初中閱讀理解答題技巧精華版

初中閱讀理解答題技巧精髓版初中閱讀理解答題技巧精髓版初中閱讀理解答題技巧精髓版初高中閱讀理解答題技巧（精髓版）常用閱讀理解答題方法常用閱讀理解答題方法可以概括為以下六個(gè)步驟：看標(biāo)題信息，推斷記述種類；抓記述因素，認(rèn)識大體內(nèi)容；理行文線索，分清段落層次；辨表達(dá)方式，領(lǐng)悟布局特色；挖中心思想，理解作品意義；做好閱讀理解，需要掌握幾點(diǎn)：一通讀全文，掌握文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒圓滿的閱讀就趕忙忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個(gè)整體的認(rèn)識和理解。二弄清題意，確立解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去閱讀所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思慮，確立解決問題的閱讀空間。三從文章中直接提守信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提守信息”，回答以下問題。四發(fā)掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要聯(lián)合全文內(nèi)容，發(fā)掘句子的隱含信息，經(jīng)過周密的思慮，追求圓滿的答案。五組織語言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟今后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔了然，能達(dá)到事半功倍的見效；啰嗦重復(fù)，不得要領(lǐng)，常常會(huì)專心不討好。如何做語文閱讀理解題下表是依據(jù)《閱讀試題方法詳解》一書匯總出的解題技巧考點(diǎn)分類詳盡題型答題技巧要點(diǎn)看文章標(biāo)題，標(biāo)題常常就是線索；1.觀察文章的線索1.本文的線索是什么其次看文章頻頻出現(xiàn)的要點(diǎn)詞語，這個(gè)詞就是線索。用“（何時(shí)，何地）誰+干什么+結(jié)果如何”的句式答題。請用簡潔的語言概括文章2.概括文章類容的內(nèi)容選信

或用“什么+怎么樣”句式組織語言。鑒識表達(dá)，描述，說明，議論，抒懷等表達(dá)方式。觀察文章的表達(dá)方3.本文（文中某段）主要運(yùn)息一般題目設(shè)置在議論句和描述句上，考試時(shí)從這雙方面去式的辨析用了哪一種表達(dá)方式鑒識即可。4.觀察文章所描述對4.簡要概括文中事物的特色答案常常不單一點(diǎn)，需要提取。注意連接詞，如“第一，象的特色（長處，作用）其次，還，也，其他”等，這些句子常常就是事物的幾點(diǎn)特色，找到一點(diǎn)特色后還要看看下邊幾段的同樣地點(diǎn)，找到隱含的答題點(diǎn)進(jìn)行概括并加工合并，防備遺漏。把題干帶入原文，答案一般就在原文語句的附件，可以用提取文中的某句話，此后5.理解文章類題文中相關(guān)語句作答，也可以用提拿出來的要點(diǎn)詞進(jìn)行加問為何，原由是什么。工。1.全文的線索，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展；2.總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)名審美鑒賞

1.剖析文章標(biāo)題的作主旨（突出）主題；3.形式奇異，吸引讀者；4反響人物本文的標(biāo)題有何作用用感情的變化。（注意，回答不可以所有照搬，需要依據(jù)文章的內(nèi)容靈巧套用）動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)人（事）物的特色，（或傳神刻畫了事物的形狀）。表現(xiàn)了人物的心情（性格）。剖析文章要點(diǎn)字詞2.文中加點(diǎn)詞語有何作用的作用（好處，妙處）2.形容詞，副詞：生動(dòng)形象地描摹出某人（事物）的特色，神態(tài)（或描述出一幅樣的場景），反響了人物的心情。（1）剖析詞語的表完見效（拜見上邊）；剖析修辭+修辭3.（1）文中劃線的句子運(yùn)用作用了什么修辭手法，有何作用（對文中的劃線句進(jìn)行賞每種修辭手法都見其固定的答題套路析；請說劃線句子的表達(dá)效賞析文章中的優(yōu)美果。語句和段落2）文章開頭：引出下文；開頭點(diǎn)名故事所描述（說明，議論）的對象；照顧文章標(biāo)題；設(shè)置懸念，吸引讀者；為2）某段在文中起何作后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（做鋪墊），推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。用。文章的中間：承上啟下的過渡頂用；為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（做鋪墊），推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。文章結(jié)尾：總結(jié)全文；解說全文主旨；照顧前文；照顧文章標(biāo)題；引人沉思。注意：其實(shí)不是每個(gè)答案所有寫上，而是依據(jù)詳盡狀況套用合用的答案。4.請剖析文中

