12工程管理《項目管理沙盤實訓》課程標準

《項目管理沙盤實訓》課程標準一、課程基本信息課程名稱：項目管理沙盤實訓學分：1課程代碼：學時：25先修課程：《建筑與裝飾工程施工工藝》后續(xù)課程：《項目管理》、《畢業(yè)設計》適用專業(yè)：工程管理、工程造價編制人：周恩海審核人：編制時間：2013年10月28日二、課程性質、任務和基本要求（一）課程性質本實訓課程是工程管理、工程造價專業(yè)的一門重要專業(yè)實踐課，是總結性的實踐教學環(huán)節(jié)。通過項目管理沙盤實訓，能使學生綜合應用所學的各種理論知識和技能，更進一步熟悉建筑工程項目管理流程及管理人員在實際工作過程中的工作流程，以便能較快地適應實際工作需要；通過此實訓課程，全面、系統(tǒng)、嚴格的模擬解決工程實施工過程中遇到的實際問題，是針對學生面向實際項目管理工作的一個提前全方位訓練，同時也使學生在校期間掌握的理論知識得到進一步總結應用。（二）課程任務1、了解項目實施過程中，各管理人員的工作職責及工作流程；2、在教師的指導下，完成“凱旋門”工程的初步實施方案；3、在教師的指導下，模擬完成“凱旋門”工程的施工，并根據(jù)實際發(fā)生情況進行施工現(xiàn)場的管理；4、根據(jù)項目實施過程中得到的數(shù)據(jù)輸入計算機進行分析，得出最佳實施方案；（三）基本要求1、準備《項目管理沙盤實訓教材》，按5人一組分好組別。2、按時出勤，認真聽老師講解實訓思路以及注意事項，勤于提問，獨立完成實訓任務，不得抄襲，保證實訓能順利圓滿的完成。3、項目實施過程必須嚴格按照實訓教材要求進行，各組員要積極參與到工程管理中去，聽從“項目經理”的統(tǒng)一安排；4、完整、正確地完成實訓報告的編寫。三、課程設計（一）課程目標設計1、能力目標:1）能初步編制實際工程項目的施工方案2）能初步對項目的施工過程進行全方位管理3）能對項目施工過程中得到的數(shù)據(jù)進行分析并優(yōu)化實施方案2、知識目標:1）掌握工程項目管理過程中各方人員的工作內容及工作職責2）掌握項目管理沙盤中各種工具的作用3）掌握項目管理方案的編制內容及方法4）掌握項目管理實施數(shù)據(jù)的分析方法5）熟悉項目管理方案的優(yōu)化3、其它目標：通過本次實訓培養(yǎng)學生以下能力：1）溝通能力2）與人共處能力3）協(xié)作能力4）學習能力5）全方位考慮問題的能力6）組織管理能力7）職業(yè)態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)8）創(chuàng)新意識（二）課程教學活動設計1、課程內容設計（一般指一級項目編號及名稱、內容）序號項目（模塊）名稱項目管理沙盤的認知初步設計“凱旋門”工程實施方案“凱旋門”工程的實施學時123444對“凱旋門”工程的實施過程中的數(shù)據(jù)進行分析，并優(yōu)化方案4544進行優(yōu)化后方案的實施，總結提升，并完成實訓報告的編寫24合計2、能力訓練項目設計（一般指二級項目內容）能力訓練項目結果（可展示）編號學時能力目標主要支撐知識訓練方式及步驟1、教師對本次實訓做出要求；2、講解項目管理沙盤的組成；3、激發(fā)學生學習項目管理沙盤的興趣；1、工程項目管理人員的職位；2、各工程項目管理人員在項目管理過程中的工作職責；明白工程項目管理過程中各方人員的工作內容及工作職責項目管理沙盤的認知15無4、學生熟悉項目管理沙盤。