省樸實(shí)。會(huì)餐后活動(dòng)完畢。

6、報(bào)名時(shí)間：3月_日17時(shí)前。

7、報(bào)名聯(lián)系人：__。

幼兒園植樹節(jié)籌劃方案五

目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的相識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

打算：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)表達(dá)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒相識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去相識(shí)四周世界，運(yùn)用視察、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中造就幼兒的思維實(shí)力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯驚慌的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)探討：如何來(lái)幸免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在探討的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，幸免及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件探討。

植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已相識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出