附中博才第七次月考理綜試卷

湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2022學(xué)年度九年級(jí)第七次月考試題卷·理綜可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Na23、C12、O16、H1、C1、S32、Ca40一、選擇題〔本大題包括27個(gè)小題，每題3分，共81分。每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置?！?．根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷以下變化屬于物理變化的是〔〕A．白醋揮發(fā) B．鐵鍋生銹 C．煤炭燃燒 D．飯菜變餿2．以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是〔〕3．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，以下措施不可行的是〔〕A．開展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放4．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成B．鐵銹與稀鹽酸反響后溶液由無色變成了淺綠色C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．翻開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙5．以下客觀事實(shí)的微觀解釋正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間有空隙BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多DNaOH溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH-6．使用含磷洗滌劑〔含有Na5P3O10〕會(huì)引起水域含磷量升高，造成環(huán)境污染，Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是〔〕A．﹣3B．+2C．+3D．+57．以下有關(guān)水的描述中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．電解水時(shí)與正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾8．以下化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反響的是〔〕A．C＋O2CO2B．2H2O2H2↑＋O2↑C．3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO39．一定條件下甲和乙反響生成丙。結(jié)合微觀示意圖分析，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕氧原子氧原子氮原子甲乙丙A．反響前后分子總數(shù)不變B．該反響涉及三種氧化物C．消耗的甲和生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1D．參加反響的甲和乙的質(zhì)量比為15:1610．實(shí)驗(yàn)室制取枯燥的CO2氣體，不會(huì)用到的裝置是〔〕A．B．C．D．11．以下物質(zhì)中，不屬于化石燃料的是〔〕A．煤B．石油C．天然氣D．乙醇12．2022年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色開展〞的主題，以下做法不符合這一主題的是〔〕A．盡量選擇公共交通工具出行 B.自帶布袋購物C.廢酸液直接排入下水道 D.減少使用一次性餐具13．以下物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減小的是〔〕A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉14．以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．中和反響有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反響一定是中和反響B(tài)．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物15．以下除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜藥品或方法AKNO3NaCl配成KNO3熱的濃溶液，降溫結(jié)晶，過濾BMnO2KCl參加足量水溶解，過濾，洗滌、枯燥CN2O2灼熱的銅網(wǎng)DCaOCaCO3參加適量稀鹽酸16．2022年12月，是博才一年一度的藝術(shù)節(jié)。九年級(jí)小華班上演唱的曲目是歌曲?明天會(huì)更好?，演唱和聲時(shí)，男生唱低聲部，女生唱高聲部。這里的“高〞、“低〞是指聲音的〔〕A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．大小17．長沙市目前已全面開通了4G通信業(yè)務(wù)。使用4G不僅可以通話，還可以隨時(shí)通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．電磁波不能在真空中傳播

B．通話時(shí)，正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器沒有振動(dòng)C．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

D．無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)18．以下關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．物體溫度升高，一定吸收了熱量B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高19．如下圖的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是〔〕20．如下圖是一個(gè)手持式電風(fēng)扇，通電后風(fēng)扇線圈在磁場(chǎng)作用下受力開始轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，以下四幅圖中與手持式電風(fēng)扇原理相同的是〔〕21．以下做法中，符合平安用電要求的是〔〕A．雷雨天氣躲在大樹底下避雨B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開C．開關(guān)安裝在電燈和零線之間D．使用測(cè)電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸22．四個(gè)懸掛著的通草球，相互作用情況如下圖，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．A一定與D球帶不同種的電荷B．A一定與B球帶同種的電荷C．D球可能不帶電，也可能帶電D．A球可能不帶電，也可能帶電23．博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)的教室一般裝有四組日光燈，每一組日光燈包含4盞燈，小薇將教室日光燈翻開了一組，覺得教室亮度不夠，再翻開另一組燈之后，那么教室電路的()A．總電阻增大 B．總電阻減小 C．總電流減小 D．總電壓增大24．三只燈泡分別標(biāo)著“220V

