心理學(xué)及應(yīng)用的課件

心理學(xué)課程主要內(nèi)容介紹概述心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)（心理學(xué)研究對(duì)象、研究方法、歷史發(fā)展等）論述心理學(xué)的基本概念和規(guī)律介紹心理學(xué)的主要應(yīng)用領(lǐng)域人力資源管理人機(jī)界面設(shè)計(jì)心理咨詢?nèi)穗H交往心理消費(fèi)與廣告心理本課程主要參考書l

彭聃齡《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2001。l

葉奕乾等《心理學(xué)》，華東師范大學(xué)，1990。l

J.P.查普林等，《心理學(xué)的體系和理論》（上）（下），商務(wù)出版社，1983，1984。l

張春興，《現(xiàn)代心理學(xué)》，上海出版社，1994l

ZimbardoPG.etal.Psychologyandlife,15th,Longman,NewYork.第一章

作為科學(xué)的心理學(xué)

基本的心理過(guò)程心理學(xué)的歷史發(fā)展第一節(jié)基本的心理過(guò)程心理的本質(zhì)

心理是物質(zhì)的產(chǎn)物，是大腦的機(jī)能 心理是人與客觀環(huán)境相互作用的產(chǎn)物心理的基本內(nèi)容個(gè)體心理心理和行為意識(shí)和無(wú)意識(shí)心理和社會(huì)心理和生理第二節(jié)心理學(xué)的歷史發(fā)展心理學(xué)的兩大源頭心理學(xué)的成長(zhǎng)歷程心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

影響學(xué)科哲學(xué)、生理學(xué)、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)人物Wundt、Watson、Freud、Maslow、Pavlov學(xué)派

結(jié)構(gòu)學(xué)派、功能主義、行為學(xué)派、完型學(xué)派、心理分析學(xué)派中國(guó)心理學(xué)發(fā)展史

第二章心理學(xué)的研究主要論述的問(wèn)題研究的問(wèn)題研究的類型研究的方法研究的領(lǐng)域第一節(jié)心理學(xué)研究的問(wèn)題心理過(guò)程心理結(jié)構(gòu)心理的腦機(jī)制心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展心理與環(huán)境第二節(jié)心理學(xué)研究的類型因果研究（causeandeffectstudy）探究心理現(xiàn)象的因果關(guān)系。如：不同信息通道的信息輸入對(duì)操作的影響。相關(guān)研究（correlationstudy）探究心理現(xiàn)象的相關(guān)關(guān)系。如：外向性格和言語(yǔ)表達(dá)。吸煙和肺病。個(gè)案研究（casestudy）通過(guò)個(gè)別案例中研究特殊的心理現(xiàn)象。例如：布羅卡腦區(qū)的發(fā)現(xiàn)。第三節(jié)心理學(xué)研究的方法觀察法心理測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)法一、觀察法在自然條件下，對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察，從而發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律。主要特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受人為的干擾，但難重復(fù)，結(jié)果難以驗(yàn)證、解釋。如：通過(guò)單向玻璃的觀察兒童的行為。二、心理測(cè)驗(yàn)指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題（量表）來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。信度：測(cè)驗(yàn)的可靠性。效度：測(cè)驗(yàn)的有效性。成人的智力測(cè)驗(yàn)。羅夏特測(cè)驗(yàn)。三、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法1實(shí)驗(yàn)法：在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法，是心理學(xué)研究的最主要的方法。實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)有：實(shí)驗(yàn)控制嚴(yán)格有助于結(jié)果的解釋說(shuō)明，但有人為因素的干擾。實(shí)驗(yàn)法分為：實(shí)驗(yàn)室研究：利用儀器，嚴(yán)格控制的實(shí)驗(yàn)。自然實(shí)驗(yàn)：自然條件下，有一定控制的實(shí)驗(yàn)。三、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法2實(shí)驗(yàn)變量：實(shí)驗(yàn)中包含一系列變化的因素，分為：自變量：實(shí)驗(yàn)者控制的因素，如：兩種任務(wù)的輸入方式因變量：實(shí)驗(yàn)者所要測(cè)量的變量，如反應(yīng)時(shí)。無(wú)關(guān)變量：實(shí)驗(yàn)者要消除的因素，如年齡等。變量之間的關(guān)系第四節(jié)心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域普通心理學(xué)：研究心理現(xiàn)象的最一般規(guī)律。生理心理學(xué)和心理生理學(xué)：研究心理和生理現(xiàn)象關(guān)系。發(fā)展心理學(xué)：研究心理的種系和人的心理的個(gè)體發(fā)展。教育心理學(xué)：研究教育過(guò)程中的各種心理現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)心理學(xué)：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預(yù)防中的作用。臨床和咨詢心理學(xué)：研究變態(tài)和異常行為和心理。工程心理學(xué)：研究人與機(jī)器之間的配置和功能分配，實(shí)現(xiàn)人機(jī)系統(tǒng)的高效、安全和人性化。管理心理學(xué)：研究管理中的人的心理問(wèn)題，以提高管理的效能。社會(huì)心理學(xué)：研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)。（一）心理過(guò)程分析心理現(xiàn)象的時(shí)間進(jìn)程。知覺(jué)的泛鬼模型（一個(gè)反映圖形識(shí)別時(shí)間進(jìn)程的模型）映象鬼：記錄外界圖形的原始形象；特征鬼：特征分析；認(rèn)知鬼；綜合特征；決策鬼：對(duì)圖形進(jìn)行決策。（二）心理結(jié)構(gòu)揭示各種心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系和關(guān)系。記憶的三種成分類型說(shuō)：

