六年級家長會講話稿-畢業(yè),讓我們共同關(guān)注

第第頁共10頁六年級家長會講話稿畢業(yè)，讓我們共同關(guān)六年級家長會講話稿一一畢業(yè)，讓我們共同關(guān)注敬重的家長摯友們：下午好！在這個碩果累累，云淡風輕的金秋季節(jié)里，我們又一次相聚一堂，我感到無比激烈，作為六三班的班主任首先讓我為你們對學校及老師多年來工作的支持表示忠心的感謝。我們今日的相聚是為了讓孩子們的明天更美妙！我總習慣和大家稱他們是孩子，因為我和大家一樣愛著這群孩子！堅信愛是我們關(guān)懷協(xié)助和支持孩子最好的動力。今日我們會議的主要目的是：為了讓我們的孩子在小學階段的最終一年能百尺竿頭更進一步，讓孩子們?yōu)樽约旱男W階段畫上一個完備的句號，甚至是嘆號！讓我們一起針對班級學生們的狀況共同探討，發(fā)覺問題解決問題，讓孩子們都能在原有的根底上得到更大程度的提高?！舱n件出示〕六年級是小學階段最驚慌也是最關(guān)鍵的一年，孩子們寒窗苦讀六年，畢業(yè)考試關(guān)系著他們將來學習的踴躍性，以及學習的愛好。假如他們以一個較好的成果步入初中，我想他必須會充溢信念，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的看法，怎樣讓孩子們在最終的階段刻苦勤學、奮力拼搏呢？這就須要大家的共同努力。畢業(yè)讓我們共同關(guān)注！堅信我們46個得意的孩子，在你們92位熱忱的家長和我們謹慎負責的老師共同關(guān)心與協(xié)助下，定能在明年超越他們的幻想，一起翱翔！一、介紹各科老師的狀況我是班主任，從教已是第九個年頭了，在從教的九年中，我始終代高年級語文，有經(jīng)歷雖然談不上，但我在工作中始終懷著勤奮鉆研的看法，勤動腦、勤反思、勤練筆！在這一年中我也感到了大家對我的信任與支持，再次向大家說聲“感謝”！也盼望大家在今后一如既往的支持我。我們的社會教師和英語教師是大家已經(jīng)熟識的，趙教師是我們學校年級最大的教師，但她對工作的謹慎一如既往，她有著豐厚的教學經(jīng)歷；英語教師是我們學校最年輕的，她對教育事業(yè)的酷愛和扎實的英語教學根本功讓每一位教師都贊揚。在這學期學校對我們年級的科學教師和我們?nèi)嗨陌嗟臄?shù)學教師做了調(diào)整，他們都是剛剛帶完六年級的學校最優(yōu)秀的老師，剛剛送走的畢業(yè)班的成果在全縣是數(shù)一數(shù)二的，學校給我們六年級這么優(yōu)秀的老師，可見對我們六年級的重視，這就須要你們家長和我們老師同心協(xié)力為了我們的孩子一同努力！〔攜手共進〕二、班級管理及學生們的學習狀況要想得到更大的進步，就須要我們相識我們班學生的目前狀況并從中找到問題加以解決?！惨弧呈紫茸屛覀儚纳蠈W的期末考試中看看我們班學生所存在的問題：〔出示上學期成果表〕在上學期的考試中，男生的成果普遍不如女生。要想讓整個班的成果都有所提高這就必需在薄弱地方下功夫。針對這一現(xiàn)象，我從一開學就努力變更。走近男生、了解男生、利用男生，調(diào)動他們的踴躍性和學習愛好。我對我們班的學生進展了座位的調(diào)整和組長的重新劃分，每四人一個小組，每三個小組一個大組，每小組有一個小組長，每大組又有一個大組長，層層管理。往年的小組長中女生居多，今年，我把小組長定了好幾個男生，這些男生都是組內(nèi)成果相對在前面的〔如：岳文彪、王璠、杜宇佳、荀效宇、董卿、吳俊楠，女生組長有：劉宇君、王麗婷、石慧敏、李洋、李淑敏〕但這不是肯定的，組長負責檢點組員各方面的狀況：如作業(yè)優(yōu)秀加分、答復踴躍加分等，在每星期做總結(jié)，假如哪個組長三次分數(shù)都不如其他組員，那就得分多的組員當組長，這樣讓學生之間形成競爭向上的學習看法?！捕硰恼Z文及各科課堂狀況談問題及措施通過五年級一年的了解，我發(fā)覺我們班的學生比擬活潑，好動。尤其是男生，課下生龍活虎，而在課堂上，卻一反常態(tài)，表現(xiàn)的惜字如金，不愛回答下列問題。這其實是一個進入高年級普遍的問題。但是課堂學的好壞對學生的開展很關(guān)鍵，作為六年級的學生，我們的主課有五門：語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會，學好這五門課會給學生們進入初中打下扎實的根底。