15W〞、“220V

15W〞和“220V

15W〞，它們都正常工作，在相等時(shí)間里消耗的電能〔〕A．“220V

15W〞最多B．“220V

15W〞最多C．“220V

15W〞最多D．三只燈泡一樣多25．小燈泡L上標(biāo)有“〞字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。以下說法不正確的選項(xiàng)是() A．電阻R0的阻值為2Ω B．開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L的電阻為10Ω C．小燈泡L的額定功率為 D．開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡L的電阻為0Ω26．如下圖是某家庭電路，正常發(fā)光的三只燈泡有一盞L3突然熄滅,而其余兩燈L1、L2工作正常。試電筆接觸兩腳插座兩孔，氖管均發(fā)光，關(guān)于該家庭電路的故障正確的選項(xiàng)是A．可能AB間零線斷路 B．可能BC間零線斷路C．可能CD間零線斷路 D．可能燈泡L3燈絲短路27．如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，那么滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是()A．電路總功率的最小值為WB．電路總功率的最大值為WC．滑動(dòng)變阻器阻最大阻值為10ΩD．電源電壓為6V二、填空題〔每空2分，共22分〕28．端午節(jié)，小華在爺爺家看到爺爺?shù)难坨R很漂亮，于是她拿著爺爺?shù)难坨R靠近“早餐餅干〞的包裝盒，看到了如圖的情景，小華由此推知爺爺?shù)难坨R對(duì)平行光線起作用〔填“會(huì)聚〞或者“發(fā)散〞〕，爺爺不戴眼鏡看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜__________〔填“前方〞或者“前方〞〕；小華還發(fā)現(xiàn)爺爺家去利用沼氣灶燒水，把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開〔在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下〕，那么在此過程中水需要吸收熱量J，消耗沼氣m3?！菜谋葻崛輈水＝×103J/〔kg·℃〕，通過查找相關(guān)資料得知沼氣熱值為×107J/m3〕29．如下圖電路，是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓不變，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)將，電壓表的讀數(shù)將〔填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕。30．如圖，A燈標(biāo)有“4V，4W〞字樣，B燈標(biāo)有“4V，2W〞字樣。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，閉合開關(guān)，從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器的滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，那么此時(shí)電路中的電流是A，電壓表的示數(shù)是V，A燈和B燈的總功率是W。31．如下圖電路，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合開關(guān)S1，且滑動(dòng)變阻器的滑片P位于中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，滑動(dòng)變阻器電流為I1，消耗的電功率為P1；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，電路消耗的總功率為；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑動(dòng)變阻器滑片P位于最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，滑動(dòng)變阻器的電流為I1，消耗的電功率為P1。U2：U1=2︰1，P1︰P1=8：1，那么I1︰I1=，電源電壓為V。三、實(shí)驗(yàn)題〔每空2分，共22分〕32．利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律〞實(shí)驗(yàn)：(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，假設(shè)將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究

。(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF(選填“靠近〞或“遠(yuǎn)離〞)法線。(3)將紙板A、B置于同一平面后，假設(shè)將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)，。33．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜測(cè)：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)③導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。編號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金B(yǎng)鎳鉻合金C鎳鉻合金D錳銅合金〔1〕按照上圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素〞的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，那么通過觀察來比擬導(dǎo)體電阻的大小；〔2〕為了驗(yàn)證上述猜測(cè)①，應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；〔3〕分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)。34．小亮同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為，已經(jīng)連接了如以下圖所示的局部電路?！?〕請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整；

〔2〕閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的〔填“左〞或“右〞〕端；〔3〕當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是Ω；