事物感覺(jué)特征記憶事物操作性的短時(shí)記憶事物特征長(zhǎng)時(shí)記憶（三）心理的腦機(jī)制說(shuō)明心理現(xiàn)象和腦的關(guān)系，揭示候步丁飛躍的秘密，進(jìn)而解決意識(shí)之秘。腦科學(xué)的主要目的有：一是說(shuō)明意識(shí)的起源，二是揭示腦功能的本質(zhì)。腦功能的神奇是我們探索的巨大原動(dòng)力。例如：卡斯帕羅夫VS深藍(lán)（四）心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展探究在不同年齡階段的不同的心理特點(diǎn)。動(dòng)物的心理的起源與發(fā)展人的心理的產(chǎn)生和不同年齡段的心理特征守恒實(shí)驗(yàn)。（五）心理與環(huán)境研究心理現(xiàn)象和人的外部環(huán)境（自然和社會(huì)的環(huán)境）之間存在著的規(guī)律性的聯(lián)系。問(wèn)題：餐廳應(yīng)該設(shè)計(jì)成什么顏色？快餐店？高級(jí)餐廳？第三章感覺(jué)基本內(nèi)容概述感覺(jué)的基本特點(diǎn)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)其它感覺(jué)第一節(jié)概述一、感覺(jué)定義感覺(jué)是人對(duì)外在客觀刺激物的直接反映的心理活動(dòng)。感知覺(jué)是人體分析器活動(dòng)的結(jié)果。感覺(jué)是對(duì)作用于感官的輸入信息進(jìn)行登記的加工（信息加工觀點(diǎn)）。刺激登記（覺(jué)察）知覺(jué)識(shí)別反應(yīng)選擇反應(yīng)二、感覺(jué)分類根據(jù)感覺(jué)主要的感覺(jué)器官的作用，感覺(jué)分為：視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)其它感覺(jué)：嗅覺(jué)、味覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)(運(yùn)動(dòng)、平衡和內(nèi)臟)、皮膚覺(jué)（觸壓覺(jué)、溫度和痛覺(jué)）三、感覺(jué)的作用提供了內(nèi)、外環(huán)境的信息。保證了機(jī)體與環(huán)境的平衡。奠定了較高級(jí)心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。第二節(jié)感覺(jué)的基本特點(diǎn)適宜刺激感覺(jué)閾限感覺(jué)適應(yīng)第三節(jié)視覺(jué)視覺(jué)的物理刺激波長(zhǎng)為380－780nm的可見(jiàn)光。視覺(jué)分析器感受器：雙眼，視網(wǎng)膜：錐體和棒體細(xì)胞。傳導(dǎo)神經(jīng)：視神經(jīng)。中樞機(jī)制：枕葉。感受野、特征視細(xì)胞。典型的視覺(jué)現(xiàn)象第四節(jié)聽(tīng)覺(jué)適宜刺激：可聽(tīng)域的聲波；頻率為20－－20000赫茲；響度為0－130分貝。頻率：音高；振幅：響度；波形：音色聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)：比較快且?guī)в羞x擇性。聽(tīng)覺(jué)疲勞：長(zhǎng)時(shí)間處于強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)刺激的狀態(tài)下容易產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞，并導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)損傷性。聲音掩蔽：一個(gè)聲音因?yàn)橥瑫r(shí)作用的其它聲音的干擾而使聽(tīng)覺(jué)閾限上升的現(xiàn)象，決定于強(qiáng)度和頻率。第五節(jié)其它感覺(jué)膚覺(jué)：刺激作用于皮膚產(chǎn)生的各種感覺(jué)分為觸覺(jué)、冷覺(jué)、溫覺(jué)和痛覺(jué)。嗅覺(jué)：有氣味的刺激引起的感覺(jué)。味覺(jué)：由各種溶于水的化學(xué)物質(zhì)引起的感覺(jué)。內(nèi)部感覺(jué)：動(dòng)覺(jué)，平衡覺(jué)和內(nèi)臟感覺(jué)。適宜刺激－－感覺(jué)特征之一物理刺激是感知覺(jué)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特定的感知覺(jué)有各自的適宜刺激。視覺(jué)是波長(zhǎng)為380－780nm的可見(jiàn)光。聽(tīng)覺(jué)是20－－20000hz的可聽(tīng)域的聲波。各種感覺(jué)刺激有相互作用：相互影響、相互補(bǔ)償感覺(jué)閾限（1）－－感覺(jué)特征之二絕對(duì)感覺(jué)閾限與絕對(duì)感受性絕對(duì)感覺(jué)閾限是剛能引起某種感覺(jué)的最小刺激量。絕對(duì)感受性是剛剛能察覺(jué)出最小刺激量的能力。相對(duì)(差別）感覺(jué)閾限與相對(duì)（差別）感受性相對(duì)感覺(jué)閾限是剛剛能察覺(jué)出兩個(gè)同類刺激物之間的最小差異量，又叫最小可覺(jué)差。相對(duì)感受性剛剛能察覺(jué)出兩個(gè)同類刺激物之間最小差異量的能力。絕對(duì)或相對(duì)感受性與絕對(duì)或相對(duì)感覺(jué)閾限成反比關(guān)系。感覺(jué)閾限（2）－－感覺(jué)特征之二感受性的測(cè)定：利用感覺(jué)閾限可以數(shù)量化的對(duì)感受性加以標(biāo)定。韋伯定律：相對(duì)感覺(jué)閾限（δI）與原刺激量（I）的比值是一常數(shù)（K=δI/I）。視覺(jué)是0.01，聽(tīng)覺(jué)是0.1，重量是0.03。僅適合于中等程度的刺激。費(fèi)希納定律：感覺(jué)量與刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比。S＝KlgR＋c（K，c為常數(shù)）。相對(duì)（差別）感覺(jué)閾限的應(yīng)用感覺(jué)適應(yīng)－－感覺(jué)特征之三感覺(jué)適應(yīng)是感覺(jué)器官因接受刺激的作用時(shí)間而使其感受性改變的現(xiàn)象。因作用時(shí)間延長(zhǎng)變得遲鈍或敏銳。視覺(jué)的暗適應(yīng)：由明處到暗處，人的視覺(jué)感受性提高的過(guò)程。視覺(jué)的明適應(yīng)：由暗處到明處，人的視覺(jué)感受性下降的過(guò)程。上WC的嗅覺(jué)體驗(yàn)。ButterflyCurve光刺激和感覺(jué)反應(yīng)波長(zhǎng)：色調(diào)；振幅：強(qiáng)度；純度：光成分的復(fù)雜程度?；旌瞎猓喊坠猓o(wú)彩色）、色光（彩色）單色光的波長(zhǎng)范圍和相應(yīng)的主觀顏色700nm－紅620nm－橙510nm－綠470nm－藍(lán)580nm－黃420nm－紫典型的視覺(jué)現(xiàn)象明度顏色視覺(jué)視覺(jué)對(duì)比和視敏度視覺(jué)適應(yīng)和視覺(jué)后像顏色視覺(jué)顏色視覺(jué)和視網(wǎng)膜上三種視錐細(xì)胞和視覺(jué)傳導(dǎo)，中樞加工機(jī)制有關(guān)。顏色的三大屬性（顏色立體）色調(diào)是可見(jiàn)光作用于視覺(jué)系統(tǒng)引起的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。主要決定于光線的波長(zhǎng)和物體表面的對(duì)不同波長(zhǎng)光線的反射情況。明度是顏色的明暗程度，主要決定于光線強(qiáng)度和物體表面的發(fā)射率。飽和度是某種顏色的純、雜程度或鮮明程度。顏色混和：色光混和（加法混和）和顏料混和（減法混和）。色覺(jué)異常：色弱和色盲。視覺(jué)明度視覺(jué)明度是視覺(jué)系統(tǒng)對(duì)光源和物體表面明暗程度的感覺(jué)，主要決定于光線的強(qiáng)弱程度。人對(duì)光強(qiáng)的感受范圍是10－6cd/m2到107cd/m2人的視覺(jué)系統(tǒng)對(duì)不同波長(zhǎng)可見(jiàn)光的感受性是不一樣的（光譜光效率函數(shù)）。視覺(jué)對(duì)比和視敏度視覺(jué)對(duì)比是光刺激在空間上的不同分布造成的反應(yīng)差別被增強(qiáng)的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，分明暗對(duì)比和顏色對(duì)比。視覺(jué)對(duì)比產(chǎn)生的原因是同一分析器由于受不同刺激物的作用而使其感受性發(fā)生了變化。