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PAGEPAGE6六年級語文教案——?聞官軍收河南河北?教案1 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)?聞官軍收河南河北?,了解詩的內(nèi)容和寫作的時(shí)代背景,體會(huì)詩人抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。通過學(xué)習(xí),體會(huì)詩意。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,并能正確讀寫以下詞語:涕淚、洛陽。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解詩意,體會(huì)詩中所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國情感。學(xué)生準(zhǔn)備:課前查閱收集有關(guān)杜甫的資料,了解他們的生活年代的情況。教學(xué)過程:一、揭題。1、我們再來學(xué)習(xí)另一位愛國詩人杜甫寫的一首詩?聞官軍收河南河北?。2、板書課題:聞官軍收河南河北,簡介作者杜甫。3、解題:聞:聽二、學(xué)生介紹課前收集的資料。指名匯報(bào),對了解信息較多的學(xué)生可追問信息的來源并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。三、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。四、檢查自學(xué)情況。指名讀詩,正音。五、再讀詩,理解詩意。1、自由讀,借助字典、結(jié)合書上的注釋同桌互相合作,說說詩句的意思。2、匯報(bào)交流?!?〕劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。初:剛聞:聽劍門關(guān)外突然傳來收復(fù)薊北的消息,剛聽到這個(gè)消息,眼淚就灑滿了衣裳。〔2〕卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。卻看:回過頭來看。妻子:夫人和孩子。漫卷:胡亂卷起。回過頭來看看夫人和孩子,哪里還有一絲憂愁胡亂卷起詩書,我快樂得快要發(fā)狂?!?〕白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。放歌:放聲歌唱。縱酒:盡情飲酒。青春:春光,春天的景物。在大晴天里放聲高歌,暢飲美酒。趁著這春光的陪伴好回到自己的家鄉(xiāng)?!?〕即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。即:就我立刻就乘船從巴峽東下,穿越那巫峽的疊嶂,一路順流而下,一過襄陽,便一直奔向洛陽。學(xué)生口述句意,教師出示課件作點(diǎn)評和補(bǔ)充。3、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人表達(dá)的情感?!?〕讀了這首詩,你感到詩人當(dāng)時(shí)的心情怎么樣原因是什么呢〔2〕你是從哪些地方看出來的呢4、引導(dǎo)學(xué)生從詩中想開去。〔1〕如果當(dāng)時(shí)流漓在外的人是你,你聽到這種好消息,你會(huì)怎樣表達(dá)你的心情〔2〕?聞官軍收河南河北?和?示兒?所表達(dá)的思想感情相同嗎聯(lián)系詩的內(nèi)容說說你的體會(huì)。5、配音,練習(xí)有感情地朗讀。六、欣賞杜甫的其他詩。1、出示?春夜喜雨?讓學(xué)生齊讀。2、出示?春望?,指名朗讀。七、小結(jié)、布置作業(yè)。悲之切是因?yàn)閲椅唇y(tǒng)一,失地未收復(fù);喜欲狂是因?yàn)閲沂諒?fù)了失地。一悲一喜,讓我們鮮明地感受到兩位詩人的拳拳愛國之心。他們確實(shí)是著名的愛國詩人,留下了許多愛國詩篇,請同學(xué)們課外收集來讀一讀,你一定會(huì)有更多的收獲! 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——?聞官軍收河南河北?教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)?聞官軍收河南河北?,了解詩的內(nèi)容和寫作的時(shí)代背景,體會(huì)詩人抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國之情
〔2〕教學(xué)難點(diǎn):理解詩意,體會(huì)詩中所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國情感
〔3〕指名匯報(bào),對了解信息較多的學(xué)生可追問信息的來源并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)
〔4〕卻看:回過頭來看
〔5〕回過頭來看看夫人和孩子,哪里還有一絲憂愁胡亂卷起詩書,我快樂得快要發(fā)狂
〔6〕趁著這春光的陪伴好回到自己的家鄉(xiāng)
內(nèi)容總結(jié)
(1)六年級語文教案——
(2)六年級語文教案——
(3)聞官軍收河南河北
(4)3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,并能正確讀寫以下詞語:涕淚、洛陽
(5)教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文
(6)教學(xué)難點(diǎn):理解詩意,體會(huì)詩中所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國情感
(7)指名匯報(bào),對了解信息較多的學(xué)生可追問
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