專題06 修改病句或語段-五年級語文下冊期末知識點專題復習講練測（學生版）

專題06修改病句或語段（學生版）考點解讀修改病句是小學語文不可忽視的重點內(nèi)容，也是小學階段教學中比較常見和重要的一項內(nèi)容。小學生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤，同時，也能及時發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句，這將對孩子的寫作有很大幫助。?【考點要求】

1.掌握常見的病句類型。2.了解修改病句的常用方法。3.能準確判斷句子有沒有語病。4.掌握破解病句題的技巧，并能對病句進行恰當?shù)男薷摹?【復習要點】

?【辨析與修改病句的步驟】1.讀：讀懂原句,弄清本意.首先要仔細讀病句,弄明白它要表達的主要意思。2..找：查找病因,確定病癥.圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂屬于哪種類型的病句，一般我們可以根據(jù)所學過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。3..改：對癥下藥,修改病句.弄清病因后,要針對句子存在的問題,采用增、刪、調(diào)、換等方法,然后動手把錯的地方改正過來。4.檢查：改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當，是否保留了句子的原意。注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。?【常用的修改符號及作用】①刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。②恢復號：又稱保留號，用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。③對調(diào)號：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。④改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。⑤增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。⑥重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。⑦提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。⑧調(diào)遣號：用于遠距離調(diào)移字、標點符號、詞、句、段。⑨起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。⑩并段號：把下段文字接在上文后，表示不應該分段。?縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。?前移號：文字前移或頂格。?【常見失誤】

解答病句題往往找不準病因，因此在修改時就存在胡亂猜測的現(xiàn)象，該修改地方?jīng)]改，不該修改的地方又亂改。真題真題演練練1．（2022·山西晉中·五年級統(tǒng)考期末）修改句段。開學以來，開展了以誠信教育為主題的系列活動。大家閱讀了“誠信從我做起”一書，參加了演講、唱歌、制作手抄報等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，而且增加了我們的語文實踐能力。2．（2022·湖南衡陽·五年級統(tǒng)考期末）修改病句。（1）威尼斯世界聞名的水上城市。