視敏度（視力）是視覺(jué)系統(tǒng)辨別物體細(xì)節(jié)的能力。單位是視角。影響視敏度的因素有物體的距離，眼睛所處的照明條件，對(duì)比度、刺激的視網(wǎng)膜部位（中央窩處最高）和眼睛的適應(yīng)程度。視覺(jué)適應(yīng)和視覺(jué)后像視覺(jué)適應(yīng)是由于感受器受到刺激物的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化（增加或降低）的現(xiàn)象，如暗適應(yīng)和暗適應(yīng)。視覺(jué)后象是刺激物作用于視覺(jué)系統(tǒng)停止后，視覺(jué)映象還保留短暫時(shí)間的現(xiàn)象，分正后象和負(fù)后象。閃光融合斷續(xù)的閃光由于頻率增加而產(chǎn)生的視覺(jué)融合的現(xiàn)象。主要受光強(qiáng)和視覺(jué)疲勞的影響。剛能產(chǎn)生融合現(xiàn)象的頻率為閃光融合頻率（cff）第四章知覺(jué)第一節(jié)概述一、知覺(jué)定義知覺(jué)是人對(duì)外在客觀刺激物的直接反映的心理活動(dòng)。知覺(jué)是人體多種分析器活動(dòng)的結(jié)果。根據(jù)知覺(jué)主要的感覺(jué)器官的作用，知覺(jué)分為：視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、觸知覺(jué)。根據(jù)知覺(jué)反映事物的特性，知覺(jué)分為：空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。感覺(jué)和知覺(jué)的對(duì)比感覺(jué)是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀刺激物的個(gè)別屬性的反映。如，座椅的色彩等。知覺(jué)是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀刺激物的整體屬性的反映。如:整個(gè)座椅的映象。相同點(diǎn)：兩者均為對(duì)當(dāng)前事物的反映，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。不同點(diǎn)：不同的心理過(guò)程：個(gè)別屬性與整體屬性；不同的機(jī)制：?jiǎn)我环治銎髋c多個(gè)分析器的活動(dòng)結(jié)果。兩者的聯(lián)系：感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)和有機(jī)的組成部分。知覺(jué)是感覺(jué)的的深入和發(fā)展。第二節(jié)知覺(jué)的基本特點(diǎn)選擇性整體性理解性恒常性適應(yīng)性第三節(jié)空間知覺(jué)空間知覺(jué)是對(duì)客觀外在客體的空間關(guān)系的知覺(jué)，包括：形狀知覺(jué)大小知覺(jué)距離知覺(jué)方位知覺(jué)等空間知覺(jué)具有習(xí)得而來(lái)的，如視崖實(shí)驗(yàn)。第三節(jié)時(shí)間知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物和事件的連續(xù)性或順序性的知覺(jué)。時(shí)間知覺(jué)的參考系主要有：自然界提供的周期性信息有機(jī)體的節(jié)律性活動(dòng)計(jì)時(shí)工具生物鐘影響時(shí)間知覺(jué)的因素主要有：感覺(jué)通道的性質(zhì)一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和質(zhì)量人們的興趣和情緒第四節(jié)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)定義：對(duì)事物位移和位移速度的知覺(jué)生理機(jī)制：網(wǎng)像運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)頭眼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的類型真動(dòng)知覺(jué)似動(dòng)知覺(jué)第五節(jié)錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)指錯(cuò)誤的知覺(jué)研究錯(cuò)覺(jué)的意義典型錯(cuò)覺(jué)知覺(jué)的選擇性－－知覺(jué)特征之一知覺(jué)過(guò)程中，人的知覺(jué)系統(tǒng)把知覺(jué)對(duì)象從背景中分離出來(lái)的特性?？陀^影響因素主要有：對(duì)象與背景的差別；觀察的起始點(diǎn)；對(duì)象的運(yùn)動(dòng)；刺激的新異性主觀影響因素主要有：興趣、愛(ài)好；實(shí)踐任務(wù)；心境；定勢(shì)（實(shí)驗(yàn)）和個(gè)性。知覺(jué)整體性－－知覺(jué)特征之一知覺(jué)活動(dòng)中，人的知覺(jué)系統(tǒng)對(duì)客體的整體特征具有優(yōu)先加工的特征，而且對(duì)個(gè)別特征的加工依賴于客體的整體特征。影響因素有：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、年齡和客體各個(gè)別特征的關(guān)系。知覺(jué)的理解性－－知覺(jué)特征之三知覺(jué)過(guò)程中，以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)知覺(jué)對(duì)象作出某種解釋，使其具有某種意義的特性。知覺(jué)的理解性可以用兩歧圖形和隱匿圖形來(lái)說(shuō)明。知覺(jué)的理解性有助于從背景中分離對(duì)象，知覺(jué)的整體性，而且有助于產(chǎn)生期待和預(yù)期，使知覺(jué)更清晰、更正確、更迅速。知覺(jué)的恒常性－－知覺(jué)特征之四知覺(jué)過(guò)程中知覺(jué)條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化，知覺(jué)映象保持相對(duì)不變的特性。有形狀、大小、顏色、明度和對(duì)比恒常性。恒常性主要受視覺(jué)線索和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的影響。它對(duì)于人的日常生活有非常重要的意義。知覺(jué)的適應(yīng)性－－知覺(jué)特征之五知覺(jué)過(guò)程中，對(duì)外界刺激變化的適應(yīng)特點(diǎn)。斯特拉頓1896年的“顛倒的世界”的研究。知覺(jué)的適應(yīng)性是人對(duì)外界環(huán)境整體適應(yīng)能力的一部分，對(duì)人的生活有著重要的意義?？臻g知覺(jué)之一：形狀知覺(jué)對(duì)客體形狀的知覺(jué)，如對(duì)表情、文字、圖形等的知覺(jué)。輪廓與圖形圖形的組成鄰近相似對(duì)稱連續(xù)封閉線條方向簡(jiǎn)單空間知覺(jué)之二：大小知覺(jué)大?。嚯x不變假設(shè)物體大小等于網(wǎng)像大小和距離的積。物體的熟悉性對(duì)于熟悉物體，大小－距離不變假設(shè)并不成立。鄰近物體的對(duì)比物體大小受鄰近物體大小的影響?？臻g知覺(jué)之三：距離和深度知覺(jué)生理線索（肌肉線索）晶體的調(diào)節(jié)雙眼視軸幅合單眼線索雙眼線索空間知覺(jué)之四：方位知覺(jué)通常依賴視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)進(jìn)行定位。聽(tīng)覺(jué)主要依靠聲波對(duì)雙耳的不同作用，這種作用有：時(shí)間差、強(qiáng)度差和相位差。聽(tīng)覺(jué)定位的規(guī)律有：對(duì)來(lái)自左右兩側(cè)的聲源易于分辨，從不混淆耳軸線前方水平方向上的聲源易于辨認(rèn)。頭部中切面上的刺激易于混淆同側(cè)到兩耳連線中點(diǎn)為頂點(diǎn)作一圓錐，那么圓錐面上各點(diǎn)發(fā)出的聲音易于混淆。真動(dòng)知覺(jué)物體連續(xù)位移引起的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)影響因素：物體的速度觀察者的距離參考體系觀察者本身狀態(tài)似動(dòng)現(xiàn)象定義：在一定條件下，把客觀上靜止的物體或者客觀上不連續(xù)的位移看成連續(xù)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。分類：（phi)現(xiàn)象自主運(yùn)動(dòng)誘發(fā)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)后效