如科學的學習就是為將來的物理化學做鋪墊，品德與社會是為將來的政治歷史打根底，尤其是六年級的社會關(guān)系到的都是歷史，這就須要學生們加強學習，在平常多看關(guān)于歷史的書籍，可以收看一些有關(guān)歷史的電視，家長也可以給孩子們講講你所知道的歷史學問，讓他們對所學的學問感愛好覺得好學，不要在這些課程下拉下步伐。作為語文老師，我針對我們班學生的課堂現(xiàn)象，我始終想方法，首先從備課上下功夫，備課內(nèi)容要符合課標還要貼近學生的層次水平，力求親近學生，課堂上的問題難易適當有針對性，在開學這段時間，課堂上舉手的學生越來越多，像梁力鑫、王璠、王超、岳文彪、張佳杰、吳俊楠、荀曉宇這些男生都能踴躍回答下列問題，而且有時候答復的很是不錯，當然女生也是不甘示弱，在課堂上根本上形成了一種競爭的模式，我會更加努力提高課堂效果。〔三〕依據(jù)學生作業(yè)狀況談問題及措施我覺得孩子們在學校的學習習慣，課堂效果，我們能努力做到發(fā)覺問題解決問題，那么對于學生的家庭作業(yè)是不是家長們也應當盡到自己的責任呢？據(jù)一些教師反響，開學以來，作業(yè)狀況明顯感覺不如上學期。如英語作業(yè)，有一局部學生完成的很不謹慎，甚至有完不成的現(xiàn)象。我的語文作業(yè)布置的并不多，但也有極個別的學生有完不成的狀況，也有一局部學生質(zhì)量不高。在這里我就不表揚或指責了，完成不好的，有應付的看法，你看他寫日記的內(nèi)容、看他每天寫作業(yè)的字跡、看他做題的看法與速度就能看出來。但我要提示一些家長：王瑋、任廣、王帥、梁文鑫、武曉娜、白敏、王森浩、賈晨昱、武俠孩子須要你們更多的關(guān)注。假如孩子們在家里做作業(yè)就存在不謹慎的看法，或者有完不成的現(xiàn)象，那怎么保證來到學校謹慎學習呢？雖然說學習習慣不是一朝一夕就能變更的，但是我們的孩子升入六年級了，他們面臨的將是明年的畢業(yè)考試，這是人生中很關(guān)鍵的一年，必需從此時此刻就行動起來，讓他們把學習當成是自己的最主要的任務(wù)，這就須要我們家長們首先轉(zhuǎn)變自己的看法，不要認為我家孩子學多學少無所謂，他們盡力就行了，往往你的這種看法，他就不會盡力去學，假如你能在家里嚴格要求他，對他時刻不放松，如必需每天檢查作業(yè)，完不成不能看電視或玩，假如做的不謹慎的讓其重做，就是要對他嚴一點，不要讓孩子存在幸運心理，他們也必須會重視起來的。作為六年級的學生，其實每天在家里除了家庭作業(yè)外還應當做到自己學習的習慣，比方英語：你可以每天聽寫他五個單詞，讓孩子做點聽力題。語文可以讓孩子多看書。社會多檢查背誦。[!--empirenews.]〔四〕語文閱讀與寫作的重要性及指導方法據(jù)語文課標指出：五六年級的學生閱讀量應不少于101萬字,背誦優(yōu)秀詩文60篇，這就須要學生通過圖書管、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道擴展自己的閱讀面。很感謝學校始終以來為學生們創(chuàng)設(shè)的“書香校內(nèi)”，把每天中午到校后的半個小時作為讀書的時間，每天有

背古詩的時間。為了讓學生讀更多的書，我們每個年級每學期都有讀書打算，期末并用考試的形式檢查學生，這學期我們年級讀的是《水滸傳》，要求人手一本。雖然說學校給了學生很大的空間，但作為六年級的學生來說是遠遠不夠的，我們要求每天在家里要保證半小時的讀書時間，每天背一首古詩，這就須要家長們在家賜予催促和檢查，盼望家長們引起重視。寫日記對學生的表達實力、思維實力、理解實力、對生活的感悟都有很大的協(xié)助。作為語文老師的我始終堅持寫作，寫教學反思、寫專業(yè)論文，寫教學隨筆、寫生活心得，在清徐報上偶有發(fā)表。我覺得只有不斷寫作才能不斷思索，不斷思索才能不斷進步。在我們班上也有一些堅持寫日記的同學，如：李淑敏、成宇青、郭宇婧、李洋、牛坤放假兩個月每天堅持寫日記，他們的日記內(nèi)容豐富，形式多樣，寫出了她們的喜怒哀樂、寫出了他們的踴躍向上，還有許多同學也在努力著，我為這些學生的執(zhí)著所佩服，從開學就發(fā)覺這些始終堅持寫日記的同學在寫作上有了很大的提高，堅信“一分耕耘，一份收獲”今日的付出必須會換來明天的輝煌。那么作為家長我們要對孩子所寫的日記進展輔導查閱,陪伴孩子一起修改日記，爭取讓我們的孩子寫出更多的好日記來。熟話說典范是最好的教師，假如你能在家里抽一些時間看看書，抽一些時間記記日記，這將是給孩子最好的教育。假期中有閱后也可以把自己的想法感受寫進去，和孩子一同進步。假如你謹慎對待他的學習，他們自己能不謹慎對待嗎？一些家長就起和孩子記錄。