（2）他爬上上衣，脫了桅桿去追猴子。（3）雖然熱帶是無所謂隆冬的，所以臘月也是涼風颼颼的。（4）我的小月亮，我有時候永遠忘不掉你。3．（2022·山西晉中·五年級?？计谀┬薷南铝姓Z段。展望星空、沐浴星河、耕耘星海，神舟十三號勝利返回！“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅持，這是神舟十三號飛行任務的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務的水下訓練，體能消耗都相當于跑一次“全馬”，但他們累并快樂著，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)。他們詮釋著一種信念，一種意志。向英雄舉手致敬！4．（2022·山西晉中·五年級統(tǒng)考期末）運用修改符號修改下面一段話?！半p減”政策實施以來，我們的作業(yè)形式豐富多樣。李凌同學參加了“田忌賽馬”情景劇表演。欣賞著他的精采表演，我們差不多完全陶醉在故事里了。5．（2022·陜西漢中·五年級統(tǒng)考期末）用學過的修改符號，修改下面這段話。（提示：一處標點符號，一個錯別字，兩處語病）《水滸傳》里有許多家喻戶曉的故事，如武松打虎，魯智深倒拔垂楊柳等。在學校舉辦的“水滸故事”擂臺賽上，選手們八仙過?！黠@神通，竟爭非常激烈。最后，平時最喜歡讀書的李華被評為“故事大王”的稱號。這正應了那句俗話諺語：“臺上三分鐘，臺下十年功?！?．（2022·陜西渭南·五年級統(tǒng)考期末）用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（3處錯誤）我寫作業(yè)時，遇到了一個難題，想來想去反復思考，總是找不到解題思路。忽然，想起了老師說的聯(lián)系生活來理解的辦法，趕緊振作精神，動起筆來。居然，我很快找到了門道，難題被解決了。7．（2022·陜西西安·五年級統(tǒng)考期末）用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（4處錯誤）張老師對我們要求十分嚴肅。一天，她把批改好的作業(yè)本發(fā)下來，我接過后凝視了一眼，順手塞進書包。張老師狠狠地批評了我，我只好不得不拿出作業(yè)本來，把錯題重新做了一遍。從此，我養(yǎng)成了認真改正作業(yè)中的錯誤。8．（2022·陜西渭南·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的語段。（共4處錯誤）在實踐活動課上，老師請小強到講臺上講《女媧補天》的故事。因為小強嗓子有些嘶啞，可是他講的很認真。同學們聽得很專注，教室里鴉雀無聲。他剛講完，老師首先第一個鼓掌，同學們也跟著鼓起掌來。9．（2022·陜西商洛·五年級統(tǒng)考期末）用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（共4處錯誤）語文老師對我們要求極為嚴格：家庭作業(yè)發(fā)下來，我隨便一看接過來，便順手塞進書包。老師說：“你的錯題糾正了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“沒有?！崩蠋焽绤柕呐u了我，我只好把錯題重新做了一遍。從此，我養(yǎng)成了有錯必改。10．（2022·陜西渭南·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的語段。（4處錯誤）我特別喜歡游泳，每天都堅持練習。工夫不負有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學校組織了一次游泳競賽，獲得了一等獎，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的關系。11．（2022·陜西咸陽·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的語段。（4處錯誤）東臺魚湯面，源于清乾隆三十三年，以有大概差不多200年的歷史，相傳是一位被趕出皇宮的御膳廚師所制。魚湯面雖然味道鮮美，而且具有較好的養(yǎng)生作用，能夠潤脾健胃，補虛療腸。民間常有《吃碗魚湯面，賽過老壽星》之說。12．（2022·陜西榆林·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的語段。（共5處錯誤）小學生是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，因為我們不能夠做到文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡就會對我們產(chǎn)生有害的不利影響。因此提出倡議我們：學習先進的網(wǎng)絡知識技能，營造文明的網(wǎng)絡，抵制網(wǎng)絡垃圾信息，杜絕一切網(wǎng)絡不文明現(xiàn)象不再發(fā)生。13．（2022·陜西安康·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的語段。（5處錯誤）這學期，中國古典名著對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《西游記》《三國演義》……等古典名著，這些書的內(nèi)容豐富。通過閱讀大量的古典名著，使我們加強了見識，開闊了視野。我們班還被學校授予了“古典名著閱讀先進班級”。14．（2022·陜西渭南·五年級統(tǒng)考期末）修改下面的一段話。（標點1處，錯別字1個，語病3處）一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡，池邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發(fā)出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。15．（2022·山東泰安·五年級統(tǒng)考期末）請你運用學到的評改作文的方法，進行評點和修改。至少評點兩處，修改3處，使句子更準確、具體、生動。黃山的云霧真是變化多端。近看，云海就像層層云霧，籠罩著黃山，使山峰變得無影無蹤。大風一來，各種奇麗景色又忽然呈現(xiàn)眼前。遠看，又像是白色的蝴蝶圍繞在黃山在翩翩起舞。專題練練專題練練習1．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面的語段。（1處標點錯誤，3個錯別字，2處語?。┻@就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的俊馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻檔它們飛弛到遠方。遼闊無垠的原野似乎好像歸它們所有，是這個自由王國的主人和公爵。2．（2022·全國·五年級專題練習）用恰當?shù)姆栃薷南旅娴恼Z段。（4處錯誤）文字出現(xiàn)了一個國家的歷史底蘊，漢字更是世界歷史的翹楚。聰明的古人通過觀察日月星辰，天地萬物的形態(tài)，思想觀念的寓意及含義，制造出了漢字，從使用到發(fā)明再一點點的演變至今，每一個漢字都是一副抽象的書畫作品。3．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面的語段。傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化遺產(chǎn)的一個重要組成部分，因此，保護傳統(tǒng)節(jié)日，就是保護一個民族的‘精神家園’。有關人士表示：一個民族愴造了燦爛的文明，如果后人不珍惜、不了解，甚至遺忘了，那是巨大的悲據(jù)。而通過節(jié)假日調(diào)整，使我們可以感受到來自歷史的溫暖，感受到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。