ab小于30毫秒：同時(shí)出現(xiàn)60毫秒：移動(dòng)200毫秒，相繼出現(xiàn)單眼線索對(duì)象的重疊線條透視相對(duì)亮度空氣透視相對(duì)大小與結(jié)構(gòu)級(jí)差運(yùn)動(dòng)視差與運(yùn)動(dòng)透視第五章注意主要內(nèi)容注意的一般概述選擇性注意理論注意的品質(zhì)一、注意的一般概述：定義注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。指向性：選擇、維持（方向特征）集中性：抑制其它，聚集于特定對(duì)象（強(qiáng)度特征）注意是一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它本身不是活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程。注意是一種心理活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的意識(shí)狀態(tài)，它伴隨一定的外部表現(xiàn)，但有時(shí)也有假象的產(chǎn)生。一、注意的一般概述：種類根據(jù)注意的目的性和計(jì)劃性劃分：隨意注意不隨意注意隨意后注意根據(jù)注意的對(duì)象劃分：外部注意內(nèi)部注意一、注意的一般概述：作用選擇功能(基本功能)維持功能整合功能調(diào)節(jié)功能一、注意概述：注意的外部表現(xiàn)適應(yīng)性行為：朝向反應(yīng)。無(wú)關(guān)行為停止呼吸變化。注意時(shí)，呼吸輕微而緩慢，甚至?xí)簳r(shí)停止。一、注意概述：注意的生理機(jī)制