那么在平常的寫作中，你給孩子查一些家長就起和孩子記錄。那么在平常的寫作中，你給孩子查〔五〕六年級學生的思想改變及正確引導小學六年級學生在小學里是一個具有必須特別性的群體，他們處于十二、三歲的年紀，即將道別熟識的小學生活，邁向他們感到生疏的中學校內(nèi)，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的改變，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題。學習方面：他們不再唯教師之命是聽，對教師的教育時違時從，對枯燥的說教和單一陳舊的訓練方式都不感愛好，他們的留意力也比擬難于集中到學習上來。這個時期，學生的學習負擔加重。學生升到高年級后，學習負擔比低年紀年級重，語文、數(shù)學的作業(yè)相對增多，而對英語社會科學學習的要求也比以前高，要求聽說讀寫背。這就須要家長們變更一些原來的方法，針對孩子的年齡特點加以引導。心理方面；1、愛好廣泛，充溢夢想。六年級的學生的愛好廣泛而多變,時時會因為一部電視劇的播放或某項活動的舉辦或者網(wǎng)絡(luò)嬉戲而發(fā)生改變，并在班級中形成一股“風”。因此老師和家長需因勢利導，讓他們開展正值的愛好愛好，協(xié)助他們樹立正確的志向觀。別被一些不正值的愛好所左右。2、男女有別，困難敏感。六年級的學生在生理上起先進入青春發(fā)育時期，他們對身體所發(fā)生的改變，女學生發(fā)育早一些，首先由好動轉(zhuǎn)為好靜，起先怕羞，喜愛談“美”了。由于個體開展的差異性，有些學生出現(xiàn)男女同學間短暫的反感〔疏遠或相互指責〕有些學生對男女生之間的交往那么變得特殊關(guān)注，喜愛談些“小道消息”，編派誰和誰是一對，還有個別學生對異性產(chǎn)生好感，甚至出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。在我們班上，我還沒有發(fā)覺此類問題，作為家長必須要處理好孩子最初的一些問題。3、獨立愿望強，實力提高快。六年級學生的“成人感”逐步得到開展，獨立自主的愿望在各方面劇烈地表現(xiàn)出來，有了對人、對己、對事物的評價標準，把自己看成是評論事物的尺度。他們喜愛與同伴一起活動，簡單對“知己摯友”傾吐內(nèi)心的隱私；渴望得到更多的敬重和理解，不盼望大人對自己過多干預，與大人說話越來越少。隨著獨立愿望的出現(xiàn)，實力也快速得到提高，他們能較好地獨立處理不少日常問題，獨立的愿望當然也會帶來一些副作用，那就是有些學生喜愛與長輩“頂撞”，做事經(jīng)常自作主見，受不良風氣的影響而變得蠻不講理等。當我們發(fā)覺孩子有改變時，必須要心平氣和的引導切不行看法生硬。有些家長會反響說孩子不聽話，其實這些都是正?，F(xiàn)象，當孩子們的愿望達不成，或者他們認為對的我們制止時，他們就會抵抗，那么我們的語重心長有時會沒有用。讓我們走進孩子心中，和他們多閑聊多談心、多聽孩子的心聲，進展心靈和情感的溝通，不斷鼓舞孩子，促使其不斷進步。孩子們聽多了你的嘮叨他自然不愛聽，我們必須要找到孩子的進步，賜予表揚鼓舞，這樣他會增加上進心。作為畢業(yè)班學生的家長應當依據(jù)孩子的年齡特點和心理改變狀況，有針對性地教育，協(xié)助孩子調(diào)適心態(tài)，造就實力，安康成長，順當?shù)囟冗^小學生活的最終階段。三、家長們反應孩子在家的一些狀況家家有本難念的經(jīng)，教育孩子上我們經(jīng)常會有些頭疼的問題,今日大家可以提出來共同溝通。[!—empirenews.]（一）可以從這些方面談：1?做作業(yè)狀況2?看電視上網(wǎng)得到狀況3.時間的合理支配〔二〕針對以上問題提出對家長們的建議：1?檢查作業(yè)嚴而不漏，耐性輔導、謹慎對待。2?限制孩子們看電視上網(wǎng)的時間，盡量少上網(wǎng)或不上，因為當他玩嬉戲比學習專注時，后果可想而知，對于網(wǎng)絡(luò)的害處家長同志們應當比我清晰的也多，必須要做好限制?？梢允湛匆恍栋偌抑v壇》、《走近科學》等有教育意義的電視，假如能做到自己不看，那孩子必須也會做到的。3?合理支配孩子的睡眠時間，保證上課的精神狀態(tài)，早晨中午必須不能讓早到校。望子成龍龍望女成鳳是每個做家長的愿望，我們今日的努力就是為了給孩子一個美妙的明天，為了孩子們讓我們學校家庭雙管旗下，不管結(jié)果如何，我們只要盡最大的努力做了，就對得起孩子們了?；蛟S你的工作也很