**的形象。（文4.剖析文中的人物形

從文中檢索關(guān)于人物的語言，動(dòng)作，心理等的描述，提取中的**

詳盡有如何的性格特象

出要點(diǎn)詞來剖析人物性格，并對結(jié)果進(jìn)行加工合并。點(diǎn)）5.（1）文中劃線句（某段）運(yùn)用了什么樣的描述方法，（1）第一剖析屬于何種描述手法，此后剖析其作用：

1.有何作用（2）文中劃線句（某段）

人物描述：表現(xiàn)了人物**的特色，突出人物的理，質(zhì)量）；2.環(huán)境描述：襯托出了一種**

**性格（心的氛圍，表達(dá)5.剖析句子，段落，運(yùn)用了什么樣的說明方法，

了**

人物如何的思想感情（心理）。文章表達(dá)方式的作用有何作用（2）見固定的答題套路（3）文中劃線句（某段）（3）見固定的答題套路運(yùn)用了什么樣的論證方法，有何作用6.文章運(yùn)用了何種表現(xiàn)手6.剖析文章的表現(xiàn)手

表現(xiàn)手法：比較，象征，伏筆，照顧等。每種表現(xiàn)手法都法，有何作用。（剖析本文法和寫作技巧。

有其固定的答題套路。的寫作技巧）深1.剖析文章標(biāo)題的深

第一找出標(biāo)題中的要點(diǎn)詞語，先回答它字面上的意思，即1.剖析本文標(biāo)題的含義層層含義

其本義。此后聯(lián)系文章的主旨，說出這個(gè)詞語的寓意，便含義

可得出其深層含義。2.剖析要點(diǎn)字詞的深2.談?wù)勀銓狱c(diǎn)詞語含義的第一找到詞語在原文中的地點(diǎn)，此后弄清上下句詳盡的語層含義理解境，弄清這個(gè)詞語所包括的寓意，即可得出答案。理解句子含義一般有兩種解答方法：（1）將句子所表達(dá)的意思和詳盡語境或文章的主旨聯(lián)系起來，此后用簡單的剖析文章要點(diǎn)句子3.談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句含義語言表述的深層含義的理解（2）解說這個(gè)句子為何這么說，這么說的原由是什么聯(lián)系生活實(shí)踐，對文中的主旨，看法，4.聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，談?wù)勀阕x只要切合題干要求，聯(lián)系文章內(nèi)容主旨，有詳盡的案例說作者的感情宣布見完本文后的啟迪。（談?wù)勀忝鳎煤唵蔚恼Z言表述合理，語言流暢即可。解，或提出看法，建對文章的理解）議等延伸拓展題。表中所列固定答題套路將稍后推出。先見為快，如：修辭手法比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）.......的特色（神態(tài)），表達(dá)了（人物）.......的感情。表現(xiàn)手法比較：**和**形成鮮亮的比較，突出人物（事物）.......的特色修辭方法常有修辭方法答題套路用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物)的特色（神態(tài)），表達(dá)比喻了（人物）的感情。把**擬人話（或恩賜**人的感情），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了的情狀（描述出一擬人幅的畫面），寫出了事物的特色，表達(dá)了（人物）的思想感情。使句式更整齊，魄力更激烈，重申了（事物）的，突出了（人物）的排比感情夸張（或減?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL度，速度，性能等），突出了（事物）夸張的特色這個(gè)反問句的意思是以激烈的語氣表達(dá)了（人物）的態(tài)度（看法，情反問感）。開頭出現(xiàn)，其作用平時(shí)為“設(shè)置懸念，吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用設(shè)問平時(shí)為：引起了對問題的關(guān)注（或引人沉思），給人以啟迪，突出了文章的主旨。借代用（什么）帶（什么），使被借代的更加詳盡，生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特色。引用詩句，其作用平時(shí)為“增添文章的詩情畫意，使文章語言更加優(yōu)美”（或引用引用詩句是為了說明），2.引用故事，神話傳說，其作用平時(shí)為“加強(qiáng)文章的興趣性，吸引讀者”。對偶使文章節(jié)奏鮮亮，加強(qiáng)文章的