覺(jué)醒機(jī)制注意是在有機(jī)體覺(jué)醒狀態(tài)下才能進(jìn)行。與有機(jī)體覺(jué)醒有關(guān)的生理機(jī)制有兩個(gè)方面：一是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的功能。二是神經(jīng)介質(zhì)和覺(jué)醒因子的作用。神經(jīng)介質(zhì)有兒茶酚胺和乙惜膽堿。大腦皮層的作用海馬等是精確行為的重要神經(jīng)結(jié)構(gòu)。額葉是調(diào)節(jié)和計(jì)劃行為上有重要作用。二、選擇性注意的幾種理論過(guò)濾器理論衰減器理論后期選擇理論資源理論三、注意的品質(zhì)注意的廣度：同一時(shí)間那清楚把握對(duì)象的數(shù)量注意的穩(wěn)定性：注意較長(zhǎng)時(shí)間保持在所選擇的對(duì)象或活動(dòng)上（雙關(guān)圖）注意的分配：在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上（注意分配測(cè)量）注意的轉(zhuǎn)移：由于任務(wù)的需要，注意從一個(gè)對(duì)象或一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一對(duì)象或另一活動(dòng)上。穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移三種品質(zhì)的關(guān)系注意穩(wěn)定性時(shí)間上的特性注意的分配同一時(shí)間指向不同對(duì)象注意的轉(zhuǎn)移動(dòng)力特性不同工作對(duì)三種品質(zhì)的要求不同引起隨意注意的主要原因?qū)ψ⒁饽康暮腿蝿?wù)的依存性。對(duì)興趣的依存性。對(duì)活動(dòng)組織的依存性。對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的依存性。對(duì)人格的依存性。不隨意注意不隨意注意預(yù)先沒(méi)有目的、也不需要努力的注意（Stroop效應(yīng)）引起不隨意注意的主觀原因需要、興趣、期待、刺激物的意義（雞尾酒會(huì)效應(yīng)）引起不隨意注意的客觀原因刺激物的新異性、刺激物的強(qiáng)度、刺激物的運(yùn)動(dòng)、刺激物的對(duì)比隨意后注意注意的一種特殊形式與隨意注意相似處：都有自覺(jué)的目的和具體的任務(wù)與不隨意注意的相似處：不需要意志的努力隨意后注意是在隨意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。注意對(duì)隨意后注意的培養(yǎng)。過(guò)濾器理論又稱為瓶頸理論或單通道理論理論由D.E.Broadbent在1958年提出.實(shí)驗(yàn)情景：左耳輸入6、2、7。右耳輸入4、9、3。結(jié)果是聽(tīng)到627或493。理論內(nèi)容：神經(jīng)系統(tǒng)在加工信息的容量上是有限的神經(jīng)系統(tǒng)中存在著某種過(guò)濾機(jī)制，能夠使部分信息通過(guò)而得到進(jìn)一步的加工。其它信息被阻斷在這種機(jī)制之外而喪失。神經(jīng)系統(tǒng)的過(guò)濾作用表現(xiàn)為“全或無(wú)”的性質(zhì)衰減器理論A.M.Treisman在1960年提出Treisman的實(shí)驗(yàn)理論內(nèi)容：選擇就是一種衰減作用當(dāng)信息通過(guò)過(guò)濾裝置時(shí)，是完全通過(guò)的，只不過(guò)不被注意的信息強(qiáng)度上產(chǎn)生衰減不同刺激的激活閾限是不相同的對(duì)個(gè)體而言，刺激意義的重要程度與它們的激活閾限存在著負(fù)相關(guān)非追隨耳中的信息也能受到注意后期選擇理論又叫反應(yīng)選擇理論，由D.J.Ｄeutsch和D.Deutsch提出，D.A.Norman加以完善。要點(diǎn)：所有輸入的信息都在知覺(jué)水平上受到充分的分析，衰減發(fā)生在知覺(jué)以后。個(gè)體用記憶中存儲(chǔ)的信息來(lái)檢驗(yàn)從外界直接輸入的信息。選擇發(fā)生在反應(yīng)之前，由于記憶的堵塞而造成遺忘。資源理論注意是一種具有績(jī)效性、有限性、可分性的認(rèn)知資源。績(jī)效性：注意任務(wù)，進(jìn)行操作時(shí)，需要占用一定的認(rèn)知資源。在一定程度上，資源投入越多，任務(wù)績(jī)效越高。有限性：認(rèn)知資源是有限的，不能無(wú)限地投入。當(dāng)資源窮盡時(shí)，任務(wù)的績(jī)效就會(huì)降低?？煞中裕嘿Y源的投入可以進(jìn)行分配，集中在重要的任務(wù)上。影響注意的穩(wěn)定性的主要因素刺激物的強(qiáng)度（隨信噪比的增加而增長(zhǎng)）作業(yè)持續(xù)時(shí)間(衰減函數(shù))刺激持續(xù)時(shí)間刺激在時(shí)間和空間上的不確定性活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式的多樣化活動(dòng)結(jié)果的反饋身體狀態(tài)影響注意的廣度的主要因素注意對(duì)象的特點(diǎn)活動(dòng)特點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)影響注意分配的主要因素同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)的熟練程度和自動(dòng)化程度。感覺(jué)通道被占用的程度，注意在不同感覺(jué)通道間的分配要優(yōu)于同一感覺(jué)通道之間的分配。同時(shí)進(jìn)行的活動(dòng)的性質(zhì)，動(dòng)作技能上的注意分配明顯優(yōu)于智力作業(yè)上的分配。注意分配的活動(dòng)之間的關(guān)系，即反應(yīng)系統(tǒng)。注意轉(zhuǎn)移可以發(fā)生在不同的對(duì)象之間，也可以發(fā)生在不同的活動(dòng)之間。影響注意轉(zhuǎn)移難易的因素主要有：前一活動(dòng)的性質(zhì)對(duì)前一活動(dòng)的態(tài)度前后活動(dòng)間的關(guān)系對(duì)后一活動(dòng)的態(tài)度神經(jīng)活動(dòng)的類型注意轉(zhuǎn)移和注意分散第六章記憶主要內(nèi)容概述記憶的經(jīng)典研究記憶的信息加工理論的研究?jī)?nèi)隱和外顯研究第一節(jié)概述特點(diǎn)和意義記憶的種類記憶過(guò)程記憶的生理基礎(chǔ)第二節(jié)記憶的經(jīng)典研究識(shí)記保持與遺忘重現(xiàn)（再認(rèn)與回憶）第三節(jié)記憶的信息加工理論的研究記憶的信息加工流程感覺(jué)登記短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶第四節(jié)內(nèi)隱和外顯記憶外顯記憶指當(dāng)個(gè)體需要有意識(shí)地或主動(dòng)地收集某些經(jīng)驗(yàn)用于完成當(dāng)前任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)的記憶。內(nèi)隱記憶指在不需要意識(shí)或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響而表現(xiàn)出來(lái)的記憶。內(nèi)隱記憶與外顯記憶的分離一、特點(diǎn)和意義記憶定義是通過(guò)識(shí)記、保持、再現(xiàn)（再認(rèn)、回憶）等環(huán)節(jié)在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程（通常的定義）。是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存貯和提取的過(guò)程（信息加工觀點(diǎn)）。