〔4〕小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈泡的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過燈泡的電流增大，燈泡的電阻〔填“變大〞或者“變小〞〕；〔5〕實(shí)驗(yàn)室提供了三種變阻器：變阻器A標(biāo)有“1000Ω1A〞字樣，變阻器B標(biāo)有“15Ω〞字樣，變阻器C標(biāo)有“5Ω〞字樣，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，并且使操作簡便，小亮應(yīng)該選用變阻器〔選填編號(hào)“A〞或者“B〞或者“C〞〕。四、綜合題〔第35題6分，第36題6分，第37題8分，共20分〕35．閱讀下文，然后答復(fù)文后問題。下課鈴聲響起，播送里面立刻播發(fā)出催人奮進(jìn)的音樂。即使正在校園操場(chǎng)里尋找食物的一只小螞蟻，也可以感覺到操場(chǎng)一角的喇叭正在振動(dòng)而播放出熟悉的旋律。博才大課間時(shí)間來了！九年級(jí)的同學(xué)正在跑道跑步：每班隊(duì)伍的前面是穿著班服的同學(xué)，后面是每個(gè)班級(jí)的方陣。主席臺(tái)的老師們看到一列列隊(duì)伍由遠(yuǎn)及近，同學(xué)們的口號(hào)聲響徹云霄，他們的精氣神令人贊嘆。有些班級(jí)的隊(duì)伍特別整齊：從跑道一側(cè)看過去，隊(duì)列中間的同學(xué)全部被外側(cè)的同學(xué)擋住，他們幾乎在一條直線上！今天天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們跑步時(shí)看到自己呼出的是“白氣〞，但在場(chǎng)的每一個(gè)老師看到的是一群不畏嚴(yán)寒生龍活虎的同學(xué)……站在跑道外側(cè)，陳老師看到一束束陽光穿過樹梢，從天空斜射下來，照在同學(xué)們紅通通的臉上，他倍感幸?！抨惱蠋熆吹酱┻^樹梢的陽光是一束束的，是因?yàn)楣庠诮橘|(zhì)中總是沿著直線傳播。⑵請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題并進(jìn)行答復(fù)。(注：不與第一問內(nèi)容重復(fù))問：答：36．如下圖的電路中，電阻R1=10Ω，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為，干路中電流表A的示數(shù)為求：(1)R1兩端的電壓；(2)通過R2的電流；(3)R2的阻值。37．如下圖的電路中，燈泡L上標(biāo)有“8V4W〞字樣，R2的阻值為8Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，先將滑動(dòng)變阻器滑片放在最左端，此時(shí)燈泡功率為P1，然后將滑動(dòng)變阻器滑片放在正中間，此時(shí)燈泡功率為P2，P1：P2=4︰9，假設(shè)小燈泡電阻不隨溫度而變化，求：〔1〕小燈泡的電阻；〔2〕燈泡正常發(fā)光時(shí)，1分鐘內(nèi)R2產(chǎn)生的電熱是多少？〔3〕在功率不為零的情況下，通過各原件組合電路中獲得的最大電功率和最小電功率之比？五、填空題：〔每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共20分〕38．用化學(xué)用語填空：〔1)三個(gè)硫原子；〔2〕燒堿。39．請(qǐng)寫出以下反響的化學(xué)方程式：〔1)高溫條件下用碳復(fù)原氧化銅；〔2〕實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹。40．按要求從以下物質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在相應(yīng)的空格處〔填序號(hào)〕:①燒堿②鹽酸③氫氧化鋁④熟石灰〔1〕少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是；

〔2〕農(nóng)業(yè)上用于改進(jìn)酸性土壤的是。41．下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)溫度(℃)0102030405060708090100KNO33264110138169202246NaCl363739〔1〕KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過的方法提純?！?〕如以下圖所示進(jìn)行操作〔每步均充分溶解〕，可得到飽和溶液的有〔填字母〕，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是〔填字母〕。六、簡答題：〔本大題包括2小題，每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共11分〕42．隨著經(jīng)濟(jì)的開展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。〔1〕燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是；〔2〕以下措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是〔填字母序號(hào)〕；A．大量使用化石燃料B．植樹造林，增大植被面積C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用〔3〕“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放〞。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反響，生成以下有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反響，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放〞，這種產(chǎn)物是〔填字母序號(hào)〕A．甲醇〔CH4O〕B．甲酸〔CH2O2〕C．乙醇〔C2H5OH〕D．乙酸〔C2H4O2〕43．A、B、C、D、E為初中常見的化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖〔反響條件、局部反響物和生成物已略去〕且D、E、B、A、C對(duì)應(yīng)的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，其中B和D在生活中用于滅火?！?〕寫出D的化學(xué)式，(2)CE的化學(xué)方程式為。七、實(shí)驗(yàn)題：〔本大題包括2小