專題突破2016屆中考語文復(fù)習(xí)課件：積累與運(yùn)用專題4 病句的辨析和修改(共65張)

一、常見病句類型二、技巧點(diǎn)撥1.辨析病句掌握判別病句的常規(guī)方法：(1)找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語（定、狀、補(bǔ)）是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。(2)體會(huì)語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體會(huì)句子的意思和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問題，否定是否得當(dāng)，指代是否明確、是否有歧義，用詞是否妥帖、是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭是否得當(dāng)?shù)?。?）看關(guān)聯(lián)詞語用得是否恰當(dāng)。2.修改病句原則：遵原意，少改動(dòng)。讀——讀懂原句，找到語病，辨清病因。畫——畫出語病，分析修改。改——使用修改符號(hào)，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。刪去多余及使用不當(dāng)?shù)脑~語，使句子簡明；補(bǔ)上句子殘缺成分，使句子完整；替換有關(guān)詞語，使得用詞恰當(dāng)；移前挪后，調(diào)整詞語位置，使語序正確。查——復(fù)查校對(duì)，看是否通順，如有問題，進(jìn)一步修改調(diào)整。考點(diǎn)1病句的辨析例（2015·濟(jì)南）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。B.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。C.勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。D.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。解題技巧：辨析病句可采用以下方法：1.語感法。辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等。憑借語感，往往可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查同枝葉相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語，先檢查有無濫用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理。解析：B.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“和培養(yǎng)”刪掉；C.表意錯(cuò)誤，應(yīng)將“戒煙”改為“吸煙”，或?qū)ⅰ白琛比サ?；D.成分殘缺，去掉“隨著”或“使得”。答案：A考點(diǎn)2病句的修改例（2014·濟(jì)南）閱讀下面這段文字，按要求作答。冰雪融化、淺草萌發(fā)，昭示了早春的來臨；________、_________，________；天高云淡、黃葉滿地，點(diǎn)染出秋天的色彩；霧凇沆碭、寒梅怒放，凝成了嚴(yán)冬的風(fēng)骨。從大自然的一幅幅畫卷中，讓我們心曠神怡，流連忘返。文段中畫“

”線的句子有語病，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)在原句上修改。換用號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)解題技巧：修改病句可按“一讀、二提、三改、四查”的步驟進(jìn)行：一讀：借助語感找出語病，往往讀著“別扭”的地方就是需要修改的地方。二提：提取主干，從而辨析句子是否有錯(cuò)誤。（抓主要?jiǎng)釉~）三改：增（增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞）。四查：進(jìn)行復(fù)查。解析：通讀句子，可發(fā)現(xiàn)句子“病”在成分殘缺——缺少主語，應(yīng)刪掉“從”和“中”。答案：大自然的一幅幅畫卷，讓我們心曠神怡，流連忘返。1.（2012·濟(jì)南）閱讀下面這段文字，按要求作答。

中國的方塊字是具有豐富內(nèi)涵和奇特魅力的國度。我常常為面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲。它們是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)詞都有不同的風(fēng)韻?！疤枴边@個(gè)詞，使你感受到熱和力，而“月亮”卻灑落清麗的光輝?！袄渌边@個(gè)詞，好像散發(fā)出一種寒氣，而“雨絲”卻帶給我們詩意和夢幻。這些有影無形的圖畫，在瞬間走進(jìn)我們的心田，然后又從心間流出，在記憶中留下無窮的回味。文段中畫“

”線的句子有語病，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)在原句上修改。換用號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)示例1：中國的方塊字具有豐富內(nèi)涵和奇特魅力。示例2：中國的方塊字是具有豐富內(nèi)涵和奇特魅力的文字。2.（2011·濟(jì)南）閱讀下面這段文字，按要求作答。艱難困苦，玉汝于成只有經(jīng)歷了艱難困苦，你才能擁有一種厚實(shí)的質(zhì)地與底蘊(yùn)。就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽光下茁壯成長；就像蒼鷹在跌打下無數(shù)根羽毛后，才能錘煉出更為強(qiáng)健的翅膀。經(jīng)過艱難困苦的磨礪，使你擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強(qiáng)。這樣的成功，不僅會(huì)成就一個(gè)好的結(jié)果，更會(huì)成就一個(gè)人。文段中畫“