1、教師對本次實訓做出要求；1、熟悉項目進度度計劃的表示方法2、示范項目實施初步設計“凱旋門”工程實施方案能初步編制實際工程項目的實施方案初步設計的及編制方法；2、建筑工程施工工藝；方案的編制；3、引導學生進行“凱旋門”工25程實施的方案“凱旋門”工程實施3、項目實施方案方案的初步設計；的組成內容。4、學生實操，老師答疑。1、教師對本次實訓做出要求；2、示范項目管理沙盤模擬工程實施的方法；3、引導學生根據(jù)工程實施完初步設計的“凱旋成后的圖片門”工程實施的方案進行“凱旋門”工程的實施；能初步對工1、建筑工程施工工藝流程；“凱旋門”工程的實施施程過項目程進的行實2、各項目管理人35員在工程實施過程全方位管理中的工作任務4、學生實操，老師答疑。1、教師對本次實訓做出要求；2、示范項目管理能對項目實1、項目管理沙盤沙盤分析軟件的應用；對“凱旋門”工程的實施過程施過程中得分析軟件的應用方對初步方案進行的優(yōu)化4中的數(shù)據(jù)進行分析，并優(yōu)化方案55到的數(shù)據(jù)進法3、引導學生利用行分析并優(yōu)2、工程項目實施軟件對工程實施后化實施方案方案的優(yōu)化方法的數(shù)據(jù)進行分析并優(yōu)化實施方案；4、學生實操，老師答疑。5進行優(yōu)化積累項目管1、建筑工程施工1、教師對本次實實訓報告理的經驗工藝流程；訓做出要求；后方案的實施，總結提升，2、各項目管理人2、示范最佳實施員在工程實施過程方案的實施；并寫成實訓報告的編寫中的工作任務3、熟悉項目進度化的實施方案進行度計劃的表示方法實施并完成實訓報及編制方法；3、學生對自己優(yōu)告的編寫；（三）教學進度設計（本表不含節(jié)假日）序號周次學時教學目標與主要內容能力訓練項目訓練任務能力目標訓練內容考核方法1、進行分組，各小組集體設1、檢查學生的團能合理使用項目管計小組進行項目管理沙盤各工具作用和使用方法的認知隊合作精神；2、學生在認知過LOGO；123171717444項目管理沙盤的認知理沙盤中2、對項目管理和各工具沙盤工具箱中的各工具進行程中的態(tài)度及積極性。認知；1、施工進行計劃的編制（橫1、查看學生初步道圖）；完成“凱旋門”工制實際工能初步編2、簡單施工方設計的工程實施方案；2、觀察學生在實習過程中的態(tài)度。初步設計“凱旋門”工程實施方案程施工方案的初步設計案的編制及施工規(guī)劃；程項目的實施方案3、對方案進行實施前的初步優(yōu)化。1沙盤中各工種工作的操作方1、查看學生模擬法；能初步對項目實施的過程是否正確；2、觀察學生在實訓過程中的表現(xiàn)。上模擬完成在項目管理沙盤“凱旋工過程進項目的施2、沙盤模擬施門”工程的施工“凱旋門”工程的實施工的相關規(guī)則；3、沙盤模擬工程施工。行全方位管理能對項目1工過程中相關、沙盤模擬施1、查看學生實施數(shù)據(jù)的分析結果將工程實施數(shù)據(jù)施工過程數(shù)據(jù)的提??；輸入計算機進行中得到的2、利用計算機分析，并對原有數(shù)據(jù)進行軟件對施工數(shù)施工方案進行優(yōu)分析并優(yōu)據(jù)進行分析；及根據(jù)分析結果進行優(yōu)化后的方案；45171744對“凱旋門”工程的實施過程中的數(shù)據(jù)進行分析，并優(yōu)化方案化實施方3、根據(jù)分析結2、觀察學生在實化訓過程中的表案果對原施工方現(xiàn)。案進行優(yōu)化。進行優(yōu)化后方案的實施，總結提升，并寫成實訓