記憶特點(diǎn)：區(qū)別于感知覺(jué)，記憶是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物的反映記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，包括識(shí)記、保持和再現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。記憶是一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程。記憶是人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)建立的基礎(chǔ)記憶是生存的基礎(chǔ)記憶和其它心理過(guò)程的關(guān)系關(guān)系密切二、記憶的種類記憶的內(nèi)容形象記憶語(yǔ)詞邏輯記憶運(yùn)動(dòng)記憶情感記憶記憶的意識(shí)性有意記憶無(wú)意記憶記憶的過(guò)程程序性記憶陳述性記憶保持時(shí)間瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶記憶方法機(jī)械記憶意義記憶抽象性情景記憶語(yǔ)義記憶內(nèi)隱記憶與外顯記憶三、記憶的生理基礎(chǔ)定位說(shuō)海馬是信息由短時(shí)記憶進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的“開(kāi)關(guān)”。顳葉額葉非定位說(shuō)反響回路記憶與神經(jīng)突觸的結(jié)構(gòu)變化有關(guān)（突觸假設(shè)）記憶與神經(jīng)元內(nèi)部的化學(xué)變化有關(guān)（核糖核酸RNA）記憶與神經(jīng)系統(tǒng)的生化機(jī)制有關(guān)（乙酰膽堿）一、識(shí)記識(shí)記是記憶過(guò)程的開(kāi)端，是保持的必要條件有意識(shí)記優(yōu)于無(wú)意識(shí)記有意識(shí)記中，記憶的持久性與對(duì)記憶保持時(shí)間的要求有關(guān)意義識(shí)記優(yōu)于機(jī)械識(shí)記二、保持與遺忘保持經(jīng)驗(yàn)在頭腦中保持不是靜止的，會(huì)發(fā)生質(zhì)和量的變化。記憶恢復(fù)現(xiàn)象目擊者證言問(wèn)題遺忘復(fù)習(xí)三、重現(xiàn)（再認(rèn)與回憶）再認(rèn)：確認(rèn)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物。再認(rèn)的速度與準(zhǔn)確性主要取決于：對(duì)舊事物識(shí)記的鞏固程度新舊事物的相似程度回憶：把以前經(jīng)歷過(guò)的事物在頭腦中重新呈現(xiàn)并加以確認(rèn)根據(jù)是否有預(yù)定目的，可分為：有意回憶無(wú)意回憶根據(jù)回憶是否需要中介，可分為；直接回憶間接回憶追憶：同時(shí)具有有意回憶和間接回憶的特點(diǎn)回憶策略與影響因素：聯(lián)想接近律相似律對(duì)比律因果律定勢(shì)與興趣與干擾作斗爭(zhēng)（舌尖現(xiàn)象）感覺(jué)登記（2）刺激以感覺(jué)痕跡的形式登記下來(lái)，保持時(shí)間非常短暫，在0.25到2秒之間。容量要受感受器生理解剖特點(diǎn)的限制，在9到20個(gè)左右，但多于短時(shí)記憶。編碼形式：直接編碼（感覺(jué)編碼或按刺激的物理特性編碼）注意狀態(tài)：前注意狀態(tài)，一般不為意識(shí)知覺(jué)。生理機(jī)制：外周的生化電位變化。三、短時(shí)記憶保持時(shí)間短（２０秒到１分之間）容量有限，７±２個(gè)組塊以聽(tīng)覺(jué)編碼為主，也有視覺(jué)編碼和語(yǔ)義編碼短時(shí)記憶中的儲(chǔ)存是能意識(shí)到的，又稱為工作記憶，它是信息加工系統(tǒng)中的瓶頸。復(fù)述是保持的重要手段短時(shí)記憶的提取是系列全掃描加工短時(shí)記憶的遺忘原因是干擾短時(shí)記憶的生理機(jī)制是反響回路四、長(zhǎng)時(shí)記憶保持時(shí)間：１分鐘以上，至幾個(gè)小時(shí)，至幾年，乃至終生不忘。記憶容量相對(duì)無(wú)限記憶模型場(chǎng)合依存性遺忘影響遺忘進(jìn)程的因素時(shí)間因素（艾賓浩斯遺忘曲線）識(shí)記材料的意義與作用識(shí)記材料的性質(zhì)識(shí)記材料的數(shù)量學(xué)習(xí)程度識(shí)記材料的系列位置遺忘的原因干擾說(shuō)前攝抑制倒攝抑制消退說(shuō)壓抑說(shuō)復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合動(dòng)員多種感官，采用多樣化復(fù)習(xí)方法活動(dòng)有助于記憶場(chǎng)合依存性測(cè)驗(yàn)與學(xué)習(xí)環(huán)境的一致性有利于信息的保持（記憶與前后背景實(shí)驗(yàn)）環(huán)境：物理環(huán)境情緒狀態(tài)意識(shí)水平第七章思維主要內(nèi)容概述概念和推理問(wèn)題解決創(chuàng)造性思維第一節(jié)概述一般概念思維與語(yǔ)言的關(guān)系思維與其它認(rèn)識(shí)過(guò)程的關(guān)系思維種類思維過(guò)程表象和想象思維的腦機(jī)制第二節(jié)概念和推理概念概念結(jié)構(gòu)理論推理推理形式：根據(jù)具體事物歸納出一般規(guī)律（歸納推理）。根據(jù)一般原理推出新的結(jié)論（演繹推理）。歸納推理實(shí)例，演繹推理實(shí)例。第三節(jié)問(wèn)題解決概述概念解決問(wèn)題的心理過(guò)程影響問(wèn)題解決的因素第四節(jié)創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性及其心理成份影響創(chuàng)造性的因素概述：一般概念定義：思維是人腦借助于言語(yǔ)、表象和動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的、對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系的間接的和概括的反映。反映的內(nèi)容：事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系反映的形式：間接性和概括性反映的時(shí)空性：不受時(shí)空的限制加工水平：更高級(jí)的信息加工活動(dòng)概述：思維與語(yǔ)言的關(guān)系思維和語(yǔ)言的聯(lián)系思維的概括性、間接性借助于語(yǔ)言的概括性、和間接性；但語(yǔ)言不是思維的唯一工具。思維以語(yǔ)言作為客觀的刺激物，語(yǔ)言也要借助思維的內(nèi)容和結(jié)果來(lái)加以充實(shí)。思維和語(yǔ)言是種系發(fā)生上同步發(fā)生的。個(gè)體發(fā)生上思維和語(yǔ)言聯(lián)系密切。思維和語(yǔ)言的不同思維是一種心理的活動(dòng)；而語(yǔ)言是信息符號(hào)系統(tǒng)。思維和語(yǔ)言生理機(jī)制上不同思維和語(yǔ)言與客觀事物的關(guān)系不同概述：思維與其它認(rèn)識(shí)過(guò)程的關(guān)系與感知覺(jué)比，思維是間接、和概括的反映。如對(duì)“水”，感知覺(jué)只能了解水的顏色、形態(tài)和溫度，但通過(guò)思維可以知道水沸騰和結(jié)冰的規(guī)律。與記憶相比，記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。思維是對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系的間接的和概括的反映。概述：思維種類動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維根據(jù)思維過(guò)程中憑借物的不同劃分。聚合思維和發(fā)散思維根據(jù)思維探索目標(biāo)的方向不同劃分。經(jīng)驗(yàn)思維和理論思維根據(jù)思維憑借的概念類型不同劃分。直覺(jué)思維和分析思維根據(jù)思維是否經(jīng)過(guò)明確的思考步驟劃分。