”線的句子有語病，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)在原句上修改。換用號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)示例1：經(jīng)過艱難困苦的磨礪，你擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強(qiáng)。示例2：艱難困苦的磨礪，使你擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強(qiáng)。3.（2015·槐蔭區(qū)一模）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他滑稽的神情讓一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。B.風(fēng)送來一陣撲鼻的香味，我看見一株蠟梅正在那里釋放幽香。C.由于他良好的心理素質(zhì)和出色的表現(xiàn)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D.讀書可以開闊視野，開闊心胸，這對(duì)一個(gè)人的成長大有裨益。4.（2015·長清區(qū)一模）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.感冒時(shí)求助于止痛藥，不但會(huì)使治療時(shí)間更長，反而無助于康復(fù)。B.語文課可以讓同學(xué)們學(xué)到將來步入社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C.在上海度過一個(gè)閃光的賽季后，使邁克爾·比斯利找回了在NBA失卻的自信。D.選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人文明素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。5.（2015·市中區(qū)二模）下列句子中沒有語病的一句是（）A.立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。B.通過閱讀名著，使我的語文能力有了明顯的提高。C.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。D.《中華好詩詞》我每期必看，所以這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉。6.（2015·歷下區(qū)二模）下列句子中沒有語病的一句是（）A.教師節(jié)那天，記者來到市第一中學(xué)采訪了許多李老師的先進(jìn)事跡。B.大橋之所以塌陷的重要原因之一，是因?yàn)槭┕げ牧系馁|(zhì)量太差。C.泉水是濟(jì)南的靈魂，也是濟(jì)南人的文化標(biāo)記，更是這座城市聞名于世界的標(biāo)志。D.昨晚大劇院里上演了小品、相聲、快書和一些曲藝節(jié)目，座無虛席。7.（2015·山東濟(jì)寧）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50％，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。8.（2015·山東濱州）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.走進(jìn)濱州玫瑰園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。B.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故，我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。9.（2015·廣東廣州）下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.本屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)各場演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C.中國科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。10.（2015·天津）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。C.隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會(huì)議，通過并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。1.閱讀下面這段文字，按要求作答。近年來，“校園擁堵”成為市民關(guān)注的熱點(diǎn)話題，每天早高峰，市區(qū)不少小學(xué)周邊短時(shí)間內(nèi)涌入數(shù)百輛私家車，將周邊路段堵得水泄不通。為了解決學(xué)校周邊擁堵及家長接送學(xué)生上下學(xué)，公交公司聯(lián)合市中交警推出學(xué)生定制公交8號(hào)線和9號(hào)線。這是濟(jì)南首次推出學(xué)生定制公交，試運(yùn)行期為一周。經(jīng)過幾天的磨合，乘坐定制公交的學(xué)生能在車輛到達(dá)站點(diǎn)之前候車，實(shí)現(xiàn)“人等車”的運(yùn)行模式，回程則由家長在站點(diǎn)等候。文段中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)在原句上修改。換用號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)示例：為了解決學(xué)校周邊擁堵及家長接送學(xué)生上下學(xué)的問題，公交公司聯(lián)合市中交警推出學(xué)生定制公交8號(hào)線和9號(hào)線。2.閱讀下面這則新聞，按要求答題。隨著央視《中國成語大會(huì)》播出，節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。節(jié)目中那些年輕的面孔對(duì)于成語的稔熟運(yùn)用，給觀眾留下了很深印象，讓成語大會(huì)一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。節(jié)目組總導(dǎo)演昨日接受采訪時(shí)表示，成語是中國獨(dú)有的語言資源，全面體現(xiàn)了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價(jià)值觀。其總量超過兩萬個(gè)，生活中被人們常用的成語大概也有一兩千個(gè)左右?！俺烧Z就是進(jìn)入中國傳統(tǒng)文化,了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙。它是表意工具，也能開啟一扇大門。可是，成語在現(xiàn)代人的生活中漸漸被忽視。從這個(gè)意義上說，現(xiàn)代人真的是對(duì)不起成語。”文段中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)用所給的修改符號(hào)直接在原文上進(jìn)行修改。換用號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)示例1：其總量超過兩萬個(gè)，生活中被人們常用的成語大概也有一兩千個(gè)。示例2：其總量超過兩萬個(gè)，生活中被人們常用的成語也有一兩千個(gè)左右。3.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，總長約430米，寬6米，是目前世界上最長、最高的全透明玻璃橋之一。B.計(jì)劃于今年年底開放的長沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。C.實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績很有成效。D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能，我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.6月1日，“東方之星”沉船事故發(fā)生后，習(xí)近平主席立即作出重要指示，要求各部門做好各項(xiàng)善后工作，堅(jiān)決避免類似事件不再發(fā)生。B.中華文明源遠(yuǎn)流長，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中國夢。C.又到酷暑時(shí)節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨(dú)自一人去游泳。D.2015年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，我國舉行了莊嚴(yán)、隆重的閱兵儀式來紀(jì)念這一偉大的歷史事件。5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.汪國真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C.“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.俄羅斯舉行規(guī)?？涨暗拈啽剑康脑谟谙蛉藗儼l(fā)出珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭對(duì)人類虐殺。B.在第七個(gè)國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。C.要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校正在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.從咿呀學(xué)語，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。B.語文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C.《寫字》教材進(jìn)入海南中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。D.科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85％左右是通過視覺得到的。8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。B.談?wù)撛颇衔幕坝绊懥?，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全國視野，不盲目樂觀。C.有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D.周末的郊游踏青活動(dòng)，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。9.下