4．（2022·全國·五年級專題練習）修改病句。（1處標點，2處錯別字，1處語?。拔摇币驗楦袆佣氨亲右凰帷?。“我”當時特別想要一本“青年近衛(wèi)軍”，但是家廷條件特別差，所以問母親要錢時，“我”內(nèi)心非常矛盾。當母親毫不猶豫不假思索地把辛苦掙來的錢賽給“我”時，“我”被偉大的母愛感動了。5．（2022·全國·五年級專題練習）修改病段。（共4處錯誤）高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，我們才能越來越聰明。我校是四月的“讀書月”，整個校園掀起了讀書熱潮。我們響應學校的召喚，讀了大量的書。通過這次活動，使我們增長了知識，開闊了視野。我校真是名副其實的《書香校園》！6．（2022·全國·五年級專題練習）下面這段話有四處錯誤，修改一下。園子里，小黃瓜、大倭瓜也許還是年年種著，也許現(xiàn)在根本肯定沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的朝霞是不是還會工夫變出一匹馬來，一會兒工夫，那么變著。7．（2022·全國·五年級專題練習）下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加改正。①今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。②江蘇省是試點省份之一,在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。③除此以外,江蘇還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學。④這有利于學生學習民族文化的意識。第句，修改意見：第句，修改意見：8．（2022·全國·五年級專題練習）按要求修改語段。①中國女排精神，就是通過世界體育大舞臺，具體而形象地闡釋了中華民族精神，他是中華民族精神的一個組成部分之一。②這種精神激動著更多的中國人，在自己的崗位上，在自己的人生舞臺上書寫美好的未來。句①有語病，請寫出修改意見：句②有語病，請寫出修改意見：9．（2022·全國·五年級專題練習）用修改符號修改下面這段話，改出四處即可得滿分。今天，我終于借到了“假如給我三天光明”這本書。一放學，我就迫不及待急不可耐地讀了起來。通過讀這本書，使我受到了不少啟發(fā)。我希望自己未來能成為海倫那樣的人，盡管遇到多大的困難，都不放棄，敢于戰(zhàn)勝命運的好品質(zhì)。10．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面這段話。（標點1處，錯字2處，語病1處）奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不再眼前，故此記念?！甭犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走進上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖，眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。11．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面一段話。（1處標點符號，2處錯別字，3處語?。袄卒h的故事”這本書寫得生動形象，我就想很早看了。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就迫不急待地拿起書，坐在坐位上讀了起來。通過閱讀這本書，使我受到了深刻的教育。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種主動做好事的精神。12．（2022·全國·五年級專題練習）下面語段中有一個錯別字、一處錯誤標點、兩處語病，請修改?！袄卒h的故事”這本書寫得生動形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際行動像雷鋒叔叔學習，像他那樣樂于助人的精神。13．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面這段話。（共3處錯誤）語文課上，老師讓劉琳給大家講《草船借箭》的故事。劉琳講得栩栩如生，同學們聽得很精神，教室里雅雀無聲。她剛講完，老師首先第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。14．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面一段話。在艷陽天中，許多不計其數(shù)的風箏都不動的時候，有一個風箏比北極星更堅定的直釘在天上的，那便是休長的蜈蚣了。它的頭朝下、尾朝上、眼睛可以筆直地成一條線直撞入青天的深心去。15．（2022·全國·五年級專題練習）修改病句，修改這段話中的4處錯誤。新冠疫情尚未結束，我們?nèi)皂氉龊靡韵氯c防護措施。去人群密集的地方一定要帶口罩；學會正確洗手，勤洗手的習慣；還應鍛煉居家身體，提高自身免疫力。16．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面這段話（共4處）。我在做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了？我想來想去反復思考，總是找不到思路。忽然，老師想起了我說的列圖表的方法。我按照這個方法試著去做，果然很快就消滅了難題。17．（2022·全國·五年級專題練習）按要求修改語段。①“楷”是規(guī)矩，楷模的意思。②進入南北朝之后，楷書成為占主導地位的字體，一直通行運用到今天。③魏晉時期有了楷書。④楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認讀。（1）將上面句子排成一段意思連貫的話，寫序號即可：________________。（2）①句中有一處標點不當，②句里有一處重復，在下面橫線上修改出來。18．（2022·全國·五年級專題練習）下面一段話中，有兩個錯別字，兩個病句。請在原句上用修改符號把它們改正過來。王曉明非常喜歡酷愛打乒乓球，看《體育世界》雜志。只要一打球，他就會忘記吃飯和休息。他在訓練時勤奮克苦，球技不斷增加。在全市小學生乒乓球大賽中，他一路過關折將，奪得了小學生男子單打的冠軍。19．（2022·全國·五年級專題練習）修改下面一段話。（有四處錯誤）星期天，我乘坐汽車，來到新華書店。當我走到少兒讀物欄前，發(fā)現(xiàn)陳剛以在這里看書了。我走過去，和他一起看起書來。不到一個鐘頭以后，我們倆各買了一本“世界五千年”掃興地回家了。20．（2022·全國·五年級專題練習）按要求修改語段。①這正如蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華?！雹谡n外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。③每天拿出一定的時間讀一點兒好書，（

）可以開闊眼界，提高知識，啟迪思維，（

）可以塑造良好的精神氣質(zhì)。④語文學習，得法于課內(nèi)，得益于課外。（1）將上面句子排成一段意思連貫的話，寫序號即可：____________。（2）在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。()()（3）句③中有一處搭配不當，應把___________改為___________。21．（2022·全國·五年級專題練習）按要求修改下面一段話。讓座是中華民族的傳統(tǒng)。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非的，坐著畢竟比站著要舒服。但是，我們也應該看到，那些年紀大的老人，①只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，②由