概述：思維過(guò)程分析和綜合（基本過(guò)程）分析是在頭腦中把事物整體分解為部分、把復(fù)雜事物分解為簡(jiǎn)單要素分別加以考慮的智力操作。綜合是在頭腦中把事物的各個(gè)部分、各個(gè)方面、各種因素聯(lián)合起來(lái)加以考慮的智力操作比較：在思想上確定對(duì)象之間的差異點(diǎn)與共同點(diǎn)的智力操作抽象：在思想上把事物的共同屬性、本質(zhì)特征抽取出來(lái)，并把它們與其它屬性、次要特征分離的智力操作。概括：在思想上把抽象出來(lái)的事物的共同屬性、本質(zhì)特征聯(lián)合起來(lái)的智力操作。直覺(jué)思維定義：是個(gè)體在已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)事物之間關(guān)系進(jìn)行迅速的識(shí)別，直接的理解和整體的判斷。特點(diǎn)；直接性、具體性和非分析性直覺(jué)思維經(jīng)常是創(chuàng)造性活動(dòng)的重要成分。概述：表象和想象廣義上表象是指頭腦中出現(xiàn)的不在眼前的事物的形象；狹義上表象僅指記憶表象。表象的特點(diǎn)：直觀（形象）性，概括性，能動(dòng)性（可操作性）。想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過(guò)程，是一種高級(jí)的復(fù)雜的心理活動(dòng)。想象的基本特點(diǎn):新穎性；形象性概述：思維的腦機(jī)制皮層額葉對(duì)思維活動(dòng)有重要的作用。額葉受損的病人只能作簡(jiǎn)單的推理。皮層左側(cè)顳葉和頂－枕葉與思維也有密切聯(lián)系。左側(cè)顳葉受損的病人言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)記憶和表達(dá)有困難。頂－枕葉受損的病人綜合信息有困難。如不能解決下列問(wèn)題：27個(gè)同樣大小的立方體，8個(gè)3面黃色，12個(gè)2面黃色，6個(gè)1面黃色，1個(gè)沒(méi)有顏色，搭成1個(gè)各面都是黃色的大立方體。問(wèn)題解決的概念問(wèn)題解決是由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系列的思維操作，使問(wèn)題得到解決的過(guò)程。解決問(wèn)題的心理過(guò)程四階段說(shuō)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；分析問(wèn)題；提出假設(shè)；驗(yàn)證假設(shè)。三階段說(shuō)：又叫樹(shù)狀決策。即一般解決；功能解決；特殊解決。影響問(wèn)題解決的因素對(duì)問(wèn)題情景的知覺(jué)策略遷移的作用原型啟發(fā)定勢(shì)動(dòng)機(jī)：個(gè)性、恒心、毅力、冒險(xiǎn)、勤奮創(chuàng)造性及其心理成份（一）定義：有創(chuàng)見(jiàn)的思維，能產(chǎn)生新穎的、前所未有的思維成果，帶來(lái)有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)物。創(chuàng)造思維的四個(gè)時(shí)期：準(zhǔn)備期醞釀期豁朗期驗(yàn)證期創(chuàng)造性及其心理成份（二）發(fā)散性思維：流暢性（單位時(shí)間內(nèi)發(fā)散項(xiàng)目的數(shù)量）；變通性（發(fā)散的范圍或維度）；獨(dú)創(chuàng)性（新穎和獨(dú)特）。遠(yuǎn)距離聯(lián)想能力：呈現(xiàn)三個(gè)詞，要求說(shuō)出第四個(gè)詞，并和已呈現(xiàn)的三個(gè)詞或短語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。例如：食物、捕捉器和熱。與創(chuàng)造性有關(guān)的人格因素：堅(jiān)持性、自信心、意志力、好奇心。影響創(chuàng)造性的因素醞釀（克服定勢(shì)）社會(huì)（評(píng)價(jià)可降低創(chuàng)造性）文化人格思維方法價(jià)值觀特征表理論由Bourneetal等人提出。主要的觀點(diǎn)有：概念的語(yǔ)義特征分為定義性特征和特異性特征。定義性特征是定義一個(gè)概念所必須具備的特征，是概念的本質(zhì)特征。特異性特征是具有描述功能的特征。是非本質(zhì)的特征。概念的結(jié)構(gòu)由概念的定義性特征和整合這些特征的規(guī)則組成。例如：鳥(niǎo)的定義性特征為“有羽毛”，“無(wú)齒有喙的動(dòng)物”，這兩個(gè)概念的合取就構(gòu)成了鳥(niǎo)的概念。這種理論能較好地說(shuō)明人工概念，但不能適合自然概念。解決問(wèn)題的四階段說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題影響因素有動(dòng)機(jī)、活動(dòng)的積極性、求知欲、知識(shí)水平和觀察力等分析問(wèn)題與問(wèn)題的表述方式有關(guān)與對(duì)問(wèn)題的表征有關(guān)

