林黛玉進(jìn)賈府（第三課時(shí)）教案

林黛玉進(jìn)賈府（第三課時(shí)）教案林黛玉進(jìn)賈府（第三課時(shí)）教案

［教學(xué)要點(diǎn)］

1.探究閱讀：寶玉為何“摔玉”。

2.探究閱讀：關(guān)于人物的“哭”和“笑”。

3.探究閱讀：賞析課文的對(duì)比手法。

［教學(xué)過程］

一、探究閱讀：寶玉為何“摔玉”

同學(xué)聯(lián)系整部《紅樓夢》來探究，然后自由發(fā)言。

觀點(diǎn)一：《紅樓夢》第一回說，女媧用三萬六千五百塊頑石補(bǔ)天，剩下一塊未用。這“無才補(bǔ)天”的頑石后化為一塊鮮亮瑩潔的美玉，被一個(gè)和尚攜入下世，即寶玉誕生時(shí)口銜的那塊玉。銜玉而誕本很“奇異”，加上賈府繼承人的身份，寶玉自然被父親寄予厚望。這“通靈寶玉”就承載了賈政要求兒子走“經(jīng)濟(jì)仕途”之路，補(bǔ)封建.之天的盼望。但是寶玉對(duì)功名利祿的厭惡幾乎是與生俱來，與父親的盼望背道而馳。摔玉，表現(xiàn)了他對(duì)封建政治觀念、正統(tǒng)觀念的叛逆。

觀點(diǎn)二：寶玉摔玉的直接起因是“家里姐姐妹妹都沒有”“如今來了這們一個(gè)神仙似的妹妹也沒有”，這一動(dòng)作充分體現(xiàn)出寶玉的婦女觀。亙古以來，男子始終把婦女視作花鳥、玩物和工具。寶玉罵“(玉)連人之凹凸不擇”，說明白他對(duì)妹妹的敬重，認(rèn)為自己這個(gè)“泥做”的男人根本不能和“水做”的女兒相提并論。寶玉摔玉，實(shí)際上摔的是男權(quán)主義、大男子主義，表現(xiàn)出他敬重婦女、男女公平的思想。

二、探究閱讀：人物的“哭”與“笑”

1.提問：文中共25處直接寫笑，哪些人物笑了？他們?yōu)槭裁匆Γ?/p>

同學(xué)分小組綻開爭論后明確：節(jié)選部分共有25處直接寫笑。這些人物是：林黛玉、賈母、王夫人、邢夫人、王熙鳳、賈寶玉、探春、丫鬟。(1)林黛玉出于禮貌，不得不笑。盡管她笑得最多，但她的笑是裝出來的，是她待人處世“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的詳細(xì)體現(xiàn)。(2)賈母在賈府位居至尊，是喜悅而滿意的笑。但她悲后又笑，也不無虛偽成分。

(3)王夫人滿足王熙鳳做事周到而笑，對(duì)黛玉愛憐而笑。說明她心存慈愛，為人寬厚、隨和。(4)邢夫人回復(fù)賈母而笑，對(duì)黛玉愛憐而笑。她是以笑為交際手段，是為了處理好與長輩、晚輩的關(guān)系。(5)王熙鳳純粹是為了巴結(jié)逢迎賈母，裝腔作勢而笑。通過笑可看出她見風(fēng)使舵。未見其人，先聞其笑，又可看出她在賈府的特別地位。(6)賈寶玉是發(fā)自肺腑，出于自然的笑。這反映了他性格上的不受拘束。(7)探春是在寶玉杜撰后會(huì)意而笑，說明她性格直率。(8)丫鬟們身份低下必需陪笑。由此看來，不同人物的笑是不一樣的。笑反映了人物不同的性格特點(diǎn)。

2.提問：本文中幾次寫到哭？是哪些人在哭？從哭中塑造了人物怎樣的性格？

明確：文中總共寫了36次哭；出場的主要人物都哭了。黛玉與賈母見面時(shí)共4次寫到哭。賈母見外孫女時(shí)“大哭”，一方面是對(duì)外孫女的疼愛和憐惜，另一方面也是為“先舍我而去，連面也不能一見”的女兒之死而難過，表現(xiàn)母親對(duì)女兒的親情和懷念，是白發(fā)人送黑發(fā)人的發(fā)自肺腑的傷感。黛玉在拜見外祖母時(shí)也哭個(gè)“不停”，她是因見到外祖母，想到自己幼年喪母，孤苦伶仃，不得不借居他處的悲苦身世而哭。這哭體現(xiàn)了她多愁善感的性格。王熙鳳出場后也為黛玉的不幸而哭。但她的哭是裝腔作勢，是想投賈母所好。當(dāng)賈母說休再提前話時(shí)，她立刻轉(zhuǎn)悲為喜，由此可看出王熙鳳的擅長逢迎，長于隨機(jī)應(yīng)變的性格。寶、黛初會(huì)，