政治第四課《人生當自強》第一框課件（人教新課標七年級下）

人生自強少年始課題:請欣賞片段:思考:把這個獎項頒給中國人的理由是什么?全體中國人在抗擊雪災、地震等災難面前，自強不息；在奧運與神七面的歡樂面前，檢閱了中國人的自強不息！2008感動中國特別獎:中國人胡錦濤總書記：任何困難都難不倒中國人民！為什么？因為中國人自古以來就有著自強不息的精神1、什么是自強?P472、自強精神有哪些表現(xiàn)?P483、自強精神的作用有哪些?（對個人，對國家）P47--50學習任務:五分鐘快速閱讀教材內容,找出答案一、自強進取的動力通向成功的階梯自強:對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取.自強是一種精神,一種美好的道德品質。

1、什么是自強？說一說：自強精神的具體表現(xiàn)2、自強精神的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進?。恢敬娓哌h，執(zhí)著追求；等等。自強對個人人生的意義：（1）是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質，是進取的動力；（2）是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力，通向成功的階梯；3、自強的作用①⒊自強的作用②

對民族而言（3）.自強不息也是一種民族精神，它使中華民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林.

我們應發(fā)揚自強不息的民族精神.小濤的故事面對痛苦，為什么小濤還能在各方面取得那么大的成績，靠的是什么？閱讀教材47頁“小濤的故事”，并思考問題：原因：這一切說明小濤身上有自強的精神。正是這樣一種精神，使得小濤能夠積極努力，永遠向上，奮發(fā)進取，克服重重困難，取得了驚人的成績。我們動一動并歸納出自強精神的具體表現(xiàn)1、列舉你所收集到的“自強不息的中國人”2、結合課前小調查，了解我校我們動一動并歸納出自強精神的具體表現(xiàn)1、列舉你所收集到的“自強不息的中國人”列舉身邊的自強人斷臂大學生——周志毅你覺得周志毅是一個什么樣的人？在挫折面前不喪氣,自尊自愛,積極我現(xiàn)在最大的愿望是拿學習成績的金牌！1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，她不幸因脊椎嚴重挫傷而造成癱瘓。受傷之前，她在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽。桑蘭她說：“我一直堅信自己總有一天會站起來的，我會為此而努力?！比缃瘢趫猿挚祻陀柧毜耐瑫r，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持一檔《桑蘭2008》的體育節(jié)目，還要經常參加一些社會活動。人生自強少年始原因：頑強努力、積極向上、奮發(fā)進取等。這一切說明她們身上有自強的精神。你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？

你知道她們的身份嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？劉翔

12秒91，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，一百年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有他，亞洲有他！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。

曾經沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達20年的期待。2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。

中國女排楊利偉

他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。這些人身上所體現(xiàn)的就是自強精神。2、自強精神的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。猜猜他是誰河南大學生帶著撿來的妹妹求學１２年感天動地愛心俠心責任心心心相印親情憫情兄妹情情情相系背負著整個家園前行

肩頭的重擔注定會耽誤我的行程

扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛

也許逃避、放棄可以使我跑得飛快

但責任又讓我寧愿忍受苦痛

扛也是苦/放也是痛

苦痛中腳步不停/記不清多少次/風雨中渴盼著望見彩虹/泥濘中渴盼著想念著溫暖的家庭

向天長嘯/為何偏要我負重前行？/蒼天不應

伏地呻吟/為何要讓我心竭背疼？/大地無聲

明白了/長嘯無用/怨恨無能/腳下的路無論踏不踏實/我來走過/都該是寂寞無聲…在大學，學校為他組織過兩次捐款但他堅決不要，他又把妹妹接到了身邊，他謝絕了眾多的社會捐助,還利用打工的錢資助了更困難的人。

不接受捐款，是因為我覺得一個人自立、自強才是最重要的!苦難和痛苦的經歷并不是我接受一切捐助的資本!一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的!我現(xiàn)在已經具備生存和發(fā)展的能力!這個社會上還有很多處于艱難中而又無力掙扎出來的人們!!他們才是我們現(xiàn)在需要幫助的!

人最可怕的不是沒錢，而是缺精神。

我認為苦難不是好事兒，別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗。

洪戰(zhàn)輝的例子給我們什么啟示？自強精神對個人成長具有重要的作用自強對個人人生的意義：（1）是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質，是進取的動力；（2）是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力，通向成功的階梯；3、自強的作用①自強對個人成長有重要影響，⒊自強的作用②

對民族而言（3）自強不息也是一種民族精神，它使中華民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林.

我們應發(fā)揚自強不息的民族精神.我們民族的自強故事

我們中華民族發(fā)展史上有很多感人肺腑的自強故事，你知道多少呢？自強不息的中國人抗倭名將戚繼光偉大的愛國詩人屈原禁煙英雄林則徐他是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。相關鏈接愛國工程師詹天佑相關鏈接他是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。這一鐵路的建成，溝通了北京與西北的聯(lián)系，打破了英國和沙俄企圖奪取該鐵路建筑權的迷夢；同時，也大大提高了中國自己建設鐵路的信心.。向災區(qū)前進的軍人災后重建教室神七發(fā)射神七宇航員奧運挺起民族的脊梁以下同學的行為是否自強?1.甲同學面對學習中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。2.乙同學從小成績優(yōu)秀，后來因父母經常吵架家庭破裂，他無心學習，學會了抽煙喝酒，出入迪廳，過上了“瀟灑”生活。3.“貧窮不是乞求別人同情的資本，我們更應該堅強?！焙奔髮W生克服家境貧寒的困難邊打工邊求學。4.丙同學基礎知識差，升入初中后，索性整日沉湎于瓊瑤的小說之中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。5.某大學生畢業(yè)后,一直沒工作,總是抱怨父母沒錢沒關系,沒給自己找到工作.‘’哈默的故事給我們什么啟示？自強，事業(yè)成功的內在動力。閱讀教材50頁“云雀的故事”，并思考：這則寓言說明了什么？－－不能自棄，要自強！自強,對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取。自強有助于成功.自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。4、自強與自棄是對立的少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年中國說

梁啟超我們應于什么時候開始培養(yǎng)自強精神？初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。少壯不努力，老大徒傷悲。我們應該趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。請問：我們應該在什么時候培養(yǎng)自強精神呢？自強的含義:人生自強少年始自強的表現(xiàn)(48頁)自強的作用對個人自強是進取的動力自強是成功的階梯對民族:使中華民族歷經滄桑而不衰,倍經磨難而更