分析策略提出假設(shè)類比起重要作用驗(yàn)證假設(shè)實(shí)踐檢驗(yàn)或理論檢驗(yàn)解決問(wèn)題的三階段說(shuō)一般解決：確定解決問(wèn)題的方向、途徑功能解決：提出符合方向、途徑的具體解決辦法特殊解決：找出具體的手段、工具

（腫瘤問(wèn)題）解決問(wèn)題的策略策略選擇取決于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)也有賴于問(wèn)題的呈現(xiàn)方式算法式策略：是指一個(gè)特定的步驟系列，它能保證問(wèn)題的解決啟發(fā)式策略：是一種單憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)做的方法，信手拈來(lái)，速度快，不能保證問(wèn)題解決遷移的作用遷移：已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新課題的影響正遷移：積極的影響負(fù)遷移：消極的影響功能固著功能固著實(shí)驗(yàn)原型啟發(fā)啟發(fā)：由其它事物的發(fā)展變化受到啟示，思維產(chǎn)生飛躍，因而發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。原型：能夠起到啟發(fā)作用的事物定勢(shì)定勢(shì)又叫心向，指心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)、傾向性盧欽斯的實(shí)驗(yàn)流暢性請(qǐng)說(shuō)出磚頭的用途？造房子等、壓紙石、打狗、釘釘子、填充物、路標(biāo)取暖、壓菜石、傘、紀(jì)念品、乒乓球網(wǎng)、乒乓球板畫板、墊腳石、擋箭牌、檔門物、壓艙石、支書架刀、雕塑材料、筆、刑具、尺、垂線上的墜子、圖章玩具、樂(lè)器、練武器材、裝飾品、第八章情緒和情感主要內(nèi)容概述情緒理論和研究第一節(jié)概述一般概念情緒和情感種類情緒和情感的生理基礎(chǔ)情緒和情感的作用情緒的外部表現(xiàn)－－表情情緒的分化和發(fā)展第二節(jié)情緒理論和研究詹姆斯－蘭格理論康南－巴德學(xué)說(shuō)情緒認(rèn)知理論沙赫特－辛格的認(rèn)知－生理學(xué)說(shuō)阿諾德的情緒興奮評(píng)定學(xué)說(shuō)伊扎德的動(dòng)機(jī)－分化理論情緒喚醒模型情緒研究的新進(jìn)展概述：一般概念定義：情緒和情感是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)與人的需要之間的關(guān)系的反映，或者說(shuō)是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否適合或滿足人的需要而產(chǎn)生的，伴隨明顯的生理變化和行為反應(yīng)與認(rèn)識(shí)活動(dòng)的自我體驗(yàn)。特征：明顯的生理變化；明顯的外部行為和認(rèn)識(shí)活動(dòng)；自我體驗(yàn)（自我意識(shí)經(jīng)驗(yàn)）和其它心理活動(dòng)的區(qū)別：情緒和情感反映了客觀事物對(duì)人的意義而感知覺(jué)等反映的是客觀事物或現(xiàn)象的本身。概述：情緒和情感情緒和情感的聯(lián)系：一般認(rèn)為情緒是情感的具體形式，情感體現(xiàn)在各種情緒之中；情感是在多項(xiàng)情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的。情緒和情感的主要區(qū)別在于：情緒具有較大的情景性、激動(dòng)性和短暫性，情感比較長(zhǎng)久，比較穩(wěn)定，而且與生理需要是否得到滿足相聯(lián)系的是情緒，與社會(huì)需要相聯(lián)系的是情感。概述：種類Wundt分類法R.Plutchik的立體圖基本的情緒類別四種基本情緒狀態(tài)情感的種類概述：情緒和情感的生理基礎(chǔ)自主神經(jīng)系統(tǒng)與情緒情緒狀態(tài)下的生理變化：呼吸率，腦電，皮膚電阻，血壓聲帶振動(dòng)情緒的腦機(jī)制的研究：情緒與下丘腦，快樂(lè)中樞，情緒與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，情緒與邊緣系統(tǒng)，情緒與大腦皮層，情緒與大腦兩半球概述：情緒和情感的作用適應(yīng)功能：是人適應(yīng)生存和生活的精神支柱。兒童的哭是一種典型的適應(yīng)行為。動(dòng)機(jī)作用：積極的情緒可以提高人們的工作效率，消極的情緒則對(duì)工作有干擾作用。情緒和操作績(jī)效。組織作用：促成知覺(jué)形成，對(duì)有興趣的信息注意較多，記憶程度較高；影響思維的進(jìn)程。信號(hào)作用：人際交流中起到信號(hào)作用。臉部表情的作用。Wundt分類法情緒分類維度愉快----不愉快激動(dòng)----平靜緊張----松馳基本的情緒類別快樂(lè)：是盼望的目的達(dá)到、緊張解除后繼之而來(lái)的情緒體驗(yàn)。憤怒：